雪二年級作文6篇【精選】

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雪二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪二年級作文 篇1

今天是小隊活動日，我們決定堆雪人比賽，就在我家門口集合。

一會兒小夥伴們拿好工具來到集合地點，男女分組進行堆雪人比賽。我們女生先把雪人的身體搭成一座像火山一樣的身體，接着我們搭了一個像皮球一樣的頭，然後我們左思右想怎麼也想不出用什麼來搭眼睛，鼻子嘴巴和手。突然一個同學說：我們鈕釦和樹枝來做吧！於是我們照那個同學說的找到了這些東西，一個可愛的雪人立刻在你的面前。而男生先把雪人的`身體搭成一個大雪球當身體，接着搭了一個小雪球當頭，然後他們用果子和樹枝做眼睛，鼻子嘴巴和手，男生的雪人也立刻在你的面前。開始評比了我們女生贏了興奮的不得了！林欣佳

雪二年級作文 篇2

今天下午，鵝毛大雪終於停了，地上白茫茫一片，雪足足有兩分米厚，許多小孩都在雪地裏玩耍，看到這樣的景象，我忍不住帶上手套，打開家門，準備去外面的雪地上堆個漂亮的雪人。

來到雪地上，我先抓一把雪捏了個小雪球，把它在雪地上滾來滾去。因爲雪球在地上滾的.時候與地面產生地壓力，把靠在地面上的雪都壓出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滾越大。到最後，我的雪球在雪地裏滾成了好像車輪子一樣的大雪球，這個雪球太大了，我怎麼推它都紋絲不動。我想：“這個雪球太大了，是沒法做雪人頭的，乾脆把它做成雪人的身體吧！”

我又在雪球周圍加了些雪，把雪球固定住。然後用同樣的方法做了一個小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像還少些東西。

我跑回家裏拿了三顆紅棗、一根紅蘿蔔、兩個瓶蓋、一頂紅紙帽和一條紅領巾。我先把三顆紅棗豎着摁在大雪球上，當雪人的扣子；又把兩個瓶蓋摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用紅蘿蔔做雪人的鼻子；最後給雪人戴上紅領巾和小紅帽。一個機靈活潑的小雪人終於誕生了，我卻凍得直髮抖。

我站起來向後退了幾步，目不轉睛地注視着雪人，感覺它既可愛又漂亮，心裏快樂極了。

雪二年級作文 篇3

每個孩子都喜歡下雪的日子，不僅因爲那美麗的雪景，更重要的是，在下雪天，我們可以打雪仗、堆雪人啦！

記得幾年前的冬天，剛剛下過一場大雪，窗外是一片銀白的世界。我跟媽媽說：“咱們去堆雪人吧！”媽媽同意後，我們就穿得嚴嚴實實，拿好工具，還有一個胡蘿蔔，跑下樓去。

外面好冷啊，我嘴裏呼出的氣，都變成白白的煙霧，快活地在我面前跳躍着。我們來到小區的兒童遊樂場上，這裏地上積了厚厚的一層雪，踩在上面軟軟的，發出咯吱咯吱的'聲音。我們又是鏟，又是掃，不一會兒，就堆起一個高高的雪堆。媽媽在地上滾了一個大雪球，安在雪堆上作雪人的腦袋。我用小鏟子把雪堆修出雪人圓圓的大肚子，又找來小石子

放在上面作它的衣釦。下面的工作就要細緻的多啦，特別是它的腦袋。我用手指勾出它笑吟吟的嘴巴，用兩顆藍色的玻璃珠子作它的眼睛，鼻子嗎，當然就是那個大胡蘿蔔了。經過我們的精心打扮，雪人兒已經變得有模有樣了。最後，我們把帶來的小桶扣在了它的頭上，當作帽子，掃帚呢，就順便插在它身上，成了它長長的手臂。現在，可愛的雪人就揮着手，微笑着站在那裏了。很多來雪地裏玩的人都誇我們的雪人兒漂亮，跑過來和它合影。媽媽也給我和雪人兒照了許多照片，還放在了網上呢。

今年連一場大雪都沒有下，我可真是懷念那下雪和堆雪人的快樂日子啊！

雪二年級作文 篇4

星期三的那個早晨，我跟往常一樣起牀，刷牙、洗臉之後，爸爸把門一打開，我發現外面飄着一朵朵潔白的小雪花，哦！下雪了，下雪了。

我吃好飯，然後從家裏出發去上學校，一路上，冰冷的小雪花飄在我那熱乎乎的小臉蛋上，感覺就像吃冰淇凌一樣涼涼的，很爽。

到了學校，過了一會兒，雪慢慢地密集起來，像鵝毛般的一團團，鋪天蓋地飄落下來，不一會兒，房子上、地上到處一片銀白色，美極了！

我和同學們激動地衝進雪中，有的同學在雪中跳舞、有的在唱歌，有的`打雪仗，有的堆雪人等等……

學校到處一片歡笑，這場雪給人們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來豐收的景象，因爲，雪可以殺掉很多細菌和害蟲，真是瑞雪兆豐年啊！

雪二年級作文 篇5

前幾天，我和奶奶到鄉下爺爺家玩。正好我的朋友黃聖吉也在家，她還帶了一隻博美狗“小雪”。這幾天我們和小雪玩得可開心了！最好玩的`還得數“小雪手術記”。

我們那天中飯過後，只見小雪趴在地上一動也不動，還閉上眼睛，我們檢查發現它是病了，於是決定給它做“手術”。“手術”開始！我們把冰棒棍當手術刀，用一小杯水當麻醉劑，然後拿幾根棉籤就ＯＫ了。小雪的“病情”是“闌尾炎”。我們把小雪捉到凳子上，翻個身子，肚皮朝上。我們拿起各自的“手術刀”，然後“麻醉”。我們用“刀”劃開一條小口子，小心地把要“切”的地方“切掉”，再把傷口“縫”起來，手術成功。

接下來是打“點滴”。我們把鐵樹葉當針，把水瓶當點滴瓶，鋼管當管子。我把“針”放在小雪的左前肢上，黃聖吉把管子接上水瓶，在一邊放水，我再把“針”拿起來，點滴也打完了。我們把小雪放了，小雪好像也“舒服”了很多。

我們那天玩得真開心。

雪二年級作文 篇6

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是週末，可以去堆雪人，於是我拿來鐵杴來到院子裏，小朋友們也不約而同地來到院子裏，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵杴剷雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵杴使勁拍，讓雪堆更結實，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明跟小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

我用香蕉當雪人的`嘴，小明用胡蘿蔔當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。

憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪着圓溜溜的眼睛，翹着尖尖的鼻子，咧着彎彎的嘴，在朝着我們笑。

小朋友們圍着雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。