實用的二年級優秀作文[優秀]

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的二年級優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

3月11日，陽光明媚，萬里無雲。在柳青河溼地公園植樹的人羣裏，一羣頭戴班級小紅帽的小學生吸引了衆人的視線，那就是我們——樸園小學20xx級八班的師生、家長團隊。

在園林局叔叔阿姨的.號令下，植樹開始了。我和同學分工配合，一個扶正樹幹，一個揮鍬填土。土很硬，填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。

土坑快填滿的時候，我們就上陣了，手拉手用腳把土踩結實。爸爸媽媽們修整圍堰的時候，我們就飛快地跑去接水，由於太興奮了，水都灑出來了。接水回來，我的鞋子都已經溼透了。

給樹澆水，一定要澆透。澆完水，掛上認養名牌，這棵樹就算完全種好了。

今年種植的是景觀樹，有櫻花和木槿。在大家的共同努力下，一棵棵樹都栽起來了，像軍人一樣筆直地站着。我看着迎風飄揚的認養名牌，心裏美滋滋的，太有成就感了。

呵護綠水青山，共建美好家園。相信不久的未來，我們的小樹會長大，成爲柳青河溼地公園一道美麗的風景。

二年級優秀作文 篇2

享受不到父愛，只有母親那雙期待的眼睛，那雙長滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無言，有的只是陣陣心酸，串串淚行……

媽媽是一個好強的人，這個世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個女人這麼多年領着兩個孩子一年一年的`過，等着自己的丈夫早點回家，和我們團聚。

青春風鈴

爸爸這個詞對我來說是那麼的陌生，當和同學們在一起聊天的時候，別人提起自己的爸爸的時候，我只是聽聽，我向往他們享受的父愛。當別人說今天回家要挨爸爸的打，而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福！至今，我只記得他的模樣，但他給我的感覺是那麼的陌生，我只知道他是我的爸爸，但我不知道怎樣去面對。

在家裏，是媽媽含辛茹苦拉扯我們長大的。

記得去年寒假，我肚子疼得要命，送到醫院，說是闌尾炎，要動手術。媽媽東奔西跑，借了錢給我交醫療費。手術完後一個寒假她都不讓我去玩，什麼都不讓我做。她似乎更忙碌了……後來，我能下炕了，好想給媽媽幫一幫家務，媽媽卻不同意：“你別忘了你還是一個病人……”可我心裏特別難受。到上學時間了，媽媽要我向老師請假，不能做運動。我卻怕同學們說我，沒敢請假，被媽媽罵了好幾次，我才鼓起勇氣說給了老師。

二年級優秀作文 篇3

冬天來臨，當香樟樹引以爲傲的枝葉成了壓垮自己的最後一根稻草，當浮華的外表成了囚禁自由生活的桎梏，我們與香樟樹一樣頓悟：卸下繁華累贅，才能夠享受簡單人生。

泰戈爾曾說過：鳥翼繫上黃金，便飛不遠了。人又何嘗不是這樣？現實中那些炫目的浮華，誘人的繁複，漸漸會鎖住我們渴求自由與美好的心。最終，當命運的風雪從天而降，那曾經的浮華與繁複，便成了無用的累贅，到那時，我們便會可悲地站成一棵棵香樟，一任風雪壓枝，身心俱損。既然如此，我們何必讓那些塵世裏最無用而沉重的繁華成爲我們生命奮鬥時的包袱——學會卸下累贅，才能享受簡單人生。

“一清如水的生活，誠實不欺的性格，無論在哪個階層裏，即使心術最壞的人也會對之肅然起敬。”錢鍾書楊絳夫婦的人生爲這句話做了很好的詮釋——簡單的三居所，沒有豪華的傢俱，有的只是兩個快樂睿智的老人和汗牛充棟的書籍。無論是社會各界的經濟幫助，亦或是文學領域的崇高讚譽，甚至於國家總理的登門拜訪，二老都婉言謝絕。或許，正是這種樂於放下繁華枝葉的精神，正是這種主動精剪浮名枝葉的境界，才讓他們簡約的生活更加豐滿與高貴。

