[經典]二年級作文300字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

我愛秋天。不只愛它令人讚美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人嚮往的神韻。

沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；它像原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的`大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。

秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意裏振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新學期的學習；年輕人也興高采烈地登高遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。

秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛僞與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節裏又怎麼會容得下猜疑與做作呢？

清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你！

二年級作文300字 篇2

很久以來，我一直想找一個時間跟您聊聊。您一直用各種練習壓得我抽不出時間，也不知從何說起，正好借這個機會跟您說說心裏話。

媽媽，人們都說童年是甜蜜的、是充滿歡聲笑語的，可是我的日子卻是枯燥乏味的。每當我看到小夥伴們在外面玩耍，聽到他們那歡聲笑語，都會羨慕不已。媽媽，您也讓我去加入他們的快樂吧。畢竟我是在童年的，我不僅需要知識、需要學習，更需要遊戲、需要與小夥伴的接觸、需要了解學習以外的生活。

媽媽，雖然您對我無微不至，但也讓我失去了許多。媽媽，請把星期天還給我吧。每到週末，我的時間總被安排的滿滿的`，除了老師佈置的作業還要做您爲我準備的各種練習題，讀您爲我精心挑選的課外書。

媽媽，我覺得這種生活實在太單調了、太貧乏了，我需要您的理解、需要您的尊重。我希望能夠自己支配時間，渴望認識朋友、認識這回。我希望長大後對童年的回憶不只有作業和練習，我希望我的童年也是五彩斑斕的。

二年級作文300字 篇3

東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。

我們走近一座橋，那裏的小綠傘似的荷葉鋪滿水面。看，荷花！有些荷花盡情開放，白裏還透着一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣裏，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什麼？媽媽說：“這是很有營養價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的.風景圖。

我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在幹什麼？哦，他們都在那裏釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚杆，我們也想釣更多的魚。

可哥哥蹲在那裏釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚杆也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一着急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調皮。

東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。