二年級優秀作文8篇[必備]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。

二年級優秀作文 篇1

“耶！下課啦！”同學們把課本丟在了一邊，可一隻腳纔剛剛邁出門坎，只聽天上“轟”的一聲，把所有同學都攔了回去。緊接着，“嘩嘩”的雨聲就和同學們的抱怨聲混合在了一起：“我的老天爺呀，什麼時候雨才停呀，該不會一直在下吧？”“剛盼晴天，結果又下雨了！”只有我靜靜坐在窗邊，看着那被同學抱怨的.無辜的雨。

樓下，一切事物都被雨打溼了，一些被光照射到的地方閃閃發亮，似乎比平時更有精神了。

離我最近的是一株重陽木，雨點在葉子上一遍又一遍地演奏着一些美妙的、不知名的樂曲。瞧，最右邊的葉子上，樹葉在顫動，雨點兒正在拉小提琴；上邊的葉子一上一下的，它正在彈鋼琴呢！花壇裏的杜鵑花被雨洗得格外鮮亮，杯狀的花冠裏，盛滿了雨水，似乎要準備一場盛宴，而那雨水一定是最美味的葡萄酒。

我相信，那藏在雲層深處的，一定是位雨仙子，她一定是想把大地上的萬物梳洗得很美很美……

二年級優秀作文 篇2

人生中每一個階段都會有一件自認爲最重要的事情，我是一個初中三年級的學生，我覺得“友情”是現階段最重要的事。

“友情”在某些方面來說，可以算是第二個家庭，俗話說:“在外靠朋友”，雖然友情遠比不上親情來得偉大。在未來，不管是工作上或是學業上，家人不能永遠的一直陪伴着我，給我保護、給我力量，這個時候就只能找朋友了！友情中必須存在着信任、瞭解、體諒和關懷，有了這些條件，友情纔會是完整的。

上初中後，我才真正瞭解什麼叫真正的“朋友”。再一年級的一次月考中，因爲考得不如預期而悶悶不樂，還流下了眼淚，身邊的同學雖然不熟，但他們還是拍着我的肩膀對我說：“加油”，經過這了這這件事，我們漸漸的開始認識彼此、瞭解彼此、互相幫助、互相體諒，我們憑着這份友誼一起度過了許多風風雨雨，相互扶持朝着各自的`夢想持續前進。

很多人或許都想說把“學業”放第一，但是我相信如果沒了這些朋友，我也沒了對讀書的興趣和動力，他們給的力量總是能讓我從失敗中再站起來，一起努力下去，所以我覺得一份堅定的“友誼”對我來說是最重要的！

二年級優秀作文 篇3

我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……

我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學生。在汶川大地震發生時，小林浩被壓在廢墟之下。經過兩個小時的掙扎，小林浩終於自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。

當有人問九歲的小林浩爲什麼要去救人，他平靜地說：“因爲我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什麼用呢？”

在北京奧運會開幕式上，旗手姚明的'身旁走着另外一位小旗手——來自地震災區汶川縣映秀小學的小學生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。

小林浩，我要向你學習，學你捨己救人的品質，做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。

二年級優秀作文 篇4

今天下午，我和爸爸一起去學游泳。

望着湖藍的水池，我情不自禁地跳到水裏。“好……冷啊！”我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試着憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這麼久，那還怕什麼？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，於是鼓起勇氣，開始練習了。

我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接着，爸爸就開始把這技術傳授給我了。

“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕鬆地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放鬆……”我按照爸爸說的方法做了做。果然，效果很好，我很輕鬆地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！

既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接着，我便開始練習了。遊啊，遊啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊遊邊換氣呢！這樣已經成功地學會了蛙泳。

成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水裏跳着。此時，我感覺水是那麼地涼爽，那麼地柔和，好像果凍似的，真舒服！

我又試着給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑着邊拍手，邊稱讚我，使我更加快活了。

哦！我學會游泳啦！今天是我最快樂的.日子，也是最難忘的一天

二年級優秀作文 篇5

今天下午放學後，我高興的走出校門。忽然，我看見許多小朋友圍着一個戴黑色帽子六十多歲的老爺爺，他面前擺放着一個大大的抽獎箱。抽獎箱旁邊放着，很多隻可愛的綠色小烏龜、和幾隻小倉鼠，小倉鼠有白色的，黑色的；還有很多小玩具都是抽獎的獎品。

我興奮的拿着爸爸給我的零花錢，用一元換了一個抽獎的.藍色小球，我把小球放入抽獎箱內，今天如我所願藍色小球掉中小烏龜那一格，我高興的跳了起來，我中獎啦！

我拿到了我最想要的小烏龜，高興地蹦蹦跳跳回家了，回家後爸爸看到我的小烏龜，可是家裏沒有它能住的地方！爸爸暫時把小烏龜放入臉盆中，我們迅速下樓給它買了個小魚缸，爸爸給小魚缸內放入幾塊白色小石頭和兩片花葉，然後給魚缸中加水，把小烏龜輕輕放入。爸爸說讓我仔細觀察一下，我這纔看到它揹着一個綠色的殼，還有四隻小巧的爪子，圓圓眼睛是鼓出來的，眼睛旁邊還有紅色的小圈，最有趣的它有一個大黃色的肚皮，划動四隻小爪子能在水中游來游去，動作非常憨厚可愛。

