二年級的春天作文【集合】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級的春天作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級的春天作文 篇1

春天像個急匆匆的小姑娘，冬爺爺一走，就來到人間。春雨沙沙沙地下來，滋潤着大地。春雷像一個鬧鐘，轟隆隆，轟隆隆，低聲呼喚着小草。小草聽見了春雷的呼喚就使出了九牛二虎之力，草鑽出了地面，睜開眼睛一看，原來地面上的風光是那麼美好，空氣是那麼清新。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，請春姑娘這位美容師給它們化裝，它們的.花朵紅得像火、粉得像霞、白得像雪，大家滿意地笑了！

隨着春天到來，小明、小紅和花花一起 到草地上玩。小明正和小鳥聊天，花花在跟花兒說話，最有趣的要數小紅呢！她看着那隻五顏六色的蝴蝶，心裏直癢癢，就去捉蝴蝶，蝴蝶一看，馬上飛了起來，小紅在後面緊追不捨，可是，蝴蝶東飛飛，西飛飛，不一會二，就飛得無影無蹤了！

春天景色多麼美麗，就像一副絢麗多彩的畫。

二年級的春天作文 篇2

燕子翩然歸來，春雨如絲如縷，春風蕩蕩漾漾，大自然裏的一草一木無時無刻不演繹着春天的進行曲，她們用小小的生命，換來了大大的世界······

百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝頭上，昂起自己那纖細的脖子，唱起了春天的進行曲，那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊，她用自己的聲音唱出了大自然的春天，旁邊的蟋蟀、知了、燕子，聽着聽着，沉浸在了這美妙的歌聲當中。

花兒綻放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的無邪，就像是守護大自然的精靈。她們包圍着大自然，用自己婀娜多姿的身子，變成了春天一到亮麗的風景線，詩人們用優美的詩句讚美她，畫家用神奇的畫筆描繪她，作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的.生命點綴着大自然的一草一木。

小心，千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀輕輕，充滿了活力，就像一位剛勁的小戰士，他挺起胸膛，他默默無聞地保衛着大家，毫不鬆懈，可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。

那青青的湖畔旁邊，有一顆古老的蒼天大榕樹，他那慈祥的笑容，讓人不覺得他已經生活了幾百年了。他雖然已經受了許多風風雨雨，可是他依然闖了過來，他雖然不像年輕時那樣身強力壯，但是他身上任然有着綠色的活力。

春天讓人燃起了希望，每個生物都在爲春天講故事，每個生物都爲春天演奏歌曲。

春，醞釀着花的芬芳;春，滋潤着嫩綠的小草;春，保護着古老的榕樹;春，是每個人的希望，春季，是人們寄託希望的季節。有句話說的好：“一年之計在於春。”是呀，一年裏，最美的就是春天，春天是大自然活動的最好時機，世界萬物在這美麗的季節裏，天天都是快快樂樂!

二年級的春天作文 篇3

春天是個萬物復甦的季節，柳樹冒出了新芽，小草也變成了綠色，所以春天就像一個小姑娘把種子從天上種到土壤裏，春天更是一個男子漢，把冬天的積雪都融化了。

春天的空氣中還飄散着一種獨特的'香味，就像小姑娘身上的香味一樣。

二年級的春天作文 篇4

我愛四季，愛鬱鬱蔥蔥的夏天，愛碩果累累的秋天，也愛粉妝玉砌的冬天，但我更愛萬紫千紅、百花爭豔的春天。

春天到了，春姑娘揮動着魔棒，飛過山川，越過平原，播下勃勃生機。

溫馨的春風——生命的使者，輕輕地吹拂着大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。

綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤着萬物。這時，大地開始熱鬧喧譁了。小草鑽出了可愛的腦袋，伸了個懶腰，好奇地張望着；美麗的`花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示着自己婀娜的身軀；牽牛花正吹着小喇叭，高興地跳着舞；柳樹梳理着那柔柔的長髮，和着春風輕輕地扭着腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽光的照耀下更顯青翠、油嫩。

我愛生機勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象徵。

評：

習作通過描寫春天的典型景物展現了它的美麗，進而間接道出作者愛春天的原因。開篇用對比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。

二年級的春天作文 篇5

今天，陽光明媚，晴空萬里。天上的雲朵形狀各異，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛的米老鼠，有的像一條巨龍在天上翻來覆去……漂亮極了！突然，有一陣微風吹過，我聞到了花的香味，花香迎面撲來。

我朝公園走去，看見非常多的小朋友在公園裏玩耍，有的在放風箏，有的在打籃球，有的在踢足球；老奶奶和老爺爺在健身器材上做各種各樣的運動。公園旁的花真美啊！鬆鬆散散的小黃花開得滿地都是，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣，有的.花瓣全展開了，露出金黃金黃的小蓮蓬，小蜜蜂也忍不住飛過來採蜜了。一朵朵小黃花像一隻只小蝴蝶在草叢中翩翩起舞，美麗極了！路邊的茶花也開得爭奇鬥豔，好像在和小黃花比誰更美麗呢！

