實用的小學二年級作文(熱門)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級作文 篇1

今天，家裏買了含羞草，它還有好多名字，比如，知羞草、感應草、喝呼草和害羞草。。多得讓我數不過來。見它綠油油的葉子，茂盛的葉叢和細細的根部，情不自禁摸了一下。呀！怎麼有氣無力的樣子，我趕緊在網上搜了一下。原來，含羞草的葉子如果遇到觸碰，會立即合攏起來，出動的力量越大，合得越快，整個動作在幾秒鐘就完成。

爲什麼會這樣呢？是因爲，在葉枕的中心有一個大的'維管束，維管束四周充滿這具有許多細胞間隙的薄壁組織。當整棟傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞裏的細胞液被排除到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立而兩個葉片必合起來，甚至於整個葉垂下來。但是，如果我繼續逗弄，接連不斷地刺激它的葉子，它就產生“厭煩”之感，就不再發生任何反應。含羞草還會用這種方法來自衛呢！動物只要碰一下它，它就會葉子合攏、垂下，動物就不會吃它了。我有碰了一下，它又開始“害羞”了，但一會兒，就展開了。

要是在晚上怎麼樣它都會葉子合攏，整個下垂，我想：大概，是因爲太陽公公下山了，含羞草也就睡了。只要早上起來，它也就醒了吧！

小學二年級作文 篇2

我養了一隻可愛的小貓，它叫默默，有時它非常可愛，有時它卻又很調皮。它有一雙炯炯有神的大眼睛，長長的鬍鬚，尖尖的耳朵，身上有黑白相間的條紋，十分可愛。

有一次，我的小貓在捉老鼠，老鼠上竄下跳，小貓也跟着上竄下跳，把我的房間弄得可亂了！我一看到這麼亂的'房間，特別生氣，這時，小貓走了過來，嘴裏叼着一隻老鼠，我才明白原來它是在捉老鼠。於是，我就原諒了小貓。

我的小貓有一個別的貓都沒有的特點，那就是特別重感情。有一天，它“喵喵”地叫着，我知道，它又交到好朋友了。於是，它天天跟它的朋友玩耍，連吃飯都得叫它。有一天，小貓很傷心，我問它：“怎麼了？”它用爪子指了指遠方的汽車，原來是它的朋友搬家了，它再也見不到它的朋友了。我不停地安慰它，討好它，它終於開心了點兒。

第二天，它又開始玩了起來，玩得那麼開心，看來，它已經忘記昨天的悲傷了。

這隻讓人又愛又恨的小貓喲！

小學二年級作文 篇3

我經常會想，如果我是你......

如果我是你，我會做一個辛勤的園丁，爲那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會做一隻勤勞的蜜蜂，把辛勤採得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”吧！

如果我是你，我要帶着樹種，飛到乾旱的沙漠，在那裏播下樹種，使沙塵暴不再幹擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那裏全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進我們的'家園！

如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長河，來到戰國時期屈原的身邊――一位滿懷抱負卻無法施展才能的愛國詩人，懷着熾熱的情感，創作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當時的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項羽身邊，挽救那處於四面楚歌的西楚霸王。我要……。

如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運女神，我會將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災區，爲他們獻上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復正常的生活。

如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！

....

小學二年級作文 篇4

一年有365天，我最盼望的是過春節了，這一天終於來到了。

春節最熱鬧的就是除夕夜了。家家戶戶都忙着貼春聯，喜氣洋洋的大街小巷都掛滿了大紅燈籠。

團圓飯有着美味的菜餚非常豐富：有長鬍須的蝦，有香噴噴的桂花魚，還有金燦燦的炸雞腿 家人們吃着美味佳餚還聊着天，快樂的'看春晚家裏歡聲笑語，真像是一個歡樂的海洋。

門外鞭炮震耳欲聾，我和姐姐忍不住放下碗跑到沙發上，拿了很多的煙花和一個打火機像箭一樣飛跑出去放煙花。我和姐姐先拿焰火來放，用打火機點燃後就趕

快往後退 ，只聽見“嘭”的一聲，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的一朵連着一朵的降落傘開放着，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊 欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵花從天而降各種各樣的煙花開放着，真美啊！ 我最喜歡春節了。

小學二年級作文 篇5

天下是我家

處處是我的遊樂場

我要和小夥伴們

捉迷藏、放風箏、做運動

在這自由的`家園裏

希望有更多的小朋友

和我一起做遊戲

天下是我校

世界上各種寶庫

是我讀書的好學校

各處的名勝古蹟

是我長知識的好去處

天下是我師

天地萬物都是我的好老師

其實很多知識

就在我們的周圍

只要我們仔細觀察

多去想想

我們就能認識它

小學二年級作文 篇6

8月10日

我們從超市買回一些綠豆，我拿了一些種植，我用餐巾紙把他們一層一層地包起來，他們綠綠的身子就在裏面安家了。

8月12日

我發現他們竟然長出了嫩芽，我高興極了，連忙多加水，他們隨着微風盪漾，似乎在對我微笑，我盯着他們看，巴不得他們立馬長大，知道媽媽叫我，我才念念不捨地離開。

8月16日

這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子，我因一時激動，把水澆滿了整個瓶子，後來，我因這件事後悔了。