我有這麼一隻可愛的小烏龜，小朋友們你們想不想來和它玩呢？

二年級優秀作文 篇6

風，有的時候小心的拂過面龐，淺呼吸了一口，風是暖的。這是風在嗟嘆，隱隱一種冬的惆悵和冬季的舒適細細和洽。

這是今天的風。一點兒暖意被暗暗消融了，一點兒，一點兒，是秋天了，哦，秋天了。桉樹的片葉是哪個時候掉的？

鮮花的瓣是哪個時候凋的？那紅色的楓葉來了？是的，哦，秋天了。是的，我也來來到了秋天，懶懶的，暮秋沒來就盼望着冬季的暖陽了。

風，有的時候小心的拂過面龐，小心吹着我的.髮絲，雖沒閒步海邊之愜意，可有溫柔恬靜的月亮襯映，能有舒服之感。猛一舉頭，幽藍的天空上，幾顆星辰雖然說不閃耀，卻也明亮。

風，有的時候小心的拂過面龐，總隨着舒適的樂曲和美麗的想像。如果我是鳳，我會在暮秋伴着冬季的暖陽。

暗暗吹落樹梢上的片葉，吹紅楓葉的臉頰，隨着恬靜的味道，來了，叩響冬季的門。哦，秋天了，殘而美的秋！

二年級優秀作文 篇7

有一次，我在網上看見一幅漫畫，我很好奇，我想看看是怎麼一回事。可是，我不知道從哪裏看起，就細細地找了起來，哦！原來，在每一個圖片右下角分別標有1、2、3、4，於是，我便津津有味地看起來。

這幅漫畫簡單的記敘了一個很長很長的故事，這個故事是這樣的。

有一天下午放學了，小明和小花走在回家的路上，看見了一個垃圾桶外面全是垃圾，而垃圾桶內卻是空的，小明和小花想：爲什麼他們連這一小步都不肯多走呢？他們是怕多走一步會弄髒自己的腳？是怕多聞一口垃圾散發出來的惡臭氣味？其實，每個人都多走這一小步，垃圾就會放在垃圾桶裏面了。我們給他們撿起來吧！小花剛要撿的時候，小明叫住了小花，並對小花說：“如果我們這次給他們撿了，下次他們依舊這樣扔垃圾怎麼辦呢？”突然，小明說：“我有辦法啦！不如我們寫張標語提醒一下他們吧！”小花說：“可是寫什麼呢？是寫注意衛生？還是寫請講衛生？”小明說：“不對，不對，你看他們連這一小步都不願走，如果走了的話，垃圾就不會在垃圾桶外面了，環境污染就少了，說明他們沒有換位思考，沒有設身處地爲他人着想的意識，哪怕是一點點這樣的意識，我們不如寫‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’，你看可以嗎？”小花說：“可以啊，你真有辦法。”於是小明把一張白紙和一支筆從書包裏拿出來。寫上了‘如果我是你—你會這樣扔嗎？’。等小花把垃圾撿完後，小明認真地把紙貼在垃圾桶上，然後帶着滿足的笑容回家了。

這其實不光是漫畫給人的啓示，生活中更應該這樣，做每一樣事情都應該多爲他人想想，社會就會變得更加文明，更加進步，更多關愛，雖然象汶川，象玉樹這樣的.自然災害我們不能避免，但我們可以盡最大努力挽救人的生命。就不會發生校園殺害小朋友這樣的事情，就不會發生因醉酒駕車致人傷害的事情。當今社會到處提倡講文明，樹新風。我們就應該從小事做起，從我做起。

二年級優秀作文 篇8

幾個星期前，媽媽拿來了幾個水仙花的鱗莖。

它的外面包了層黃黃的殼，裏面卻潔白無瑕，它們的頂上還有一點黃綠色的芽。媽媽在它的兩邊切了幾刀，還說葉子能從這裏長出來。我想：它能活嗎？我找了個盆子，放滿水把它們放在裏面。

幾天過去了，媽媽切的地方長出了綠色的`葉子，我發現，水仙花對環境很不苛刻，一碗清水，一把泥土都能活下來，但是，它十分喜歡陽光，因爲我總是把它放在客廳裏，它就好像缺營養似地耷拉在那兒。

又過了幾天，水仙花葉之間長出了滴水狀的花苞，遠遠看，水仙花好像一隻罕見的綠鳥，煞是可愛。

沒過幾天，水仙花開花了，潔白如雪，中間還有個黃色的“杯子”，摸上去硬硬的，裏面盛着花葯，我聞了聞，一股清香沁人心脾，讓人神清氣爽。一些花骨朵探出腦袋，四處張望，好好像是一個個開心果，等花全部開的時候，花香一陣風似的蔓延開來，陽臺好像是飛進了特殊的白蝴蝶，客人到我家來，總要在它面前停下腳步。