（實用）小學二年級作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的小學二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文 篇1

開學已經一週了，短暫而又快樂的寒假時光還時常浮現在我的腦海裏。最有趣的，就是元宵節晚上去西津渡看燈會了。

那天晚上，我們一家來到西津渡，哇，好多燈啊！遠遠看去，流光溢彩，是一片燈的海洋。在燈光的映照下，後面的雲臺山像是籠罩在雲霧之中。山頂上，一座晶瑩的寶塔高高聳立，熠熠生輝，好壯觀的景象！

那裏的燈五花八門，有金元寶、有人物、有喜羊羊、還有京劇臉譜……其中給我印象最深的要數荷花燈和救生紅船了。

荷花燈是最大的一個燈，差不多有三層樓高。四根十多米高的.立柱架着一朵碩大的荷花，迎面的兩根柱子上寫着一副對聯：春江花月西津渡，龍馬江風雲臺春。粉紅的花瓣美麗動人，下面有幾片碧綠的荷葉，託着巨大的花朵，端莊而生動。

我覺得最好看的一組燈是——救生紅船。整個船身是鮮豔的大紅色，船頭貼着一幅威風凜凜的虎頭，船上豎着兩個帆，上面分別寫着四個大字，一面是：一帆風順，另一面是：馬到成功。船身下，是藍色的波浪。紅船在一朵朵浪花的簇擁下，彷彿在乘風破浪，奮力前行！

看完花燈，我戀戀不捨地離開了西津渡。夜裏，我做了一個非常有趣的夢，夢見自己變成了一個提着花燈的綵衣童子，騎着高大的白馬，沿着古老的石板路，向山上的寶塔走去。

小學二年級作文 篇2

今天我和爸爸、媽媽一起去了泉眼溫泉。泉眼溫泉的溫泉種類可真多！有椰奶溫泉、紅酒溫泉、泡泡溫泉、百草溫泉……

泉眼溫泉到處散發着迷人的水霧，讓我覺得好像進入了迷人的通話世界。爸爸告訴我：“椰奶溫泉可以美容養顏，可以讓皮膚光滑”。我希望我漂亮的媽媽可以多泡泡。我還了解到紅酒溫泉可以促進血液循環，像煮開的水一樣冒着泡泡的泡泡溫泉可以調節內分泌，增強抵抗力。百草溫泉加了很多種中草藥，飄着淡淡的'清香，泡過之後可以延年益壽。

爸爸、媽媽最喜歡的是按摩溫泉，說躺在按摩池上很放鬆很舒服！我的爸爸、媽媽平時真的是辛苦啦！我最喜歡的是兒童水上樂園，我玩了滑滑梯還有蹺蹺板……

不知不覺就到了下午五點多了，天快黑啦，我們依依不捨的離開了泉眼溫泉，我們的國慶溫泉之旅太開心了！

小學二年級作文 篇3

暖暖的春風剛送走了溫柔的春姑娘，火辣辣的太陽就迎來了熱情似火的夏小姐。性格奔放的她給大自然帶來了許多美好的禮物。

初夏的清晨是那麼寧靜。在那棵高大挺拔的白楊樹的梢頭，停着一隻沉默的小鳥。春天，歌唱的季節已經過去，它們該爲生存而奔波了。它低着頭，似乎在思考。一陣風吹來，它扇扇翅膀撲棱棱飛走了。池塘裏，幾朵荷花已經開了，蜻蜓似乎被這淡淡的香味吸引來了，小巧的身子輕盈地起舞。真是“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。突然，幾隻開會的小鳥被驚飛了，繼而傳來一陣歡快的說笑聲。那是活潑可愛的孩子們，一路歡笑，結伴上學去。隨着孩子們的聲音，村莊漸漸甦醒了，變得活躍起來。人們有的提着水桶去打水，有的敞開大門，迎接溫暖的陽光，有的拿着掃帚掃地，乾乾淨淨地迎接新的一天。帶着夏日的激情，大家面帶微笑，陸續上班去了。

中午，驕陽似火，溪水叮咚，配上農民伯伯鋤地的聲音，就像是一支美妙的初夏交響樂。看！菜地、果園裏，結滿了各種各樣的新鮮蔬菜、水果：番茄紅了，茄子紫了，豇豆、四季豆綠了，棚上掛滿了一條條的絲瓜，還有大大的西瓜、水靈靈的桃子、紅紅的草莓，很是誘人，一見就忍不住流口水。瞧！一些金燦燦的早麥熟了，在燦爛的陽光下閃爍着耀眼的光芒。收割的.農民伯伯雖然滿頭大汗，但臉上洋溢着收穫的喜悅。初夏，並不比秋天差，同樣是收穫的季節！

