實用的二年級家的作文錦集【10篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級家的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級家的作文 篇1

我的家鄉鉛山是個江南古鎮，這裏環境優美，物產豐富，尤其是小吃種類繁多，遠近聞名。我要誇誇家鄉的小吃??肉絲粉。

先介紹它的製作過程吧。第一步，把米磨成米漿，水弄乾以後揉成團，放在又細孔的`木榨當中壓榨出又細又長白白淨淨的米粉絲。 第二步做粉湯。把新鮮的豬肉切成絲，放進鹽、醬油、拌上紅署粉，再放進肉骨湯裏燙熟。第三步，把米粉，放進開水中燙熱裝在大碗裏，澆上肉絲骨頭湯，放點蔥、生薑末、就可以吃了。

肉絲粉又細又滑、柔嫩可口，味道鮮美，人人都愛吃，它成了我們早餐的首選。許多外地客人來鉛山都會品嚐一下它的美味，勤勞聰明的鉛山人也把小吃店開到全國各地。因此，它的名氣也越來越大。

我們家鄉除了肉絲粉外，還有味道鮮美的燈盞?，香噴噴的燒餅，外形美觀的芙蓉糕，香甜可口的芋頭糖。小朋友，歡迎你來鉛山做客，我一定請你吃個夠。

二年級家的作文 篇2

水多，有岷江穿城而過。

山多，有青城山、玉壘山、趙公山。

橋多，有安瀾索橋、南橋、龍橋。那裏有一排排整齊的房子，房子後面有許多樹，夏天到了可涼快了。房子前面有一條小河，河上有一座座彎彎的橋。橋下魚兒在水中快活地游來游去。

歡迎大家來我的家鄉都江堰做客。

二年級家的`作文 篇3

小說集《 我們班的“作家羣” 》出版了。

看着這個四年級的學習、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。

爲什麼讓學生寫小說？引導孩子們寫小說的初衷又是什麼？

一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內容——缺乏個性而模式化，遠遠不能展現現代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。

我發現：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑爲他們增加了一個表達生活體驗的渠道。

小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近於現實生活中的真實。學生當中的多數孩子閱讀量較大，需要學以致用。但，不少學生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在於常規的作文教學較爲程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內心所想的，是寫給改卷老師看的，因爲只有如此才能在應試中取得高的分數……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因爲小說能切入真實的自己，表達真實的感情。並且寫的過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？

孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收穫。我從中看到了平時看不到的、更真實的`一面：他們的生活能力、人際關係，奇思妙想……他們實際上是一個內心非常豐富的小大人！我發現，寫小說實際上也是一種教育的方式，並且是學生自我教育的成分佔主導——因爲寫的過程是思考的過程，也是自我認識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學生，學習成績暫時處於落後水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓着這個可喜的生長點加以肯定，從而激發了他或她的信心，開發了他或她的潛能，使他或她認識到了自己優質的一面……事實驗證了：數月之後，這些學生的學習成績真的有了大幅提高。

德國教育學家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感、價值感喚醒。” 從孩子們的小說中，我高興地看到，學生的創造力被誘導，被喚醒了！

寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當中，寫小說的由幾個發展到人數近半。他們作品的題材範圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學關係；有的從少年的角度看待中日兩國的關係；還有的寫歷險經歷，通過曲折驚險的情節表現兒童的天性和聰明才智……他們才小學四年級啊，對生活的表達卻這麼大膽和準確！內在的創造力一旦被誘導和喚醒，釋放出的能量是多麼大呀！

當然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導，這種引導主要表現在做文、做事和做人上，要引導他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成爲孩子成長的內在標準。

坦率地說，我讓他們寫小說，並不是培養“作家”，而是要讓他們在小學期間提高寫作的興趣和積極性，學會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學之後，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學業上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發內心情感……

四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數更多，質量更高的小說集。孩子們，請放開、輕鬆地寫吧！什麼都可以寫，怎麼寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現自己的獨一無二的生活吧！

我們剛剛啓程，前面還有更高的目標和更遠的路……

二年級家的作文 篇4

我的家鄉是一個熱鬧的小村莊，也是一個變化多端的地方。

春天，春回大地，百花齊放。從遠處往山上一望，山上一片金黃，一片粉紅，一片翠綠……真是美輪美奐。

夏天，樹木茂密，太陽火辣辣地曬在人們臉上，背上，頭上，人們只要在樹蔭下一站，就冰涼冰涼的，別提有多舒服了。

秋天，果園裏飄散着果實成熟的香味。。還有田地裏那金黃色的稻穗，正彎着腰等着我們去收割呢！稻田邊美麗的菊花也一一開放，在展示着優美的`舞姿。人們還把她們曬乾製作成花茶，聽說還有降火的功效。