春天真美啊！春天就像飄在天上的風箏一樣，自由自在翩翩起舞。

二年級的春天作文 篇6

走過寒冷的冬天，美麗的春天悄悄地來臨了。

天空變得藍藍的，白雲有時像一隻只休息的山羊，有時像一羣羣強壯的'大象……偶爾有幾隻燕子飛過來，好像在說：“春天來了！大家快去尋找春天吧！”

草地上探出了一個個綠色的小腦袋，遠遠望去好像一塊綠色的大地毯。草地上還開放着五顏六色的花兒，好像給綠色的地毯繡上了美麗的花紋。

遠處的大河裏一隻只帆船行駛着，好像在進行一場激烈的比賽。河邊的一座座大山好像在給它們加油。

小朋友們一起去公園玩耍，他們個個興高采烈。他們有的坐在草地上欣賞美麗的春景，有的拿着網兜在捕捉蝴蝶，有的在草地上盡情地踢足球，還有的在玩遊戲……草地上到處有他們玩耍的身影，公園裏到處是他們嬉戲的笑聲。

春天真美呀！是小朋友眼中最美的季節！

二年級的春天作文 篇7

隨着時間的流逝，春姑娘悄悄地來到了人間。

春天來了，柳樹抽出了新的枝條，長長的，像一位少女的.長頭髮。草兒偷偷地從地下鑽出地面，花兒五顏六色：有紅的，有藍的，有黃的，還有綠的。一陣春風拂過，草兒向我招招手，好像在對我說：“春天來了，萬物復甦，我也能找我的好朋友玩了，所以，我非常喜歡春天。”

花兒也像我點點頭，好像在對我鞠躬。使人心曠神怡。小燕子從南方趕來，唧唧地叫着，爲春光增添了許多生機。

二年級的春天作文 篇8

春天來了，我們的學校到處都是鳥語花香、歡聲笑語。

我們的學校有棵大榕樹。大榕樹發芽了，長出了新葉子，抽出了新的枝條，像一把綠色的大傘。我們的學校還有柳樹，柳樹長出了綠油油的葉子，像亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞，還像長着長鬍須的老爺爺。花兒在爭芳奪豔，紅的似火，黃的似金，白的`像雪。小草不知不覺地從地上探出頭來，有的像在對我們微笑，有的像和我們說悄悄話，還有的仰着臉蛋在曬太陽，對我們不理不睬。他們都像春天的小精靈。小鳥在空中自由地飛翔，好像在告訴我們春天已經來到。蝴蝶和蜜蜂在半空中飛舞，像快樂的小天使在歡迎春天的到來。

我愛這美麗的春天，我愛這春天的學校!

二年級的春天作文 篇9

春天踏着輕快的腳步，來到我們的身旁，春天帶着微笑的春風吹過我們的臉龐，我們脫下厚厚地棉襖奔向大自然，我喜歡春天。

我喜歡春天。果園裏的桃樹、梨樹、櫻桃樹……都開花了，漫山遍野的杜鵑花也次第開花，有紅的一片、粉的一片、紫的一片，把沉寂的山坡點綴得花枝招展，花香撲鼻，香飄萬里，把遠方的人都吸引過來了。

我喜歡春天。菜園裏也是一片綠色的海洋，有嫩綠的豆苗、芹菜、兒菜……菠菜也越長越壯實，紫紅色的`根配上綠色的葉子可美啦！它們站在春風中歡快地跳舞，好像在說：“春天真美啊！”遠處金燦燦的油菜花開滿了一地，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。走進一看，油菜花有的還是花骨朵兒，含苞欲放、有的已經完全綻放，露出了嫩黃色的花蕊，還引來無數勤勞的小蜜蜂，讓人們不禁地感嘆“春天真美啊！”

我喜歡春天。竹林裏有一羣調皮的小腦袋——竹筍，它們聽到了春雨“沙沙沙”地呼喚聲，都悄悄地睜開了眼，爭先恐後地冒出地面，一個勁地往上長，似乎在告訴我們：“我長得快、我長得高、我長得壯”，可開心了，一個個都不甘示弱呢！

我愛春天，愛它的萬物復甦，愛它的奼紫嫣紅，愛它的生機勃勃！

二年級的春天作文 篇10

春天到了，春姑娘一蹦一跳地走來了。職守一冬崗位的冬爺爺，也不得不下班了。春姑娘走過田野，小草伸出了腦袋，呼吸着新鮮的空氣；春姑娘跑過小河，小河脫下冰裝，穿上春姑娘製作的衣服。春天的小河淙淙地流着，唱着快樂的歌。它快樂地奔騰着，哼出了動聽的旋律。

春天的小河是那樣的.清澈。陽光直射河底，清晰得可以看見河底的石頭。河水非常平靜，就像一面鏡子，扔一片葉子也會蕩起一圈圈波紋。

望着春天的河水，我可以感覺它那顆積極的心，河水每天淙淙地流着，生生不息，滋潤着每一塊土地，滋潤着每一個的心，我們應該向河水學習。

我們要做一個好少年，讓春水陪着我們更上一層樓！