二年級優秀作文(精華9篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文 篇1

“當-當-當-----當-當-當---，時間到了該起牀---”多麼熟悉的聲音，多麼準時的呼喚，多麼討厭的旋律，爸爸用親切地語氣再配上有節奏的敲門聲音，成了我最難忘的晨曲。

之所以熟悉，是因爲從上幼兒園開始，就有了如此的節奏和聲音，都是那噹噹噹的敲門聲，再加上“時間到了”的催起聲。這是爲我新的一天開啓的大門，讓我每一天快樂的成長。

之所以準時，是因爲每天都會在六點二十準時的響起這晨曲，準時的讓我不用有任何懷疑，因爲我每天起牀後都擡頭看看在牀頭的表，是那樣的準時。

之所以討厭，是因爲我還沒睡夠覺，正在做美夢，眼都睜不開，真想多睡會，真想讓那討厭的旋律晚來點，再晚點。爸爸，你不知道我睡得正香呢？

之所以說是旋律，是因爲這晨曲是那樣富有節奏，從來沒有發生過急促和混亂。當-當-當，聲聲響起，很有節奏，也不大，一旦我沒有應聲，隨後還是這樣的三聲，最後的一聲格外的長，然後就是“時間到了該起牀”的叫聲，聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲，就知道隨後必然是該起牀的催叫聲，俏皮的我有時候故意不應答，有時候我故意提前應答，替爸爸說後面的話，還是很有趣的。

之所以最難忘，是因爲有了這晨曲，就不用擔心睡過頭，就不用擔心吃不上早餐，就不用擔心遲到了。

突然有一天，我想到了這樣的事情。當父母奏響晨曲的.時候，我在酣睡，他們已經做好了飯，至少提前半個小時起牀了；當父母奏響晨曲的時候，他們也是不忍心催醒我，多麼希望我多睡一會；當父母奏響晨曲的時候，他們多麼的希望我抓住“一天之計在於晨”的大好時光。

後來爸爸將晨曲編成了一首琅琅上口的打油詩：“噹噹噹

啊噹噹噹，時間到了該起牀；迷糊二分懶洋洋，順其自然精神爽。”這首晨曲來的難哪，爸爸壓抑着情緒，嚮往着美好，才創作出這麼優美的晨曲。他工作的壓力，生活的煩惱，都從來沒有在晨曲中摻雜，我佩服他，爸爸不僅養育了我，還啓發着我、安慰着我、激勵着我。

晨曲多多，有很多偉大的名曲，施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞，是我記憶最深的最動聽的晨曲。因爲它不僅讓我聽的悅耳，還令我享受到美好的生活和新的一天！

二年級優秀作文 篇2

一天，小兔子在草地上散步，看見林中之王老虎來了，拔腿就跑，跑到水流很急的小河邊，看見大象叔叔，上氣不接下氣地說：“大象叔叔，快馱我過河，老虎來了。”大象忙說：“好的。”小兔一骨碌就爬上了大象叔叔寬厚的'背，大象叔叔剛過河，老虎就追來了，看見一條小河橫在前方，它就來個急剎腳步，上半身只差一丁點兒就摔下去了，老虎在心中發誓：“吃不到兔子就不罷休。”小兔子對老虎做了個鬼臉，對大象叔叔說：“謝謝您!”大象叔叔說：“不用謝。”

這個故事說明了一個道理：花要葉扶，人要人幫。

二年級優秀作文 篇3

“叮叮叮”帶着一陣熟悉的鈴聲，奶奶的.手機屏幕亮了起來，奶奶左手拿起手機，右手食指輕輕在手機屏上一劃，手機上立刻顯示出大姑姑的面容，大姑姑又來跟奶奶視頻聊天了。

視頻聊天結束，奶奶又唸叨起來“生活在這個時代真幸福啊!”。我終於忍不住問奶奶：生活不都是這個樣子的嗎?

“憨囝仔，以前啊，你姑姑外出打工，一年也就春節清明這種大日子纔回家小住幾天，沒有電話，沒有手機，遇到事情都沒法商量”，說到這裏奶奶話停了一會兒，眼睛泛起淚光，“哪像現在這麼方便，有個手機隨時都可以看到人，她今天吃什麼菜我都知道”。奶奶臉上轉現笑容接着說“這個時代發展進步很多很多，真的要感謝共產黨，感謝政府，你們憨囝仔要好好學習，長大了做棟樑之才，知道嗎?”

“知道了奶奶，我會認真讀書的，因爲”，我答道“ 生活在這個時代真幸福啊!”我和奶奶異口同聲說到。

呵呵呵，家裏充滿了笑聲。

二年級優秀作文 篇4

今天是五一放假的第二天，我和爸爸媽媽一起來到了上海野生昆蟲館。

一進門，我看見一隻胖乎乎可愛的海豹，歡快的游來游去，好像在說：“歡迎、歡迎”。

然後，我看見了許多漂亮的.大金魚，於是，我買了一包魚食開始餵魚，我把魚食撒到哪裏，很多魚就游到哪裏，爭着搶魚食吃，就怕晚一步吃不到似的，把我笑得前仰後翻……

接着，我又認識了個種各樣的蛇和烏龜，還有可愛的狨猴。但是，最開愛的還是昆蟲、有胖乎乎的蠶寶寶、有長尾巴的蠍子、有長着八條腿的蜘蛛，讓我記憶最深的是竹節蟲和葉子蟲，一聽名字就知道竹節蟲除了八條腿細細的、幾乎看不清腿以外的身體和一片枯樹葉一樣；葉子蟲的身體幾乎和綠綠的樹葉沒有區別。大自然真是太神奇了！

我今天玩得太開心了，還讓我學到了書本上沒有的知識。

二年級優秀作文 篇5

小時候，我最喜歡太陽。陽光照在身上，多麼溫暖!那時，我好想與太陽住在一起，哪怕是可以離得近點，我多想和他聊聊天啊!

