精選二年級動物作文錦集十篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級動物作文 篇1

大雁、刺蝟、烏龜是好朋友。它們常常在一起唱歌做遊戲，日子過的很快樂。

秋風颳起了來了，天氣漸漸涼了。大雁、刺蝟、烏龜聚到一起商量過冬的.事。

大雁說：“冬天快要來了，天氣也變冷了。我要飛到南方去，那兒暖和，也不冷。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”

大雁接着問烏龜：“烏龜哥哥，你不是也怕冷嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”烏龜說：“我不到南方去，就在這裏過冬。我準備吃的飽飽的，過幾天鑽到沙子裏去，好好睡上一大覺。等明年春天再出來玩。”

大雁又問刺蝟：“刺蝟弟弟，你怎樣過冬呢?”刺蝟說：“我儲存好了脂肪，到地洞了過冬。”

他們商量好了，第二年春天還在這裏相見。

二年級動物作文 篇2

一身潔白如雪的羽毛，烏黑明亮的小眼睛，加上一對輕快的.翅膀和扇子似的尾巴，這就是令人喜愛的紅嘴鷗。

每年12月間，這些可愛的小精靈們就從西伯利亞飛到春城—昆明來過冬。

一近滇池，就看見成千上萬只紅嘴鷗，有的在藍天飛翔，有的在滇池裏嬉戲、打鬧。

許多遊客用鷗食餵它們，我也參加到了餵食的行列。我輕輕地把一塊麪包舉了起來，“啾”一隻紅嘴鷗飛來，只聽見“啪”一聲，它快速地把整塊麪包都叼走了，等我回過神來，才發現麪包沒了。後來我知道，必須把麪包抓得緊緊的，不然會被“狡猾”的紅嘴鷗全部叼走。媽媽又給我買了像小豆子一樣的鷗食，我把鷗食往空中一拋，它們竟然能又快又準地接住。

到了春暖花開的三月，它們就要和昆明告別，飛回自己的家鄉，我祝願它們一路平安。

二年級動物作文 篇3

去年，我們家來了一位新成員，它叫多多，是一隻可愛又聰明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圓溜溜的大眼睛超級有神，身上還穿了一套粉色的小裙子，實在是太可愛了，我一下子就愛上了這隻小狗狗，從此我們的.生活中就多了一個玩伴。每天我放學回家，剛走進樓道就聽到它在屋裏嗯嗯地叫，我就在門外喊它的名字，它馬上就開始在屋內拍打屋門了。當我開門進去之後，它就圍在我的腳邊又跳又搖尾巴，還會把我的拖鞋叼給我，實在是太聰明瞭。有時候，它還會陪我做遊戲，比如搶球和捉迷藏，我們玩的可開心了。但是，多多吃東西特別的挑食，給它吃狗糧和米飯，它都不喜歡，就喜歡吃王中王火腿腸和小骨頭，有時候還特別頑皮，有一次，把媽媽剛買的絲襪給撕得一塌糊塗，可把媽媽氣壞了。後來，我感冒生病了，醫生說家裏不適宜養動物，爸爸就把它送人了，我知道了後哭了好幾天呢，可是爲了身體着想，我只能忍痛割愛了。

時間過了一年多了，可我還是很想念我們家的多多，也希望它在另一個主人那裏能過的很好。

二年級動物作文 篇4

今天，我和媽媽在花園裏散步。走着走着，我看見一羣五顏六色的蝴蝶在匆匆忙忙的地飛來飛去。

突然，我發現兩隻最漂亮的.蝴蝶，我立刻被它們吸引住了。一隻蝴蝶翅膀上的花紋像人在微笑，另一隻蝴蝶翅膀上的花紋像花朵在開放。這時我發現它們在轉來轉去，你追我趕，好像在做遊戲。它們玩累了，就落在花瓣上休息。

他們真是太可愛了，我忍不住就想去抓它們。可是我想：“它們也跟人類一樣有生命，我們應該愛護蝴蝶，是蝴蝶讓春天變得更加美麗！”

二年級動物作文 篇5

元旦放假期間，我和媽媽到動物園去玩。在動物園裏，我看見了老虎、猩猩、狼等小動物，但給我留下印象最深刻的是湖上的小動物們。

湖邊的小樹枝上結滿了白色的霜，離遠看就像披上了一件白紗一樣。湖水一部分已經凍成冰了，小動物們在湖面上快樂的嬉戲、玩耍。湖面上的小動物好多呢，有天鵝、大嘴鴿、小野鴨。小動物們千姿百態、各式各樣的。小天鵝長着一雙潔白的翅膀，它的特長是唱歌，是一位歌唱家。它唱歌的時候，脖子就會拉長一下，不停地伸縮。大嘴鴿長着一張大大的`嘴巴，它喜歡在天空中飛翔，好像是在告訴大家快來觀看小動物表演吧。小野鴨非常有趣，一部分在冰面上滑冰，由於冰面很滑，小野鴨不小心滑倒了，看起來很滑稽，我也忍不住笑了起來。還有一部分小野鴨停在樹枝上靜靜地觀看着湖面上的表演。整個湖面就像在舉行一場新年聯歡會，熱鬧極了。