如同錢楊夫婦一樣，日本人山下英子也提出了“斷，舍，離”的理念，旨在倡導人們過豐富而簡單的'人生，這其中的“離”字指的便是告別那些奢華之物，與之一刀兩斷。對於人來說，生活的目的除了達到溫飽以外，就應該是享受精神生活的愉悅，再多便是多餘，甚至成了生活的包袱，甚至會讓我們整日因爲自己的貪慾與危機感而惶惶不可終日。所以，學會卸下繁華的包袱，纔會讓人在物質與精神的平衡中享受愉悅。

在這個“錢包鼓鼓，六神無主”的時代，虛名浮利比任何時候都具有迷人的魔力，殊不知，有時候，如果我們過於追逐虛名浮利就會讓我們失去很多本來屬於我們的美好，最終被自己傷害。于丹因在百家講壇的講演而深受追捧，然而成名後的于丹卻變得越來越商業化，她的身影頻繁地出現在各類活動中，只加湯不加料的心靈雞湯也越來越讓人難以接受。最終，于丹在北大受嗆，在一片噓喊聲中只能悻悻離開。是的，身爲學者，更應具有一顆簡單樸素之心，怎能讓浮華遮蔽雙眼，最終怨及其身呢？

二年級優秀作文 篇4

她，身材高挑，瓜子臉，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，下面長着一張能說會道的嘴巴，披肩長髮，她就我的班主任－黃老師。

因爲我們是一所民工子弟學校，所以每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外，但老師對工作還是那麼的一絲不苟，對我們的學習和生活還是那樣的關心。

因爲我們是來自全國個地的民工子弟，有的上過學前班，有的沒有，成績也就明顯的參差不齊。老師爲了使我們都能成爲品學兼優的好學生，老師可以說是絞盡腦汁，嘔心瀝血，每天爲我們辛苦的操勞着。就拿我們班的鄭海龍同學來說吧。因爲沒有上過學前班，習成績很差，有一次還考了七分。可是黃老師對他並沒有放棄，仍然孜孜不倦爲他補習功課，到了二年級他的成績突飛猛進，由一個劣等生一躍成爲優等生。這都和黃老師辛苦的付出是分不開的。

有一次我感冒了，渾 身無力，上課總打不起精神。這時黃老師走過來摸摸我的'頭，關切的問我哪裏不舒服，並且急忙打電話給媽媽，這時我突然嘔吐了起來，黃老師一邊安慰我，一邊幫我擦嘴邊的嘔吐物並矚咐我趴在桌子上休息一會，這時我的心裏一股暖流涌上心頭，心裏頓時舒服了很多。

這就是我的班主任，一位漂亮能幹的大姐姐，一位普普通通的人民教師。

二年級優秀作文 篇5

“明天你是否能想起，昨天你寫的日記。明天你是否還記得，曾經最愛哭的你......”。電視里正在播放着旋律優美的歌曲《同桌的你》，這不禁讓我想起了我的好同桌，一個可愛的樂於助人的小男生，他的名字叫樑家碩。

他的眼睛亮亮的，眉毛濃濃的，高高的鼻樑下長者一張能說會道的櫻桃小嘴。他有一個聰慧的大腦，成績總是名列前茅。更重要的是，他有樂於助人的良好品質，他經常說“幫助別人，就是在幫助自己。”

有一次，語文課上老師讓同學們把課文的詞語抄寫一遍。同學們紛紛拿出自己的筆，開始認認真真的寫起來。教室裏安靜極了，只能聽見同學們寫字的沙沙聲。咦，我的鋼筆呢？我滿頭大汗地在翻找着自己的鋼筆，把書包翻了個底朝天，就是找不到。糟了，一定是昨天晚上收拾書包的'時候，把我的文具盒落在桌子上了，我這個小糊塗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，一個熟悉的聲音對我說“給你！”。我轉頭一看，啊，怎麼會是他。頓時，一股暖流進入了我的心田，真是雪中送炭啊！

這就是我的同桌。他經常在我焦頭爛額的時候，給我溫暖；在我擔憂的時候，給我安慰；在我遇到挫折時，給予我幫助！贈人玫瑰，手有餘香。在同桌的感染下，我也漸漸學會了幫助別人，和同學們一起進步，一起成長！