二年級動物作文實用【5篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級動物作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級動物作文 篇1

我有一個特殊的好朋友，它是一隻可愛的小兔子，非常有趣。

它有兩隻葉子般的耳朵，有一雙像晶瑩透亮的小眼珠，有一張三瓣嘴，還披着一件雪白的衣裳，屁股上長着一隻短短的尾巴像圓圓的小絨球。

有一次，我拿着幾片菜葉走過來它連忙路過來，眼巴巴的看着我手上的.菜葉，好像在說：“小主人，你快給我菜葉吃吧！”於是我把菜給了小兔它津津有味地吃起菜葉來，它用它的三瓣嘴吃着一片片樹葉像個貪吃的娃娃。肚子圓鼓鼓像裝了一個小湯圓。

有時它吃飽飯會跟我一起賽跑。它用後腿蹬着地，前腿也跟着動起來，一蹦一跳的可快了，最終小兔子贏了。

你們喜不喜歡我的小兔呢！

二年級動物作文 篇2

１０月２日星期四晴

今天，我、媽媽跟着旅遊團去杭州野生動物園玩。

進了動物園大門，一眼就看見一個大大的地球。上面刻着：“我們共有一個地球。”接着我們坐着覽車觀看了許許多多的動物。有兇猛的獵豹、獅子、老虎、巨熊、鱷魚；有龐大溫順的大象、駱駝、長頸鹿、斑馬；有小巧玲瓏、活潑可愛的小熊貓、松鼠猴、節尾狐猴、小浣熊；有幽雅聖潔的天鵝、孔雀等。11點鐘我們坐在氣勢雄偉的藍寶石萬人劇場觀看精彩絕倫的動物表演。

看完表演出來，我看見一個地方圍着很多人。我擠進去一看，哇！一個小弟弟脖子上纏繞着一條大蟒蛇在拍照。只見大蟒蛇全身背部都是黃褐色的網狀花紋，腹白色，足足有兩米多長，它的身子比我的大腿還粗呢！嘴裏還不停的'吐着信子。我也想和大蟒蛇親密接觸一下。媽媽付了錢後，我從小弟弟的手上接過了大蟒蛇把它掛在了我的脖子上。我左手拎着它的尾巴，右手抓着它脖子七寸的地方。媽媽＂喀嚓、喀嚓＂地給我們留了影。

三點半我坐着車依依不捨的回家了。在車上我想：原來動物不是那樣可怕，它們是人類的朋友，我們要保護它們！和它們在同一個地球上和平相處。

二年級動物作文 篇3

從前，文具世界有一所文具學校，校園裏有一個班級，叫五（1）班。班裏有10名同學和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這裏開開心心在這裏學習，可是他們做事很磨蹭。

文具盒老師反反覆覆地要同學們做事要行動迅速，可同學們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發動閃電式的快攻，使五（1）班的`隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋。縱觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級，結果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。

賽後，文具盒老師說：“現在知道磨蹭的壞處了吧！”

二年級動物作文 篇4

今天，我和爸爸媽媽去歲寶附近買了三條小金魚，我給它們都起了名字，分別叫：黑美人、花花和獅子頭。

回到家裏，我把三條小金魚倒進了魚缸裏，它們便自由自在地遊起來了。忽然，我想出了一個主意，我把頭面向小金魚，小金魚們看到了嚇得倉皇逃跑，突然，我猛得大叫一聲，小金魚們頓時嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下，水上飄起了許多波紋，波紋把水裏的小金魚搞的.搖搖擺擺地亂轉。

我這樣玩了一會兒，爸爸媽媽叫我去幹別的事，我依依不捨地離開了魚缸。

二年級動物作文 篇5

我最喜歡的動物是我們家的小狗，我給它起名叫“蛋黃”，它有一對毛茸茸的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛和一張會汪汪叫的嘴巴。

我們家的“蛋黃”是一隻非常善解人意的小狗，比如說有一次，我帶着“蛋黃”去散步，看見一羣小孩在玩抓人遊戲，我也想和他們一起玩，可我又不好意思，這是“蛋黃”好像知道我在想什麼似得，就衝着我叫了兩聲，然後它就向玩耍的小朋友們跑去，小朋友看見了這隻可愛的小狗頓時歡呼了起來，“好可愛的小狗呀！”，我聽着小朋友們的讚美聲走到了“蛋黃”的身邊，我看見那些小朋友用羨慕的.眼神看着我，我心裏美滋滋的，這時我也消除了心裏的羞澀，和他們開心地玩了起來。

這就是我愛的“蛋黃”。