二年級優秀作文【優選8篇】

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

在今天看電影的時候，裏面有一個父母給孩子過生日的情節，看着看着，我就想起了我的十一歲生日。

在那天，爸爸和媽媽老早的就起來了，他們先給我做了一頓豐盛的早餐，之後，又去給我訂了蛋糕。應爲我們家附近沒有蛋糕店，所以我媽媽和爸爸還要跑很遠，才能訂到蛋糕。他們訂完蛋糕後，我也就吃完飯了。

他們準備訂蛋糕的時候，還特意給我打了電話，問我想要吃什麼樣的蛋糕。他們訂完蛋糕後，我也就吃完飯了。

吃完飯後，我在家裏等着他們，可是，等了很長時間，他們都還沒有到，只能打電話給他們了，可是打了過去，他們的手機關機了。最後才知道，原來他們剛給我打完電話手機就關機了。

我很擔心他們。

終於，等了四十多分鐘後，一個人的.電話打過來，我沒有經過腦子思考就接了這個電話，因爲我很擔心他們。

電話那頭傳來了爸爸的聲音。“哦，原來是爸爸用別人的電話打過來的”。他給我說讓我現在下樓吧。

我心裏的這塊石頭總算是落地了。

媽媽把我帶到他們訂的飯店裏，進了一個不算大，但是也不小的一個房子裏，剛進到屋子裏，就看到了“祝你生日快樂”這幾個字，他們掛在牆上，就像是幾塊大金子一樣。

過了一會，來了幾個人，媽媽說這些只是一部分，還有一些人呢。他們幾個大人在談着自己的童年往事，而我這個小孩子是不會理解的。

“祝你生日快樂”，一個聲音從門外傳來，我剛準備出去看看的時候，他們就進來了，原來是我的幾個好朋友，他們也是我的同學，我們好長時間沒見了，現在一見面就如見了親人一樣。

過完了生日，回到了家，躺到了牀上，對今天的事回想着，也想起了一段話“孩子的生日，就是父母的難日。

二年級優秀作文 篇2

我最喜歡的照片就是一個風和日麗的下午，我穿粉色連衣裙照的'相。

那時候，我六歲。是在火紅夏天表演後照的。我表演後，爸爸說：“我們照張相，當紀念吧！”我聽了，擺了個pose讓爸爸照下來。“西瓜甜不甜？”爸爸問。我答：“甜。”咔嚓，照片一下子就拍下來了。這時，爸爸說：“不錯，不信，你自己來看看吧！”我聽了，連忙跑過去看：我穿粉色連衣裙，戴藍色頭花和黃色鞋子。我看完了，說：“Ok,les’t go！”（好了，我們走吧！）他們聽了，笑起來了，因爲我太愛說英文了。

現在，那張照片還在我的照相本上，每當我看到，想到，就會掛起甜美的笑容。

二年級優秀作文 篇3

我愛生機勃勃、鮮花爛漫的春天，也愛果實累累的秋天，但我更愛秋天的早晨，它純潔、涼爽，使人振奮。

清晨，我背起書包，歡快地向學校走去。你看，遠處的雲朵是那樣潔白，正慢慢的向前移動，薄薄的霧氣就像一層白紗籠罩在大地上。秋天的早晨的空氣像濾過似的，格外清新。我深深地吸了幾口，啊！舒暢極了。路旁的樹上，黃葉落了下來，如一隻只美麗的黃蝴蝶在空中快樂地飛舞。我隨手撿起一片樹葉，把它當作書籤和標本。遠處的山坡上，棵棵樹木脫下了黃色的外衣，變得光溜溜的，只有松柏依然那麼蒼翠，就如一個個戰士屹立在山坡上。馬路上，灑水車正唱着優美動聽的《生日歌》，灑水車的兩頭有兩個像水龍頭一樣的水管，把地面衝得一塵不染。

路過城南公園，就看見了公園的老人在鍛鍊身體，他們有的在快樂地跳舞；有的在認真地練劍；有的在盡情的打腰鼓；有的在悠閒地散步。年輕人騎着單車，急急忙忙的.趕去上班；小學生們三個一羣，兩個一夥，高興地走向學校；辛勤的叔叔阿姨們拿着掃帚掃落葉，給人們一個美好的環境。

