二年級堆雪人作文通用[3篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級堆雪人作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級堆雪人作文 篇1

冬天到了，今天下了一場鵝毛大雪，小夥伴們都不約而同地來到廣場上。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾了一個大雪球。

小夥伴們要堆雪人，他們分了工，有的人做雪人圓圓的頭;有的人做雪人圓桶狀的身體;還有的人做雪人橢圓形的底座。大家齊心協辦，終於把一個又白又胖的雪人做成了。然後，他們用鐵桶做雪人的帽子;用柳樹葉做雪人的眉毛;用鈕釦做雪人的眼睛;用胡蘿蔔做雪人的.鼻子;用辣椒做雪人的嘴巴;用糖葫蘆做雪人的雙手;用山楂做雪人的鈕釦。

小夥伴們圍着漂亮的雪人，又蹦又跳，他們玩得真開心啊!

二年級堆雪人作文 篇2

“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧濛濛的一片，什麼也看不清，我趕快穿好衣服衝出門去。

哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。

“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順着聲音一看，原來是表妹小魚，只見他第一個跳到雪地裏，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然後把它放在雪地上滾了起 來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學着小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然後擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意。”我的弟弟忽然對大家說。“你有什麼主意，快說出來？”大家都着急地望着她。弟弟說： “咱們在課文中都學過，集體 的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大 雪人，那才棒呢！你們看怎麼樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，於是，我們就動手幹了起來。 小魚和發發他們負責堆雪人的身子，我和弟弟負責堆雪人的'頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，幹得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終於堆起來了。這時，表妹的奶奶從家裏拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家裏拿來一根大胡蘿蔔和一片幹辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴脣。

雪人終於堆好了。只見它昂着頭，挺着胸，扛着掃帚，鼓着兩隻黑眼珠， 翹着大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地裏，好像在聽我們的命令， 準備行動呢！

二年級堆雪人作文 篇3

“下雪啦！下雪啦！”我高興地歡呼起來。妹妹聽到了我的歡呼聲，探頭探腦地把目光迎向窗外。媽媽也趕緊扶着妹妹的手，不由自主地盯着那從天而降一大塊又一大塊的鹽，臉上露出了一陣驚喜。

初冬已經過去了，雖然大家感到有一陣的寒意，這突如其來的瑞雪給了我興奮而歡快的心情。你看那遠山的地方很快就變了樣，近處房屋和池塘也齊刷刷地光潔一片。田野裏沒有了動物活動的蹤跡，偶爾會聽到麻雀嘰嘰的叫着，好像在歡迎白雪的光臨。馬路上的.行人都急急忙忙地飛奔着，想趕快回家好好地暖和一下身子。

大約半天的工夫，雪終於停了。媽媽提議大家一起堆個雪人。我第一個舉雙手贊成。我們拿來鐵鍬，在門前的空地上一鍬一鍬地挖着，還是媽媽動作嫺熟，半小時就堆得比我個兒高了。我拿出彩筆在雪人的臉上畫起來，又從廚房裏拿來胡蘿蔔當作雪人的鼻子，嘿！一個華美俊秀的雪人滿臉堆笑地望着我！

我急忙讓媽媽拿出手機給我和雪人拍個照，我可真開心！