8月17日

我一起來，就聞到一股刺鼻的臭味，我知道是綠豆芽發出來的，我連忙奔到陽臺一看，我的“小寶寶”全都倒下了身子，我知道，是昨天水多了，導致他們枯萎。我以後種植綠豆一定查好資料，我相信以後一定成功。

一個星期六的上午，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地衝出臥室。“呀！牆壁上怎麼會“冒汗”？”我連忙去問奶奶，奶奶回答說：“我也不清楚，你還是去查書吧。”於是，我把家裏的書全部都抱了出來，一本一本認真地查找。最後，終於從《十萬個爲什麼》這本書中查到了相關的資料。原來，牆壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的天氣晴空萬里，沒有一片烏雲，怎麼會下雨呢？”我想。

第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。

第三天，“天氣陰沉沉的，看來書上說的是對的嘍！”

第四天上午，果真下起雨來。《十萬個爲什麼》這本書爲我解開了牆壁“冒汗”的謎團。哈哈，牆壁居然也成爲了“氣象學家”了！

三年級:黃楚君

觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學三年級作文

今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎麼呼吸的？蝸牛吃什麼？蝸牛沒有腳，它爲什麼能爬呢？所以我要好好觀察一下。

首先我想先知道蝸牛吃什麼？我把蝸牛關在一個瓶子裏，然後又在瓶子裏放了幾隻蚊子和一些麪包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然後蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它爲什麼能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的杯子裏，仔細觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎麼呼吸的？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發現蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎麼讓它醒來，我又去問爸爸，爸爸說：“你把它放在水裏。”我把蝸牛放在水裏，蝸牛慢慢醒來，然後爬出了水面。

蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！

9月20日星期四晴

一天，媽媽拿出了一些黃豆，我想：不如，我來泡一些黃豆觀察一下吧！於是，我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。

我先找來了一個礦泉水瓶，裏面裝了四分之三成的水，我放了十幾個黃豆進去，撲通，撲通……這一個個小傢伙跳進了“游泳池”裏，看起來好像是一個個小朋友一樣。

我剛把黃豆放進去，十幾二十分鐘後，它們便變得皺巴巴的，像一個個“小老頭”似的，看起來好像是在變魔術一樣！真有趣啊。

我真期待它們明天就發芽啊！

9月21日星期五雨

第二天了，媽媽一大早就把我叫了起來，說：“王竹君，快起來吧！快起來去看看你昨天泡的黃豆吧！”我一聽趕忙爬了起來，邊走還邊拍着腦門兒：“哎呀，我怎麼把這茬兒給忘了！”我刷完了牙，洗完了臉，便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前，看了看，“咦？怎麼還沒發芽啊？”我喃喃自語。這時媽媽走了過來，問：“它們長芽了嗎？”我垂頭喪氣地說：“媽媽，它們怎麼還沒發芽啊？怎麼這麼慢啊？”我顯得有些無奈。“雖然它們還沒發芽，但是它們不是變胖了點兒啊，你看！”“真的，我怎麼沒發現啊？看來我還是要仔細點了。”我邊說邊繞着瓶子轉了幾圈，湊着瓶子裏的黃豆看個不停，好像要鑽進去了似的。我想了想，說：“它們現在的名字就叫‘小胖子’還挺好的！”

我要去上學了，我只好戀戀不捨地告別了我家的一羣“小胖子”！

9月22日星期六陰

今天，我好像和黃豆們有心靈感應似的，一大早我就起牀了，我趁着爸爸媽媽還沒起牀，就去看我的“黃豆寶寶”了，我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。

“哇！”我大叫了一聲，黃豆發芽了。可是，媽媽正巧被我的叫聲吵醒了，她走了出來，我心想：唉！看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝着瓶子看了看，說：“你看，豆子發芽了吧，還是‘心急吃不了熱豆腐’啊！”我仔細看了看，這次的黃豆又像是一個個扎着小短辮兒的“小姑娘”，可愛極了！它剛長出來的芽短短的，嫩嫩的，就好像春天剛長出的春筍似的。

你們看！我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦，而是從大到小，先是“小老頭”，然後又變成了一個個“小胖子”，最後成了一個個扎着小短辮兒的“小姑娘”，它們可真是“與衆不同”啊！

20xx年10月1日，星期二，晴

今天我急急忙忙的飛奔回家，原因是：老師給我們佈置了一項艱難的作業—“泡豆子”的觀察日記，這讓我覺得出乎意料。

我需要藉助媽媽的幫助來完成這次的作業，第一步：我和媽媽向檢察官一樣，經過一番的精挑細選，終於選好了所需的豆子。第二步：我們將兌好的溫水倒在一個盆子裏，（不能是熱水，否則就會把豆子煮熟）把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子裏。

我目不轉睛的“盯”着豆子看，在心裏肯定的說“我的豆子一定會發芽、長大”