因爲初夏的白天比較長一點，所以初夏的傍晚，太陽還高高地掛在天上。煙囪裏飄出了縷縷炊煙，勞作辛苦了一天的人們都回家吃飯了。天稍稍暗了一些，也沒有白天那麼熱了。有一些人出來散步，或呼吸新鮮的空氣，或觀賞美麗的荷花，或到菜地去看看自己的勞動成果，或到果園裏採幾個新鮮水果當做飯後甜點，有助於消化。就這樣，聊天的聊天，散步的散步，不知不覺中太陽已經落山了，只露出了半個臉頰。天邊的雲朵被染紅了，太陽害羞地望着人們，一點一點地下沉，終於，夜晚來臨了。

初夏的夜晚，似乎格外熱鬧。稻田裏的青蛙興致盎然地開着演唱會。它們呱呱的唱聲，每一聲都唱出了初夏夜晚的愉快。它們呱呱的歌聲，似乎是一首獨特的催眠曲，讓人們沉沉地進入甜美的夢鄉。

啊，真是美麗誘人的初夏，多姿多彩的初夏，令人嚮往的初夏！

小學二年級作文 篇4

鮮豔的紅領巾，戴的時間長了，已經不那麼鮮豔，也不那麼平整了。紅領巾沾上了墨水，看上去很髒，就連它的'角也捲了起來。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來一樣鮮豔、美麗。我打來一盆清水，把紅領巾放入盆裏，用手按了按，這下紅領巾就全浸在水裏了。我一手拿起紅領巾，一手拿肥皂，用力搓了起來。我把紅領巾搓遍了，才放入盆裏洗。我又把洗髒的水倒掉，換成清水，再把紅領巾放入清水裏洗一洗，然後用手擰乾，最後用夾子夾好把紅領巾放出去曬。曬乾後的紅領巾又和原來一樣鮮豔、平整、美麗了。

小學二年級作文 篇5

我經常從外面抓一些螞蟻回來觀察，終於，我發現了一個螞蟻的祕密。

有一次，我在放學的路上，突然，發現了幾隻小螞蟻魚貫而出，成羣結隊的爬向外面。有的幾隻小螞蟻揹着一些麪包，有的背上一些糖果準備出發了，強烈的好奇心驅似着我。我喜愛那個看看這些螞蟻到底要幹什麼?

一連串的問題使我迷惑不解，於是，我打開電腦查找了螞蟻爲什麼會知道要下雨了。原來，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溼度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。

我發現螞蟻搬家的`事可真有趣啊!

讓我們留心觀察身邊的每一個事物，也許他也會成爲你的發現啊!

小學二年級作文 篇6

緊張有趣的運動會結束了。但是運動會中運動員的激情和觀衆的熱情仍然歷歷在目。

我們班參加跳繩後挽花項目的蔡睿澤在比賽中神情專注、動作熟練、速度飛快，取得了前十名的'好成績。 除了運動員，作爲觀衆的同學表現的也特別給力。加油吶喊聲不斷，給運動員增添了信心和力量。尤其是姜思妤同學，雖然平時文文弱弱，可是那天的表現卻出人意料。她舉起雙手，大聲喊着：加油！加油！滿臉漲得通紅。讓我現在想起她的表現都很激動。

正是運動員的努力和觀衆的給力才使我們班取得了優異的成績！

小學二年級作文 篇7

“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的遊戲呢。

上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的遊戲。”同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……

我們開始玩遊戲了，老師說：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的`扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：“多了，多了。”最後老師說：“這一輪結束了。”你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師說：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。

這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！

小學二年級作文 篇8

我們期待已久的“六一兒童節”終於到來了。每個同學都邁着興奮的步伐來到了學校，“歡慶六一”、“快樂每一天”的活動開始了！

只見我們一個個排着整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動聽悅耳的歌聲和在一起，把我帶進了童話的仙境，感覺是無比的美好。還有一個街舞表演，給人的感覺非常的歡快和活潑，彷彿進入了另外一個世界。最讓人期待的'是合唱團的大合唱，大家穿着漂亮的演出服、畫了妝，整齊優美的歌聲在我耳旁迴盪。

古箏表演我也看得十分入神，因爲我也在學古箏。看着臺上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續努力學琴，爭取也有機會站在舞臺上爲大家演奏古箏！

上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結束了，我彷彿還沒有從之前的陶醉的仙境走出來了。

期待着下一年的“六一”快快到來！