有關助人爲樂的二年級作文錦集10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的助人爲樂的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

助人爲樂的二年級作文 篇1

一天，車水馬龍，我在馬路旁邊玩，路上人來人往。綠燈亮了，有一位拄着柺杖的老爺爺準備過馬路，我想：老人過馬路是很危險的，老爺爺要哪裏去啊？我去扶一下老爺爺吧。

我連忙跑過去攙扶一下老爺爺，把他帶到他想去的'地方。老爺爺誇我是個尊敬老人的好孩子。

助人爲樂的二年級作文 篇2

在一個陽光明媚的早晨，一隻小鹿正在採花。

突然，一隻老虎出現了，小鹿轉身就跑，跑着跑着，小鹿跑累了，看見大象伯伯在旁邊的湖水裏洗澡，就高聲喊到：“象伯伯，救命！”

象伯伯急忙問小鹿：“什麼事？這麼急。”小鹿說：“老虎要吃我，象伯伯，您救救我吧！”

象伯伯說：“恩”。

不一會兒，老虎來了，象伯伯往鼻子裏吸水，噗的`一聲，老虎被嚇跑了。

小鹿不好意思地說：“謝謝你！”

象伯伯說：“沒關係！”

助人爲樂的二年級作文 篇3

我覺得我們班的張晟煜身上就有 “馬鳴加”的影子。張晟煜助人爲樂，就像上次輪到我值日，我爸爸還沒來接我，我感覺我自己一個人不行，就讓張晟煜幫忙。他毫不猶豫地答應了，後來他媽媽來接他的時候，他居然讓他的媽媽也來幫忙。最後，髒兮兮的'教室被我們掃得一乾二淨。

所以，我覺得張晟煜就是我身邊的“馬鳴加”。

助人爲樂的二年級作文 篇4

週四的上午，晨陽當空照，師樂悅拿着揹包，拿着好看的小帽，樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時，走在旁邊的老伯伯突然停下，師樂悅跑上前來看了下，原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子，楊桃掉了好些。

這下子可急壞老伯伯了：“袋開了，我怎麼拿回家啊？老伴還等着我帶楊桃回家呢！”師樂悅看了下自己的揹包，也沒有可以裝楊桃的袋。

就在此時，師樂悅想出了一個好法子，她拿自己的小帽取下，之後把老伯伯的'楊桃一點一點一點一點地放進小帽裏。老伯伯看着師樂悅把楊桃放進了小帽裏，極度高興，師樂悅這時說：“老伯伯，楊桃有點重，我送你回家吧！”老伯伯高興地答應了。

就如此，師樂悅拿着楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁讚揚師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別後，師樂悅心底喜滋滋地往學校去。

助人爲樂的二年級作文 篇5

我們班的付景戈有很多優點，他上課認真聽講、他寫作業認真仔細、還有很多很多，其中最值得大家學習的是助人爲樂。

付景戈長着一張圓臉，上面還嵌着一對閃閃發亮的大眼睛。他的.身子有點瘦，個子也不高，雖然他不夠強壯，但他還是樂於助人。

下來我來講講他助人爲樂的故事。有一次，我的校服不見了，找來找去都找不到，可把我急壞了。這時付景戈問我：“什麼找不到了”，我難過地說：“ 我校服不見了”。他就幫我找，找了很多地方，最後終於找到了，我心裏暖乎乎的。以後我也要學習他。

助人爲樂的二年級作文 篇6

“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”天上忽然下起了大雨，正在山上採蘑菇的小兔優優趕緊拿起自己的'蘑菇傘遮在頭上往家裏跑。

跑着跑着，半路上它碰到了小雞毛毛，毛毛沒有東西遮雨，全身都快被淋溼了。優優見了心想：“毛毛再這樣下去會感冒的呀！”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛，毛毛連聲說：“謝謝你，優優！”小兔優優笑了笑，冒着雨跑回家了。

當小兔優優跑回了家，全身都淋溼了，它連忙脫下了溼衣服。過了一會兒，雨停了，小兔把溼衣服掛到了外面。

天晴了，太陽公公出來了，它笑眯眯地朝小兔豎起了大拇指，“小兔，你真棒，你是個助人爲樂的好孩子！”小兔聽了，開心極了，對太陽公公說：“太陽公公，這是我應該做的！”

助人爲樂的二年級作文 篇7

在我的記憶裏，張藝嘉是個熱心的女生，因爲她幫了我一個大忙。

前一段時間，我的腳崴了，走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手間，走啊走，路怎麼變得這麼遠？當然，路是很近的，只是因爲我的`腳痛，步子變慢了，路就變遠了。這時張藝嘉從一旁經過，她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽着我的手，一邊問我：“劉純熙你走得吃力嗎？”我當時心裏一陣陣的溫暖，連忙回答：“不吃力！”她不再說話了，把我扶進了洗手間。洗手間出來又扶回教室，一路上，她說了不少關心的話。

我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘，她會主動幫助同學，真是個值得信賴的學生。

助人爲樂的二年級作文 篇8

一天，陽光明媚，萬里無雲。今天，可愛的小兔子小小到田地裏拔蘿蔔，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地撐起雨傘，往家裏跑去。往家裏跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家裏挑去的`小袋鼠跳跳。跳跳因爲跑得太匆忙，所以沒看到小兔子小小。

小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”

跳跳這才轉過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小。”

助人爲樂的二年級作文 篇9

“不客氣！要不你到我家來避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”

“不了，我還是不麻煩你了。”

於是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對跳跳說：“這把雨傘是因爲我怕有的動物沒帶雨傘，所以，我又準備了一把雨傘借其它動物用的。因爲我還有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”

“真的`嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動地說道。

“當然是真的啦！”小小微笑着說。

它倆說完，才各自轉身，才相背而行！

助人爲樂的二年級作文 篇10

助人爲樂是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就幹了一件助人爲樂的事，就讓我在這裏給大家細細講解。

昨天下午四點，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區花園玩。我們一起玩的遊戲有很多：有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當我們玩夠了，要回家的時候，我看見李天昊摸了一下兜，後來又摸了一下所有的兜後，頓時緊張的呆住了，我很不解，就問道：“李天昊，怎麼了，出什麼事了？”李天昊結結巴巴的`說到：“我……我的車鑰匙，丟……丟了。”

我一聽說：“咳，我還以爲什麼事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時候掉的，你在你跑過的地方找一下，或許能夠找着。”李天昊一聽，緊張的表情頓時緩解了一點。

十幾分鍾後，李天昊又跑了過來，我問道：“怎麼樣？找着了嗎？”“沒有”他呆呆說。大家都聽到後，都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了（當然少不了我了）。

又十幾分鍾過後，雖然經過我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒有找着李天昊的鑰匙，這時，我意識到問題的嚴重性，便問道：“李天昊，你家還有備用鑰匙麼？要是有，我們就幫你把車擡到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開鎖，行麼？”“行”李天昊點點頭。

第一次，李天昊握着車把掌握方向，我在後面擡着車輪走，可不一會，才走了不到一百米，我就擡不動了。於是，我和李天昊換了一下位置，又開始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開始走。終於在走了約十五分鐘左右後，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。

雖然這件事讓很累，但我的心裏仍是美滋滋的。