湖面上一派生機勃勃的景象。雖然天氣很冷，但是我感覺很溫暖，春天正向我走來。

二年級動物作文 篇6

我家養了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿着紅色的衣服，尾巴像託着一把大扇子，美麗極了！

我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水裏悠閒地遊着......每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們的游泳本領似的，遊得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發現它們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動不動。我以爲金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地撥了一下水，可是它們還是一動不動的`。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。

我終於發現了“祕密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛裏面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

二年級動物作文 篇7

春天來了，百花爭奇鬥豔，柳樹長出了嫩芽，小燕子從南方飛回來了一隻可愛的小鳥飛到了樹上，它轉動着一雙水靈靈的眼睛，伸着脖子用它的金嗓子唱出夜鶯般優美的歌聲，一張尖尖的紅嘴巴在陽光下顯得格外醒目。多美麗的小精靈啊!這一幕被小明看見了，他心想：要是把這小鳥給打下來，我不就成了打鳥英雄了嗎再說我可是個神qiang手呢!

於是他看了看手中的.彈弓，悄悄向小鳥走近，找了一個理想位置，從地上撿起一塊石頭，他閉着一隻眼睛，瞄準小鳥，使勁拉開彈弓就在這一瞬間，小軍看到了，他飛快地跑了過來，邊跑邊着急地大叫住手住手別打小鳥小軍到了小明身邊，使勁地按住他的手，小明發現他手裏還拿着一張捲起來的紙，以爲他是來幫自己打鳥呢小明想：千萬不能讓他搶了我打鳥英雄的美稱。

只見小軍使勁地搖着樹大叫小鳥快飛快飛呀!很快小鳥就飛走了。小明見了生氣地對小軍說：你怎麼能把我的鳥給嚇跑了呢小軍說：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它的。小明聽了覺得有道理，害羞地低下了頭，悄悄地把彈弓藏起來。小軍打開那張捲起來的紙，哦原來是張宣傳標語呢!最後他們倆一起把它貼在樹上，紙上寫着四個大字愛護益鳥。

不一會兒，小鳥又飛回來了，他們倆看着鳥兒在天空中自由自在地飛翔，開心地笑了。

二年級動物作文 篇8

星期天我早早的起來，等着爸爸、媽媽去動物園遊玩。

走進動物園裏，我就四處張望，因爲聽說園裏來了新的客人，是我從來沒有真正見過的大象。遠遠的看着大象身上披着美麗的紅衣 ，上面繡着金黃的花邊，美麗極了！

我興奮的跑過去，大象寬寬的身子想堵牆，長長的鼻子像鉤；四條腿像四個木柱子；可是腿上卻栓着鐵鏈子，它眨着眼睛好像在對我說話：幫幫我！把我送回到大自然吧！

看着遊客興高采烈和它在一起拍照留念，而我當初來動物園那種興奮期待的感覺，剎那間消失的無影無蹤。心裏有說不出的難過。

動物園裏還關着許多的小動物，在回家的`路上，心裏暗暗的想：我要告訴所有的好朋友，我們每個人都要愛護那些可愛的小動物，不能傷害它們！它們是我們人類的好朋友！

二年級動物作文 篇9

冬天來了，北風呼呼地吹着，地上都是落葉，小動物們都忙着準備過冬的食物。小蟋蟀很無聊，就想：那我就去拜訪一下朋友吧!

小蟋蟀走到了小松鼠大哥家。他見松鼠大哥正在洞裏挖洞放鬆果，就問：“松鼠大哥，你在幹嗎呢?”松鼠大哥回答說：“我在儲藏食物，等冬天睡醒了，就可以吃了。還有，你說話小聲點，否則被別的松鼠發現了，我的松果就會被偷走的。”蟋蟀說：“好的，對了，聽說你的耳朵裏可以塞十八個瓜子，是真的嗎?”“是的，這是我們松鼠的本能。不過，你現在最好先走，等我忙完了再來好嗎?”松鼠說。蟋蟀說：“那好的`，我到天牛妹妹家去看看。”

小蟋蟀來到了天牛妹妹的家，它見天牛妹妹正努力地在樹幹上挖着洞，就問：“你在幹什麼呢?天牛妹妹。”天牛妹妹回答說：“樹幹裏很暖和，我要挖一個洞，讓我和我的寶寶在洞裏過冬呢!”蟋蟀問：“那你們天牛過冬不準備食物嗎?”天牛說：“我們的食物就是樹幹上的汁液。”

小蟋蟀想：朋友們都在忙着做過冬的準備，那我也去準備過冬吧!

二年級動物作文 篇10

動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。

週五放學的時候，同學們正在教室裏收拾書包，突然有一隻小鳥誤飛進了教室。

調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一隻小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉着小鳥，對少文說：“我爲什麼要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說着拿起書包就要往外走。

剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身後。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況後。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視爲己有的話，那麼世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話後，慚愧極了，於是當衆把小鳥放了，得到了老師的`誇獎。

我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關於保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。