二年級作文300字集錦(8篇)

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的二年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

我見過一隻非常漂亮的小狗狗，他叫明明，他長着圓圓的眼睛，粉紅的“豬”鼻子，尖尖的耳朵，毛茸茸的尾巴，非常可愛。

他有“癢癢肉”，我和他玩的時候，不小心碰到了他的“癢癢肉”，他就滿地打滾。他四腿站立着都能到我的.肚子，個頭很大，但是他很膽小。我用金色發亮的小汽車去逗他玩，他能慌慌張張地逃跑。“溜”他的時候，我想停下來休息一會兒，可是，我剛停下來，他就往前一竄，害得我差點摔了個大屁墩，他真淘氣。我把他帶到了一片綠色的空草地，他的主人把狗鏈子解下來，他就瘋狂亂跑。接着，我媽媽和我媽媽的同學就跟他玩遊戲，推他一下，他就倒下，接着站起來，就這樣一次又一次地重複。我覺得很開心。晚上我與明明分手之後，他的主人“溜”他的時候，他被另外一隻壞狗狗給咬了，我非常傷心，我希望明明的傷快點好。

二年級作文300字 篇2

一身雪白雪白的絨毛，一雙長而靈敏的耳朵，加上那短短的、圓圓的小尾巴，湊成了活潑可愛的小兔子。

小兔子是我最喜歡的動物。尤其是它那雙黑裏透紅的小眼睛炯炯有神，一張三瓣嘴嘬個不停。它全身上下毛茸茸的，摸上去既柔軟又舒服。乍一看，就像個白白的大絨球。

我家的小兔子可是一個十足的小吃貨呢！每次我悄悄地從冰箱裏拿胡蘿蔔的.時候，它的雙眼就直勾勾地盯着我手裏那根又香又甜的胡蘿蔔，好像在對我大叫着：“小主人，我都餓得前胸貼後背了，快把胡蘿蔔給我吃！”我趕緊把胡蘿蔔塞進籠子，只見它咯蹦幾下就吃完了，我都看得呆住了。

我家的小兔子不僅會吃，還會玩呢！我拿來一個小皮球，扔給它，它又把球扔給我。我倆就這樣扔來扔去，玩得不亦樂乎。

小兔子的性格非常溫順。每當我放學回家，它都會在一旁安靜地望着我，耐心地等待我寫完作業再和它一起玩呢！

這就是我家可愛的小兔子，我愛它！

二年級作文300字 篇3

這個暑假是一個快樂的假期，暑假裏有許多的趣事。

暑假時，我和爸爸去游泳；暑假時，我在家裏抓了一隻蜻蜓；暑假時，我和我的小夥伴們成立了一個小小的“小神龍俱樂部”；暑假時，我和爸爸媽媽一起去了少年宮。

其中，第一有趣的是是我和我的小夥伴們一起成立了“小神龍俱樂部”。我們每天都在一起玩，一起討論一些關於暑假的作業的題目。其中，第二有趣的是我和爸爸媽媽一起去少年宮玩，在少年宮裏好玩的可多了，有科普世界的.光與科學的機器，又能源天地的能源知識……其中，第三有趣的是我和爸爸去游泳，我們每個星期天或星期六都會去我爸爸的公司的公寓那裏去游泳，在那裏我學會了蛙泳和自由泳。

暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學了。

二年級作文300字 篇4

星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。

我興致勃勃地爬上了山，不一會兒就看到了許多楊梅樹，只見樹上結滿了楊梅，有紅的、紫的、青的，還有半青半紫的`，看得我垂涎欲滴。

我走到一顆楊梅樹前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來了，原來楊梅這麼“弱不禁風”啊，我可要小心翼翼的了。我瞅準了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。

忽然，我看見楊梅樹頂部的樹枝上結了好多熟紅了的楊梅，嬌豔欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿頭大汗，這時，我發現不遠處有根竹竿，靈機一動，“有了”，於是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿着竹竿，像個勝利者在樹中間竄來竄去，成功收穫了許多楊梅。