霞光越變越深，天空粉紅色的雲朵漸漸變成深紅色，實在引人注目，一輪紅日慢慢從東方升起。這時，校園中傳來少先隊員隊歌，校園門口兩邊站着四名披着紅綢帶的禮儀示範隊員，他們見了老師就用英文說“早上好”。見了同學就問早。進了校門，一陣清香撲鼻而來，啊！是菊花，菊花紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞。他們有的像繡球，有的像捲髮，有的像龍爪，拼成了一幅五彩繽紛的秋景圖。

啊！秋天的早晨，你催人奮進、向上，你激勵人們去迎接美好的未來。

二年級優秀作文 篇4

在我心中，歲月如同一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着未來。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復回，卻將一切的美好沉澱下來……於是幾千年後的今日，我們仍可爲長城的宏偉而讚歎，爲都江堰的氣勢所折服，爲故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉澱卻需要我們共同去維護，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國文化遺產日。

第一次觀望長城，是在八達嶺。長城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長城啊，是一個民族用它的智慧、汗水築成的，堪稱奇蹟！兩年後，我去甘肅旅遊，瑟瑟寒風呼嘯，斷牆殘垣在淒涼的夕陽古道中顯得格外悲涼———這是長城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長城嗎？我默然了，這個捍衛了我國疆土千年的萬里長城怎麼有如此淒涼之境呢？我傷心，我無解，我無奈。

終於，保護文化遺產這一號召響徹着華夏的土地，這一天怎麼不值得我們去記憶？

記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現今仍處於困境的文化遺產還來得及去保護！

記住這一天，那是對華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉築成的文化，是我們永生的`財富，永遠的驕傲！

記住這一天，那是歲月的號召。我們的文化是我們的根！作爲四大文明古國之一的中國文化怎可中斷？

昨日看到各地號召國人爲長城入選新七大奇蹟投票的新聞——國人對長城的名聲維護固然值得讚揚，但於今日的長城，保護卻比“爭名”重要！長城是我們每個華人心中的奇蹟，就連外國人也如此讚歎。那麼，即使落選，它依舊不會丟失我們心中的尊敬，它仍是奇蹟，不會因一次票選而喪失。但若不加保護，它便會永遠地淹沒在歷史的洪流中，不再出現。那纔是我們的悲哀！

所以，記住這一天。奇蹟不是選出來的，而是傳承、保護下來的！

敲響那一排銅製的編鐘，渾厚而清揚的左音右韻由遠及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結成——保護遺產！

記住這一天，讓我們學會保護我們的驕傲，我們的根——文化遺產！

二年級優秀作文 篇5

有一天，我放學回家，看到家裏的魚缸裏多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸裏四條美麗的小金魚是什麼魚？”爸爸微笑着告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。

它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸裏游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗。”

小金魚很美麗，它們有金燦燦的.鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉着的時候像一個彎彎的月牙，嘴張着的時候像一個圓圓的滿月，它的腮像一個海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個絲綢扇子，在水中翩翩起舞。

我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭無恐後的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了。”我把魚食撒進缸裏，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。

每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚爲什麼起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜着眼睛，所以你總覺的它起得比你早。”

我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐後。

二年級優秀作文 篇6

禮物讓人開心、驚喜、歡喜。直到現在我已收到過200多件禮物了，但最讓我開心的是媽媽給我的禮物：母愛！那天也改變了我對從不關心我的母親的看法。那天晚上我在牀上不停的打滾外婆拿了溫度計來量體溫來量。“呀39度發燒了啊！”外婆驚叫起來。她一時手急無措都冒出了冷汗，沒辦法只有打電話給加班的媽媽了。媽媽回來後已是半小時後，這期間我在不停的想：媽媽從不關心我她會不會不理我繼續工作呢？還是放下手頭的工作來陪我渡過這人上中的坎坷呢？在門口開了的那一刻我終於確定了。媽媽立刻背上我往醫院走去。媽媽本想叫輛車去可現在11點了都沒車了！只好走路去了。

一路上媽媽不停地滴出豆大的汗水，我在媽媽背上又體會到小時候媽媽帶我的感覺。不知不覺又冷又熱的'我在媽媽中度的背上不知不覺的睡了。第二天醒來時睜開的第一眼看到的是掛在架上的醫藥瓶、均速下滴的藥水和睡在身旁的媽媽。我不由得又開始抱怨了因爲作爲母親連兒子受病的一夜都沒捱過。後來媽媽去結賬，護士說：“小朋友，你媽媽真疼你在你身邊陪伴了一天一夜，自己都沒睡好”。什麼？一天一夜？我竟然睡了一天一夜！看來我有錯該了媽媽了那會兒我不爭氣的眼淚又開始往下掉了。母愛和母親是我最好的禮物。上天給予了我媽媽而媽媽給予了我母愛。媽媽我喜歡你給我的這份獨特的禮物。

