二年級有趣的作文300字[熱]

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級有趣的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級有趣的作文300字 篇1

昨天，我在家裏做了一次海綿吸水的實驗。

首先，我在爸爸工作的地方拿來了一塊海綿，放在家裏的天平上準備稱一稱，可是這塊海綿太長了，天平上的托盤太小了，放不開，怎麼辦呢？這時我靈機一動，想出一個好辦法，我讓媽媽拿來一根半克也不到的線，然後我把海綿捲成卷，最後我用那根半克也不到的線把那捲海綿捆上，放在天平上稱了稱，天平上顯示這塊海綿是9.1克，我把這個結果記在紙上。然後我把捆海綿的那根線解開，把那塊海綿放在一個有水的水盆裏，讓這塊海綿充分吸收水份。吸水後，我拿着海綿向放天平的地方走去，這時問題出現了：“水在往地上滴，這樣稱出來的`海綿吸水量就不精確了。”媽媽提醒我說：“可以放在保鮮袋裏稱嘛。”我想得先稱出保鮮袋的重量，這樣才能精確。我稱了稱保鮮袋是1.1克，然後把吸足水的海綿放在保鮮袋裏又稱了稱，是166.3克，最後我用166.3克減去1.1克再減去9.1克等於156.1克。156.1克就是這塊海綿的吸水量。

做這次小實驗我費了很大的功夫，中間還出了點小差錯，但我最後還是成功了。

二年級有趣的作文300字 篇2

上課了，我們走進教室，看到黑板上畫着一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看着這美麗的小姑娘，好像少了點什麼。老師走進來了，神祕地問：“同學們，今天我們一起來做遊戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

老師又問：“請你們認真觀察黑板上的小姑娘，你們發現了什麼？”同學們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發現了這個小姑娘少了鼻子。”於是老師就說：“你們願意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“願意！”大家興奮地齊聲高喊。

遊戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方，然後用一塊布把他的眼睛矇住，讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向，竟然朝着與黑板相反的方向走去。在同學們的'幫助下，他才轉過身，小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學們哈哈大笑。

同學們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了，就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。

下課了，同學們還沉浸在歡樂的海洋裏。

二年級有趣的作文300字 篇3

我喜歡很多動物，比如小倉鼠、小狗、小鴨，但是我最喜歡的就是小貓啦。

我家隔壁的朋友養了一隻貓。那隻貓有一對像箭頭似的三角形的耳朵；一雙圓溜溜的大眼睛，閃閃發亮的；鼻子是粉色的；嘴脣是三瓣形的，兩邊還有幾根長長的鬍鬚，原來這鬍鬚是用來測量老鼠洞的`大小；它背部和腿部的皮毛是黑白相間的，肚皮上卻是雪白雪白的，像一塊柔軟的棉花糖。

當我去朋友家串門兒時，看見那隻小貓咪，乖乖地坐在地上，我就會忍不住地蹲下去，伸出手來，想摸摸它。當我伸出雙手時，小貓立刻警覺起來，站起身，立刻向屋裏一躍，只見它一會兒就跳到了沙發上，一會兒又藏到了書桌下……最後，它還是被我捉住了，我把它摟在懷裏，不停地用手撫摸着它的後背和頭部，它那模樣沮喪又可愛極了……

這就我喜歡的小貓。

二年級有趣的作文300字 篇4

小狗是一種特別可愛又有趣的小動物。

它的身體雖然有點小，但是比刺蝟大多了，它的腦袋圓圓的，鼻子也是圓圓的，耳朵是橢圓形的，一聽到聲音，就會豎起來，仔細的辨別是不是陌生的聲音，它的四肢也是短短的，但是跑的非常快。遠遠看去就像一個球在蹦來蹦去，非常可愛。

我的小狗還是個看家的好手呢，有一次，一個陌生人來到我們家門口，小狗聽出了陌生人的腳步聲，立刻朝着他“汪汪”的`大叫起來，那個陌生人立刻飛快的溜走了。

我的小狗也是我親密的小夥伴，每次我回到家，小狗就一下子撲過來，不停的“親”我，我不停的笑，真是癢死我了！有一次我和夥伴們一起玩飛碟，沒想到，小狗竟然一下子撲過來搶走了我手中的飛碟，扔給了小夥伴。哈哈，它真是太有趣了。