我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿了紅通通的楊梅，嚐了一顆，呣，真甜！這是我吃過的最甜的楊梅了！

最後，我們提着籃子，唱着山歌，興高采烈地向山下走去。

二年級作文300字 篇5

二年級上學期的一天早上，老師來上課的時候同時也跟着一個男孩，後來經過他的自我介紹，我知道了這位同學叫小明，他是從很遠的地方轉學過來的。

小明的頭部呈橢圓形的，整體看起來非常大，頭髮烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的'大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個子高高的，身材很瘦，經過我的仔細觀察，我發現他特別喜歡穿藍白色的衣服和褲子，總是穿着一雙運動鞋。

小明的愛好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最愛還是看書，他有時走路都在看書，有一次他走路看書都撞了牆，頭上起了一個大包，但是不忘記看書。小明最大的優點是大方，他有一次從家裏帶了許多玩具到學校，同學都爭爭想要玩，整個教室都充滿了他們的喧譁聲，有的甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點沒有生氣，告訴同學們排隊輪換着玩，都可以給大家玩，同學們聽他說的話都很慚愧，於是都排着隊借他的玩具。

小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。

指導老師：劉老師，作者：李杭澎

二年級作文300字 篇6

今天是小牛頓開放日，我高高興興地帶着爺爺去少年宮看我怎樣做刷刷車。

走進人山人海的少年宮，我們費了九牛二虎之力才從人羣中擠進去找到了自己的座位。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，楊老師面帶微笑地帶着一大堆材料。首先向我們大家問好，緊接着給我們說了製作刷刷車的步驟，材料有馬達、馬達軸、導線、電池……臺下的同學們和老人們都專心致志的聽着楊老師的講解。

終於，輪到我大顯身手的時候了。我首先把導線給聯接，然後把電池盒裝在蓋子上，最後裝鱷魚夾。在最後一步安裝時我使出渾身解數怎麼也裝不進，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好。這時我靈機一動，想到了一個好辦法那就是我借了爺爺的鑰匙，用鑰匙把鱷魚夾的`嘴巴“撬開”，這樣鱷魚夾就能安裝上去了。大功告成，一輛刷刷車展現在我的眼前。

小牛頓真的很有趣，帶人去思考，從現在開始我要好好地努力學習，長大後進一步探索浩瀚奇妙的科學世界，爲社會作出貢獻，奉獻自己的一份力量。

二年級作文300字 篇7

放學了，小明揹着書包，唱着小調走在回家的路上。突然，一隻小鳥從樹上落了下來，那隻小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的眼神望着我，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”

小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常着急，好像在說：“紅領巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會着急的`，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱着小鳥，一手抱着大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機一動，把小鳥放進口袋裏，雙手抱着樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫着，彷彿在說：“太感謝你了，紅領巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱着大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。

小明揹着書包，心裏樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的樂曲。這時，小明覺得紅領巾在胸前飄動，此時，覺得紅領巾特別的鮮豔，就像一團燃燒的火苗。

二年級作文300字 篇8

在一個炎熱的夏天，有一輛載着許多乘客的汽車在站臺那兒停了下來，突然，上來了一位小哥哥，他雙手拄着柺杖，右腳還纏着繃帶。坐在前面的一位白髮蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說：“來坐我這兒吧！小朋友。”小哥哥聽了，微笑的說：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說完，就往前走，這時坐在老奶奶後面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手裏的書翻開，擋住自己的頭，還露出一隻眼睛看着小哥哥，就在這時大哥哥後面穿着花裙子的.小妹妹揮着她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來我這裏坐吧！”她用手指着凳子說。小哥哥吃驚的走過去說：“謝謝你！小妹妹。”說完就坐下了。小妹妹站着夠不着吊環，這時，車子開了起來，小妹妹還沒有站穩，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺得很難爲情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來讓她坐在自己的座位上，而自己站着。

小妹妹笑了，車上的人也笑了。