20xx年10月2日，星期三，陰

在第二天我早早地起了牀，迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道，一看嚇一跳，我在盆子裏所泡的豆子都穿上了漂亮的.綠衣裳，我火急火燎的問媽媽這是爲什麼，媽媽笑着和我說：“不用着急，這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了，這真是有驚無險呀！

我又認真的在觀察豆子，這才發現豆子上長出了小芽，我欣喜若狂，高興極了。

20xx年10月3-4日，星期四、五，陰轉晴

這天，我又在看我的豆子了，那綠綠的豆芽長長了，這讓我十分滿意。

雖然到這裏日記就告一段了，可每當看到那盆豆芽時，我的心裏比吃了蜜棗還甜。

星期天，媽媽從市場一隻小烏龜，我和妹妹都高興極了。

我找來沙子，用清水洗淨，放在媽媽新買的的沙鍋裏，經過一番精心佈置，小烏龜的‘水晶宮’就築成了！你瞧，清清的水底鋪着一層厚厚的沙子，上面還有五光十色的石頭，水中還漂着柔嫩、碧綠的水草呢！

小烏龜只有巴掌那麼大，全身是深灰色的，背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上，小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼裏，可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長，它的陌生就變得熟悉起來，只要一聽見人的腳步聲，它就很快地伸出頭來，在水裏撒起歡來。它游過來，游過去，兩隻小爪子就像兩對小槳，不停地撥動着水，小尾巴也隨着左右搖擺起來，遊過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開月牙形的嘴，好像在換氣，然後又鑽進水中。看到這裏，我想小烏龜是不是也像人一樣，在水裏呆久了，覺得憋的慌，纔上來換氣的呢？爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的，所以過一會兒就要到水上換一口氣。’

我家的小烏龜真可愛！

小學二年級作文 篇7

每個人心目中都有一個屬於自己的遠方。我心目中的遠方是一個神奇的地方！那裏分爲四個區域，分別是光系區域、花系區域、雲系區域和水系區域。

光系區域的構成以太陽爲主，整體外形就是一個巨大的太陽，居住在裏面的人或動物全身上下也閃耀着太陽的金光，甚至腳下都踩着一個太陽，就像風火輪那樣，可以到處飛行。當然，裏面的居住設施和娛樂設施也一一俱備，更有我最愛的太陽遊樂場。

花系區域的構造好像一個還未盛開的'花蕾，裏面到處飄蕩着花瓣與花香，許許多多穿着色彩繽紛衣裳的小仙子們在花蕊上自由自在地飛翔，遠遠看去也似乎變成了一朵朵美麗的鮮花，正在輕盈地漫天飛舞。

水系區域更復雜一些，它裏面又分成了好幾個小區域，分別是小溪區、小河區、大江區和海洋區，每個區域都各有特色。就說海洋區吧，那是一片由碧藍的海水組成的區域，可愛的小精靈們在水中舞蹈、優雅的美人魚躲在海草後面梳妝打扮，還有成羣的魚兒在裏面快活地游來游去，就像一道道美麗的彩虹在水中劃過，留下一條條彩色的印記。

雲系區域自然是由各種形狀的雲朵組成，裏面被霧所籠罩，好像仙境一樣。住在裏面的女主人更是特別，她的頭上綁着雲做的絲帶，裙子是用霧一般的白紗織成，彩雲做的翅膀不僅是鞋子上的漂亮裝飾，更是能帶着她飛行的魔法寶貝！

遠方，就應該是那麼神奇，那麼有趣，那麼令人嚮往！

小學二年級作文 篇8

我家的小狗 一年前，我家養了一隻小狗。它的名字叫皮皮，因爲它太調皮所以叫皮皮。

皮皮有兩隻水汪汪的大眼睛，黑黑的`鼻子老是溼溼的，還有一個小嘴，皮皮是一隻公狗，它的毛灰白相間，特別惹人喜愛。我每次放學回家，它都要撲上來跟我親熱一下，讓我抱着它在我懷裏撒嬌。皮皮小的時候要大便、小便，就躲在沙發後面，或者躲到牀底下。害得我奶奶經常要打掃。

小時候皮皮吃餅乾、喝牛奶，長大了它就啃骨頭、吃肉，還要喝雞湯呢，如果給它吃米飯，它就一點也不吃，可挑食了!後來皮皮長得越來越胖胖，走起路來屁股一扭一扭的，可好玩了!

記得有一回，我坐在沙發上看電視，過了一會兒，我覺得我腳上怎麼熱乎乎的呢?我低下頭一看，原來皮皮困了，爬在我的腳上睡着了，還打呼嚕呢!這個小傢伙，真懶!我故意把它給弄醒了，可這小傢伙眨眨眼睛，又睡着了。算了，不打擾它了，就讓它在我的腳上美美的睡一會兒吧!

你們是不是很想見見我家的皮皮呀?告訴你吧，皮皮丟了，我找了好久，就是沒找到，真的好想它，我的寶貝皮皮，你在哪呀?