二年級有趣的作文300字 篇5

爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照着說明書擺了起來。可是沒擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。於是我再一次擺牌，剛開始還算順利，擺着擺着就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的`站起來，自言自語地說：“這是什麼爛牌嘛，真不聽話。不擺了。”爸爸聽到了，走過來拍拍我的肩，說：“不要灰心，我給你買多米諾骨牌就是要練你的耐心、細心。一次不行，再來一次嘛！”

於是，在爸爸的鼓勵下，我又擺了起來。功夫不負有心人，這回我終於擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過來。當我碰倒第一張牌的時候，其他的牌就產生連鎖反應，依次倒下。我歡呼起來：“成功啦！成功啦！”

全家人都爲我高興，直誇我是個有毅力的好孩子。

二年級有趣的作文300字 篇6

今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什麼了不起的？

我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形摺痕，然後把紙翻過來，分別將四個角向中心點對摺，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，摺好後用手壓一下，讓摺痕明顯一點。

接下來要做圍牆了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子。”我想：做手工還要動腦子？這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的`兩條邊立起來就是“圍牆”，可是另兩邊的“圍牆”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條摺痕，只要把這三條摺痕往裏一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好後，捏住重疊的部分把剩餘的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。

手裏捧着這個折來不易的小盒子，心裏又想起老師說的話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。

二年級有趣的作文300字 篇7

童年彷彿一條小船，童年的趣事是一顆顆糖果，裝了滿滿一整船，不防剝一顆給你看看吧！我想你一定會情不自禁地笑出聲來。

七歲那天，我的一顆牙掉了，我傷心得“哇哇”大哭。奶奶安慰我說：“傻孩子，牙會再長出來的`！”我聽了，就不再哭了。

第二天，我到院子去玩。我以爲所有東西都是長在土壤中的（包括牙齒），我拿來鋤頭鑿了一個坑，把牙齒小心翼翼地放進去，蓋好土，踏平。我每天都非常細心地照顧它。

第三天，地上鑽出了一根小草，我以爲那是我的牙，心裏美滋滋的，心想：我要的牙給媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。

過了幾天，我發現小草沒長出牙齒。我傷心極了，告訴了奶奶。奶奶笑着說：“它半夜跑到你的嘴裏安家了！”我一摸，那兒果然長出了一顆牙齒，我開心極了，一蹦三尺高！

每當我想起這件事，就忍不住發笑，那時的我太天真了！

二年級有趣的作文300字 篇8

我們每天都經歷這很多有趣的事情，這些事情讓我們的生活變得更加開心。

一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因爲那裏的花草比較多，所以我喜歡在那裏玩。

我在一棵大樹下乘涼的時候，發現一隻蟲子趴在一片嫩葉上。我心想：這可能是個有趣的.發現。於是，我馬上拿來放大鏡來觀察。原來，趴在葉子上的是一隻蚜蟲，它正在津津有味的吸着葉汁。

就在這時，一隻螞蟻發現了這隻蚜蟲，螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲的屁股，蚜蟲便乖乖地從屁股裏排出一些水珠似的東西，螞蟻迅速地衝上去，大口大口地吃了起來。

這時，一隻七星瓢蟲飛來吃蚜蟲，螞蟻便向七星瓢蟲進攻，七星瓢蟲多處受傷，只好飛走了。

查閱了有關資料，我才知道蚜蟲排出來的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲進攻，是因爲蚜蟲是螞蟻的奶牛，爲了有蚜蜜吃，螞蟻要保護蚜蟲。

啊!這真是一件有趣的事。

二年級有趣的作文300字 篇9

“叮叮叮……”課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進教室，對大家說：“今天，我們在作文課玩‘抱成團’的遊戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。

老師宣佈了遊戲規則，同學們都爭先恐後地舉着手。我心裏好渴望老師能請我上臺啊！老師請了十位同學上臺，他們笑逐顏開地走上了臺，遊戲開始了，隨着優美動聽的音樂，同學們排成一隊，像一列小火車，繞着走成一個圓圈。有的同學眼睛直瞅着老師，都急切地想第一個知道老師的`指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時準備抱住同學，突然，音樂停下來，老師發出了指令：“三個抱成團。”同學們每三個抱在一起，肖楊動作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學們哈哈大笑。遊戲緊張地進行，臺下的同學們跟着音樂打起了節拍。臺上的同學又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發出第二個指令：“四個抱成團。”同學們手忙腳亂，九個同學抱成一團，下面的同學鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰。

今天這個遊戲不僅有趣，還可以鍛鍊我們的反應能力呢！