冬天，雪花紛紛落下，給大地鋪上了一張柔軟的棉被。人們可以站在家門口就欣賞到美麗的雪景。

我的家鄉真是個美麗的地方，我愛我的家鄉。

二年級家的作文 篇5

我的家，平淡讓人窒息。每當我看到電視上的三口之家的甜蜜生活，一個個幸福的笑容，再看看我自己家。有種酸酸的東西，讓我的金豆豆從我的臉頰滑落。但我又會立馬對自己說，哭又有什麼用，幸福是靠自己爭取的。我的心裏一直是苦苦的。我經常想象我家很幸福。我心中的'家是美好的。

我心中的家是像糖一樣甜。

我只能去想象屬於我的家。

我的家早上時，我還在睡懶覺，鬧鐘響了起來，我毫不情願的起了牀。伸了伸懶腰，但我聞到了一股菜香。我被吸引了。香味把我從柔軟的牀上拉了起來，我跟着香味飛了起來，飛進了廚房，看見媽媽在做着我最愛吃的蛋炒飯。媽媽對我說‘起來了啊晚上睡得好嗎’吃完了飯。爸爸送我去上學。一路上，我跟我爸爸來說腦筋急轉彎，有說有笑。在學校門口時招手告別。放學時，爸爸，媽媽都來接我了。我們一起去超市買吃的，回家的路上，我們互相來喂對方，回到家時，媽媽做了宵夜，來犒勞我們，我又給爸爸，媽媽洗腳。爸爸，媽媽用愛來沐浴我。

這是我的心中，這個小小的心願我一定要去努力實現。

二年級家的作文 篇6

我喜歡熱熱鬧鬧的春節，喜歡團團圓圓的中秋節，喜歡張燈結綵的元宵節，但我最喜歡糉子飄香的端午節。

每逢端午節，人們都喜歡包糉子，吃糉子，聽說還有一個動人的'故事呢！我國偉大的詩人屈原因爲愛國投江死去，人們爲了不讓魚吃掉屈原的屍體，把米團扔進江裏，用這種方法來紀念屈原。

每到這個時候，最熱鬧的事情就是包糉子了。各家有各家的包法。我最喜歡看媽媽包糉子了。媽媽把綠油油的糉子葉洗得乾乾淨淨的。包糉子時，她左手託着糉葉，右手舀起糯米往裏放，還可以加些蜜棗葡萄乾等。放在鍋裏煮出來的糉子，味道飄滿整個房間，再煮些茶葉蛋不錯哦 不錯哦 ，味道就更濃香四溢了。一切準備好後，我和家人帶上糉子去看划龍舟。

啊！我喜歡家鄉的端午節！

二年級家的作文 篇7

朋友，你來過我美麗的家鄉嗎？我美麗的家鄉就在福建省漳州市平和縣長樂鄉下汗。家鄉是生我養我的地方，她有着無盡的魅力。她用肥沃的土壤和豐富的物產哺育着我茁壯成長。啊！親愛的家鄉，我愛你！

以前，我美麗的家鄉就象一個小山莊一樣，家家住的是黃土屋，每天走的是泥濘的小路。現在，我美麗的家鄉脫下了舊袍，換上了新衣。一座座水泥房拔地而起，寬闊的馬路，象一條蛟龍保護着我美麗的家鄉。一座座商品店給大家的生活帶來了方便。草地裏的小草在秋風的揮舞下，搖來搖去。到了晚上，使你驚歎不已的不是滿天繁星，而是百家燈火。夜色中的`故鄉更加美好。

我幻想着未來的家鄉更美。馬路兩旁綠樹成蔭。未來家鄉的房子已變成高樓大廈。商品店變成商品樓。馬路兩旁的綠樹，被園丁叔叔修剪的整整齊齊。樓前還鋪了綠色的草坪，安裝了四盞彩燈。以前農民伯伯就是用人力耕地、拉犁的。而今人們用的都是機械化設備。

