二年級作文錦集[10篇]

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

一天，小熊想到森林遊樂場去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩譁……，急流一直流個不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時，小馬來了，他想去河對岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。於是，他就把腿伸進河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽見嘩啦啦的聲音，連忙把腿收回來，說：“這水肯定是深的。”兔媽媽來了，說道：“我要去對面摘白菜給我的'寶寶吃呢！”兔媽媽開始發愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越着急，說：“哎呀，我的松果泡湯了。”大家都急得團團轉。

這時，大象伯伯走來了，親切地問：“夥伴們，你們想幹什麼呢？”他們異口同聲地說：“我們要過河！”大象伯伯想了想說：“我能幫助你們。”只見他轉身過去，甩出他長長的鼻子，有力地捲起身邊大樹下一根又粗又長的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩，說道：“現在橋平穩了，你們可以放心過去了。”

小松鼠迫不及待地第一個跳上橋，幾步就竄到了河對岸。對夥伴們說：“這橋很平穩，你們可以放心地過來了。”小馬聽了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對岸去。緊接着，，兔媽媽也歡快地過河了，只剩下小熊了。由於小熊太笨重了，所以他不敢過橋。但是，河對岸的小動物們不停地給他鼓勵，小熊終於勇敢地走到河對岸，大家非常高興。大象伯伯最後也趟着河水過河了。大家歡呼地跳起舞來。

於是，他們都完成了自己想要做的事情，並從這件事情知道，遇到困難不能着急，要想辦法解決。他們齊聲說：“遇到困難不着急，想到辦法快解決。”

最後，他們四隻小動物還相約每個月在河對岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說：“你們是不是缺少了我啊？”大家摸摸腦袋，都笑了。

二年級作文 篇2

老師正在宣佈一件事情，正當說道"秋"字的時候，"轟隆--"教室裏頓時人聲鼎沸，歡呼着，蹦跳着，猶如地震一般，差點把教學樓都震跨了。這是爲什麼呢?正因要去秋遊!

第二天，咱們興高采烈、精神十足地來到西山山腳，沿着彎彎曲曲的小路拾級而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，似乎在開着森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來。

一路上說說笑笑，不知不覺中來到了萬卷樓，咱們進入萬卷樓，只見四周畫着歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關羽、曹操、劉備......。沿着古典的`木質樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是1條不見首尾的江，把南充市從中間分隔開來，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產公司看到的小區模型，只但是更密集了、更真實了。就在我神遊其中之時，"大部隊"已經出發趕往下一個目的地--農家樂。

在這途中，有一座石山，上方流淌着的水，衝下來，構成了瀑布。雖說沒有黃果山瀑布的秀美，沒有賽特凱達斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山裏瀉下，彷彿一臺天然的織布機，在石山的環抱中永不停息地轉動，紡織出"千丈"白緞，令人覺得心曠神怡。突然，又颳起了一陣風，毛毛"細雨"灑了咱們一身，頓覺一股涼意向自我撲來。

繼續向上走，就來到了農家樂，咱們與那裏的人載歌載舞，吃着香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過了兩座山，艱苦的完成了"二萬五千里長徵"，累得咱們腰痠背痛腿還麻，但咱們堅持下來了。這讓我明白了一個道理："秋遊不僅僅在於吃喝玩樂，更重要的還是鍛鍊咱們的體能與意志。"

二年級作文 篇3

回憶去年的秋天，去鄉下玩的那次，給了我很多樂趣。

看！鄉下人家種的田野再一次披上了金黃色的禮服，像是要參加秋天的迎接舞會一樣，鄉下人家笑了，笑得那麼甜，那麼蜜，他們肯定是爲豐收高興吧！秋天的田野比什麼時候都要美麗：麥子笑彎了腰，西紅柿爭着要農民採它們呢！青菜各個換了個新衣裳……這下可把鄉下人家忙壞了。

鄉下人家的性畜可多了，有狗，有雞，有牛，有豬……，如果你去鄉下的時候，會看見一隻狗在看門，只要主人一回來，狗便撒起嬌來，在主人的腳跟前蹭來蹭去的'，直到主人進門後才肯罷休．

啊！美麗的鄉下！有快樂的鄉下！我永遠喜歡你！

二年級作文 篇4

自從我出生以來，便得到許多人的愛護，其中我最感謝的人，便是從小呵護我長大的媽媽。

媽媽每天都會帶一樣神祕禮物回家，那就是“笑容”。媽媽笑起來特別美麗，我想當初爸爸就是被她的甜美笑容給吸引了吧！當我心情低落時，媽媽會笑着安慰我，看到媽媽的笑容，彷彿給我無限的力量，讓原本愁眉苦臉的我也不禁笑了，而忘卻所有的煩惱。媽媽鼓勵我要以樂觀的態度面對生活中的各項挑戰。

媽媽非常關心我的課業，每天都會陪伴我讀書，隨時爲我解答疑難問題，我的資料夾裏有厚厚的一疊獎狀，可以說是媽媽的功勞。此外，媽媽也鼓勵我學習才藝──鋼琴，她要求我每天練習，直到熟練才行。最近，我剛學了幾首較爲難的曲子，有幾次想放棄，但想起媽媽常說的一句話：“唯有辛勤的耕耘，纔有甜美的.收穫。”讓我又充滿信心，繼續堅持下去。

媽媽是一位藥劑師，每天在診所裏辛勤工作，有一次，我和爸爸去探望她，才知道媽媽的工作並不輕鬆，要剝藥、包藥，向病人解說用藥方式……，幾乎沒有休息的時間，我問媽媽會不會累？媽媽笑着說，只要看到病人恢復健康的身體，再多的付出都是值得的。這麼專業又認真的媽媽，是值得我學習的好榜樣。