一天，我對着太陽問道：“太陽，你好!你住在哪裏啊?”

太陽笑了笑，說：“我住在天上啊!”

我十分不解，問道：“那有沒有路可以上去啊?我好想和你住在一起呀!”

“當然有路的。”

“在哪兒啊?”

太陽灑下了一絲陽光，射向我身旁的一小塊泥土，“你先去種下幾顆豆子吧!”

太陽的話是那麼可信，我絲毫沒有懷疑。於是我連忙找來小鏟子，在院子裏挖了個小坑，找來豆种放了進去，然後用土蓋上。

幾天過去了，豆子露出了小芽，小芽又漸漸長成了小苗。小苗越來越高，我每天高興地看着它，呵護着它，似乎忘了我要登上“太陽路”的事了。

又過了一段時間，我看着長有綠瑩瑩的葉子的小苗，問道：“太陽，太陽，‘太陽路’在哪兒?”

太陽又一次射下一絲陽光，照在小苗身上，對我說：“苗兒不正在路上走着嗎?”

“什麼意思?”

“苗兒每天都在長高，長高了，距離我就近了，然後還可以結出果實。這條路就是‘太陽路’。長得越高，在這條路上便走得越遠，離我不就越近了嘛!”

“那我呢?那我呢?”我急切地問道。

“你只要努力學習，汲取更多的知識，你也會走上這條路的。”

“每個人都有一條‘太陽路’。有的`走得高，有的走得低，有的走得遠，有的走得近。但都會有結果。畢竟，這是一條充滿希望的光明之路。”太陽說。

我大聲地呼喊道：“太陽，我一定會更加努力學習，總有一天，我會走到你身邊的!”

二年級優秀作文 篇6

每年一度的教師節到了，關於老師，我有許多美好的回憶，來到紅鋼城小學之後，又一個端莊秀麗的女老師——祝老師進入了我的心扉。

今年的教師節，我想畫一張畫，送給我敬愛的祝老師。

我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的`花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。祝老師，您辛苦了，我祝您節日快樂！

我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經說過：“我之所以偉大，是因爲站在巨人的肩膀上。”祝老師，您就是教我們做人，教我們知識的巨人，記得您的一個學生非常優秀，給您增了光。祝老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！

祝老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！

祝老師，我還有個小小心願，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！

二年級優秀作文 篇7

今天媽媽給了我一粒胖大海的種子。它表面凹凸不平，又幹又皺，像一個長滿色的皺紋的小老頭。它的顏色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我還有一個問題呢！就是它一點兒也不胖呀，爲什麼叫胖大海呢？老媽說；“動手做個實驗就知道了。”媽媽先給了我一個裝着半杯熱水的杯子，讓我把那皺皺巴巴的胖大海放在水裏。我仔細地觀察了一會兒，發現胖大海不再是以前那個乾枯的`小老頭了，已經變成了一個盛開的花朵了。胖大海就是應該有這個響噹噹的名字。

二年級優秀作文 篇8

我夢寐以求的月考終於來臨了，我爲此準備了很長的時間，考完試以後我忐忑不安的心始終不能平靜，一直都處在焦急、緊張的等待中。

剛考完試，我的`心一直都在顫抖着，心裏一直在想：我考的怎麼樣，如果考不好。我該怎麼向爸爸交代呢！爸爸會不會責怪我......不我檢查了好幾遍，我一定會考好的，可是如果考不好我還怎麼有臉面對爸爸呢！想到這裏我更加心驚肉跳，這兩天我連聽課都在做小動作，老是走神，老是在想考試成績，每次都在焦急的祈禱：快點發下來吧！我有點好奇又有點害怕。

我的心久久不能平靜，一直都想早點知道自己的成績，我去問老師時，老師說我退步了很多，我的心立刻跳到了嗓子眼，更加緊張，心裏和揣了兔子一樣到處亂跳。

試卷批出來了，同學們聽到這個消息時教室裏頓時鴉雀無聲，教室裏的鐘表發啞地敲了十下，十一下，十二下......我的心還在顫動的祈禱着：佛祖啊，保佑我吧，我以後一定好好學習，再也不貪玩了，不玩電腦遊戲了，不看電視，我親自爲您燒香，請保佑我吧！保佑我吧！我看到班裏有的同學滿臉笑容，顯然是對自己有信心，再看看別的同學，臉色焦黃，我想：我的臉色肯定也像他一樣。特難看。

試卷發下來了我的心也平靜下來了，我不知道該怎麼對爸爸說，只是祈禱：佛祖啊！下次您可一定保佑我呀！讓我將功補過，考一個讓我自己滿足的成績吧！

二年級優秀作文 篇9

看似普普通通的粉筆，但在背後幫助了我們許許多多的事。

它總是沒有被關注。在學校，在教室裏，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了.....看起來那麼普普通通，披着一身雪白的衣裳，細長的身體，每天一個個默默的整整齊齊躺在一個不起眼的紙盒子裏。沒有水筆、鉛筆華麗的外表，沒有鋼筆的高貴，沒有精緻的包裝，更沒有複雜的構造，就是簡簡單單，上大下小的`一個石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫字，同學們調皮時甚至用它折斷了當做扔打物，就這樣一個不起眼的東西，可是，它依然那麼默默無聞、任勞任怨地工作着，毫無怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因爲每次用它寫字時，都會把手弄髒，最後還得用水洗手。可就是那潔白的粉筆教給我們了許多的知識、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待着，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像鬱金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。

我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比羣星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動。