我幻想着、盼望着未來的家鄉更美好！

二年級家的作文 篇8

我家有一隻小貓，我特別喜歡它。它有一身白色的毛，看起來像一團雪。一雙圓圓的眼睛，夜裏能發出藍色的光芒。嘴巴旁有幾根鬍子，毛茸茸的尾巴，細細的`腿。

我家的小貓貪吃又靈活。有一次，媽媽從市場買來一條新鮮的魚，要做魚湯。小貓聞到了魚腥味，就跟了過去，拽着媽媽的褲子，踩着媽媽的腳，急的它團團轉，流着口水好像在想：我要吃魚！媽媽把魚放進冰箱。可是被小貓發現了，它後腿一蹬，跳到了桌子上，用鋒利的爪子撥開冰箱門，把魚叼到桌子上，它一隻爪子使勁摁住魚頭，另一隻爪子死死地摁住魚尾，張開大嘴，一下子咬住了魚肚子。不一會，就吃的一乾二淨，一點魚肉都沒剩。媽媽見了既生氣但又哭笑不得。

我家的小貓雖然貪吃但很盡職盡責。有一次，我想吃蘋果，這時，從箱子裏竄出一隻又大又肥的老鼠，嚇了我一大跳。小貓看見了，猛撲過去，一下就把老鼠給抓住了。小貓喵喵的叫着，尾巴搖來搖去，好像在給媽媽請功呢。

二年級家的作文 篇9

河南西部有一個美麗的小城，千百年來，黃河從這裏蜿蜒流淌，孕育了舉世聞名的仰韶文化，秦趙會盟和爲好的故事人人傳誦。它就是——澠池，我美麗的家鄉！家鄉北部有一座雄壯的大山——韶山。

國慶放假的時候，爸爸、媽媽帶我到韶山去遊玩。我們開車來到韶山腳下，將車在停車場放好。我們拾級而上，開了一天的登山之旅，首先，我們看到了一片碧波盪漾的水面，爸爸告訴我，這裏叫做大魚溝，人們在水邊悠閒的垂釣，他們好像忘記了一切生活的煩惱，靜靜的.享受大自然的樂趣。

離開了大魚溝，我們沿着小路開始往山上走去，很快，我們走進了大山的懷抱，享受着大自然的氣息。路邊，野菊花和一些不知名的小花散發出陣陣的幽香，山坡上鬱鬱蔥蔥的樹林爲大山披上了綠色的新裝。忽然，我們聽到了嘩嘩的溪流聲，我掙脫了爸爸、媽媽的手，追尋着溪水的聲音向前奔跑，很快，一條清澈見底的小溪在我的眼前，我迫不及待的把手伸進溪水中，捧起一縷清清的溪水，讓溪水從指間緩緩的流下，彷彿一顆顆珍珠落入溪水中盪漾開來，把剛纔爬山的疲勞全部忘掉了。

在爸爸、媽媽的催促下，我依依不捨的離開小溪，向山頂攀登， 一隻小松鼠從我眼前飛快的跑過。很快，我 們來到了一片紅葉林前，好像大山媽媽用紅色的染料把她染過一樣。

到了一個叫姑姑堆的地方，我累的氣喘吁吁，正好有一個石凳，就像是專門爲我們準備的一樣，我們在這裏坐了下來，開始觀察周邊的美景，一個險峻的山崖吸引了我的眼前，山崖一層一個顏色，表面非常平整，爸爸告訴我這裏就是澠池獨特的丹霞地貌。歇了一會， 我們向山頂爬起，在爸爸、媽媽的帶領下，我們 到了山頂，好涼爽呀，山風輕輕的吹着我的臉頰，松林在山風的吹拂下，發出了陣陣濤聲。

啊！多麼美麗的韶山！我愛家鄉的山！我愛我的家鄉！

二年級家的作文 篇10

我的家在浙江桐鄉市。桐鄉是個美麗的地方。桐鄉有杭白菊、姑嫂餅等特產，還有烏鎮的茅盾故居、石門的緣緣堂等旅遊好去處。我的家鄉一年四季都很美，但我最喜歡秋天。

秋天，田野裏一片雪白，如天上的雲，又像晶瑩的雪花，這就是天下聞名的.杭白菊。走近，你就能聞到一股清香，讓人神清氣爽。用杭白菊泡出來的茶清心怡人，味甘爽口。每年秋天，我的家鄉都要舉辦菊花節，讓大家來參觀、遊玩。

除此之外，烏鎮的茅盾故居、石門的緣緣堂、君陶藝術院等地方，每年都吸引大批遊客前來遊玩。特別是烏鎮，江南水鄉的千年古鎮，更是吸引了大批外國朋友呢！

怎麼樣，小朋友？我的家鄉多美麗啊！歡迎你有空來我的家鄉玩！