二年級優秀作文 篇7

近日，兒子時不時說起班級的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對兒子的煩惱，我有種無力感，不知如何去化解他的煩惱。

俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什麼只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時，兒子突然說出了以上的話兒。我連忙問：“誰是舟？誰是水？”兒子說：“班幹部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語中知道此生在班級裏一手遮天，權利極大。我暫且用遮天來代替此女生。）她在班級裏，爲所欲爲，甚至老師也有時拿她都沒辦法。

兒子接着講述了發生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當時遮天正與女生們玩擡轎的遊戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個身強力壯的女生拖着她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”

兒子向我說起時此事時，還很氣憤的樣子。我問：“爲什麼不告訴老師呢？”兒子無奈的說：“老師也管不了她，她的勢力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時她還會“報復”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，並沒有找到有效的解決辦法。

第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個男生被老師提名參選班長一職，後來沒有下文了。原來是因爲有人從中作梗，拉了選票，使兒子和男生沒有了機會。兒子提起此事還耿耿於懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級要進行重新選舉班長，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長。可民選結果事與願違。”後來得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當班長，她當選後會給選舉人一支鉛筆的獎勵。也許是遮天的物資獎勵起了作用，亦或是她的勢力太大？膽小怕事的怕報復，無奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當選了，且這次是靠“實力”，她的追隨者雲集，一呼百應。用兒子的話來說那是衆星捧月。

第三件事兒，強拿強要。兒子說：“遮天還有一個習慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會旁敲側擊的向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接着說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？

兒子接着又告知了我一個驚人的祕密：”遮天還有一項超能力：收別人的.東西向老師求情免於對犯錯學生的處罰。“我反問：”她真有那麼大的權力？有時還能讓老師聽她的？兒子看我不相信，便說：“她向老師撒嬌求情，老師就會答應她的請求。現在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃着說。我頓時無語了。

孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學着成人世界的交往規則，知道用手中的權力換取自己所求所需。（聽說，她的家長經常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作爲家長給老師送些感謝的小禮物無可厚非，但家長在做這些事兒時，能否考慮一下對孩子的影響？

大人的言傳身教，對孩子的人生觀和價值觀起着重要的作用。請規範自己的行爲，莫讓你的行爲腐蝕了孩子的心靈。

二年級優秀作文 篇8

今天下午，同學們在勞動課上做風箏。大家做的熱火朝天，那股認真勁兒拿“世界冠軍”都沒有問題。

我和同桌也不甘落後，做起了風箏。因爲我不夠靈活，只好當助手了。同桌先用紙剪了一個“弓”形的架子。我們把風箏粘在架子上，這道工序就算完成了。我看了看別的同學做的風箏，對同桌說：“該剪尾巴了吧？”可是他卻神祕地說：“我做的是新式的，不要尾巴。”什麼？沒有尾巴的風箏，我還沒有見過呢！能飛起來嗎？這時，他彷彿看出了我的心思，一邊拴線一邊說：“要走新路嘛，爲什麼老模仿本人呢？到時候瞧我的。”說着，他三下五除二，把這個風箏紮好了。

我們到操場上去“試飛”。同學們見了，打趣的'說到：“你們做的風箏咋是隻‘禿鳥’！能飛嗎？哈哈哈……”我的臉火辣辣的，不知說什麼好。一看，呵！那些先行者早已放起來了風箏，每個風箏都有一條五彩繽紛的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。“禿鳥”能飛上天嗎？我有些懷疑。同桌拉着線在前面跑，我捧着“禿鳥”在後面追。只聽一聲喊：“放！”我一鬆手，“禿鳥”飛起來了。同桌不慌不忙，時而拽線，時而放線，一緊一鬆，風箏隨着一搖一擺，升呀升呀，很快被“春風姐姐”託上了藍天。我看着天空，嘿！真帶勁。我們的“禿鳥”飛起來了，而且還要爭第一呢！

試飛成功，同學們都爲我們喝彩！我也爲“禿鳥”的試飛成功而高興，又打心眼佩服同桌。我想：做風箏要有創新，做其它事情不也是這樣嗎？

我出神地望着在空中自由自在飛翔的“禿鳥”，彷彿明白了什麼……