媽媽鼓勵我認真向上，教導我許多道理，我想對她說：“媽媽，辛苦了，謝謝您！”

二年級作文 篇5

週末，我們一家和範億天一家一起去白雲山森林公園玩。沿着臺階往上走，新鮮的空氣迎面撲來。茂盛的樹葉像一把把綠色的涼傘給我們遮陰。才走了幾分鐘，大家就氣喘吁吁。但是大家繼續往前走，走了一會兒，看見一前面一個大大的亭子，我和範億天連忙跑了上去，趴在石凳上休息。站在亭子往下看，大半個麗水市盡收眼底。再往前站走，來到第二個亭子，整個麗水市展現在眼前，可以看見體育中心，麗水學院，紫金大橋。一路上走走停停，終於來到了

山頂。此刻，空氣那麼清新，景色是那麼迷人。 回來的路上，在一片茂密的`樹林裏，我看見幾只小松鼠在松樹上竄來竄去，很是悠閒。還聽到小鳥優美的鳴叫聲。

啊，白雲山真美啊！讓遊客流連忘返。

二年級作文 篇6

在一個炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以後，看見了一個體形龐大的鯨鯊。買完票就進去了。

我進去了以後，看見了兩個人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進去一看，一個個的海龜蛋，哇！多麼大的.海龜，一定是個老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的，就像一閃一閃亮晶晶，一會紅，一會綠，像一個彩虹。過了一會兒，天幕陰影，當時門都關了。不一會兒，全場黑了，一個章魚和抹香鯨打架，打了個平手。

點評內容：同學，你的作文整體構思很好。個別描寫也很細緻，很有吸引力。但是有些具體的情節應該具體寫，寫出動作，要對所寫動物進行外貌描寫。祝你進步。

二年級作文 篇7

有一天，小明在樹林裏捉到了一隻羽毛五顏六色的小鳥，小明高興極了，把它關在籠子裏，養着玩。

可是，小鳥被關進籠子裏後，不再愛蹦蹦跳跳了，也不愛吃東西了，看上去很可憐。就在這時，隔壁的小華走過來說：“快把小鳥放了，雖然小鳥有吃有喝，但是失去了自由，多不快樂呀”！聽了小華的'話，小明決定把小鳥放回大自然。

於是，小明提着籠子來到樹林，他剛開打開籠門，小鳥就迫不及待地飛出去了，小鳥朝小明叫了幾聲，像是在說：“謝謝你，小朋友！”

二年級作文 篇8

1月1日是元旦，也就是元月一號。

新的一年的第一天就是元旦節。這天，我看到許多人買衣服、鞋子等等，準備過陰曆年。

我看着就會想起過年的情景，地上一片潔白的雪花，有的.小朋友在堆雪人、打雪仗，還有的放鞭炮，一直玩個不停。想完後，纔想到還要寫作業，然後就一直寫個不停。

二年級作文 篇9

纏着讓爸爸媽媽帶我去那個美麗的3D村看看已經好多天了。今天天氣很好，爸媽終於滿足了我的願望。吃過午飯，爸爸帶着我和媽媽開着車駛向了目的地——虹星橋鄭家村！

“到啦！”我們走在“3D彩繪長廊”上。長廊兩邊的房子上畫滿了大大的3D彩繪畫，有神祕的海洋世界，有可愛的功夫熊貓，有帶着小象的'大象媽媽，有在水簾洞的孫悟空，還有很多很多栩栩如生的動物！這些畫把我們的目光都吸引住了。走在這條長廊上，就像走在了七彩的動漫世界裏，真的太有意思了！

走出了長廊，經過桃園小徑，我們來到了“蘑菇島”。哈哈，這是我起的名字，因爲有一座大大的紅紅的蘑菇房子，有好幾對新郎新娘在這裏拍婚紗照呢！

我們繼續前進。因爲前面是我最想走的七彩吊橋，我們走到吊橋的中間時，橋晃得很厲害，我有那麼一點害怕！媽媽鼓勵我不要害怕，要克服困難，堅持到底。聽了媽媽的話，我鼓起勇氣走完了這座吊橋，在走第二座吊橋的時候，我不再害怕了！

游完了整個村子，我真想住在這樣美麗的鄉村裏啊！聽說3D特色鄉村還有第二期和第三期擴建，到時候我還會再來的！

二年級作文 篇10

我家有一隻殼後面和前面都有刺的大烏龜。

一天，我和家人去捉螃蟹。我們捉了八隻紅色的小螃蟹。回家之後，我趕快把小螃蟹放進了烏龜池裏。剛開始，烏龜和螃蟹沒有打架。後來，我用牙籤叉了一塊香噴噴的肉準備給烏龜吃，剛把肉放進烏龜池，八隻螃蟹就爭先恐後地爬上烏龜的背上搶肉吃。八隻螃蟹把烏龜蓋得不留一點空隙。烏龜受不了了，只好使出它的`絕招——泰山壓頂。烏龜把身子移到池邊，把身上的螃蟹摔下去，接着爬上池邊，突然縱身一跳，這一跳就把螃蟹壓死了一隻。螃蟹們見同伴死了，就衝到烏龜那。這時，我不小心把七根牙籤弄掉到了烏龜池裏。

那些螃蟹見天上掉下了“好武器”，就馬上去撿“武器”，然後一衝就衝到了烏龜那裏，用“武器”打烏龜。烏龜氣壞了，一口氣打死了一隻螃蟹，又打死了一隻，還把三隻螃蟹的鉗子咬斷，再把它們的鉗子“還”給他們。只剩下兩隻螃蟹了，烏龜一下子壓死了一隻，還有一隻，那隻就是“蟹王”了。它們打了幾分鐘，還分不出勝敗。這時，烏龜突然接近它，用身上的刺把“蟹王”刺死了。