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精選助人爲樂的二年級作文彙編6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的助人爲樂的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選助人爲樂的二年級作文彙編6篇

助人爲樂的二年級作文 篇1

中午放學的時候,我獨自一個人向父親辦公室走去。快到採油院西門的時候,我看到這樣一幕:

西門裏面的那位老奶奶,像往常一樣在打理着她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子裏快速地閃過了一個念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子裏。可是,我還沒來得及走進西門,就看到前面的一位大姐姐已經彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地撿到了老奶奶的盒子裏。就在她起身的時候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說:“謝謝你,你是哪個班的?”大姐姐微笑着說:“沒關係,這是我應該做的!”說着,她就大步地走開了。

我從她們身邊走過的時候,能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂於助人,在別人遇到困難的時候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個很溫和、很有愛心的人。

這時候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個熱心人,書包裏常常裝着創口貼和一些學習用品,在別人需要的時候,她總會主動去幫助別人,所以,她的朋友越來越多。

父親曾經給我講過這樣一個真實的故事,有一個學生,學習成績不是太好,但是他卻特別樂於助人。有一次老師佈置了一個作文題目:《我最喜歡的一個人》,結果全班四十名同學,除了他自己,其他同學全都寫了他。我想,他當時一定開心極了!

這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來了方便,還能讓自己變得更加快樂。以後,我也要做一個快樂的人,當別人遇到困難的時候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因爲,有一種快樂叫助人爲樂!

助人爲樂的二年級作文 篇2

助人爲樂是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就幹了一件助人爲樂的事,就讓我在這裏給大家細細講解。

昨天下午四點,我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區花園玩。我們一起玩的遊戲有很多:有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當我們玩夠了,要回家的時候,我看見李天昊摸了一下兜,後來又摸了一下所有的兜後,頓時緊張的呆住了,我很不解,就問道:“李天昊,怎麼了,出什麼事了?”李天昊結結巴巴的說到:“我……我的車鑰匙,丟……丟了。”

我一聽說:“咳,我還以爲什麼事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時候掉的,你在你跑過的地方找一下,或許能夠找着。”李天昊一聽,緊張的表情頓時緩解了一點。

十幾分鍾後,李天昊又跑了過來,我問道:“怎麼樣?找着了嗎?”“沒有”他呆呆說。大家都聽到後,都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了(當然少不了我了)。

又十幾分鍾過後,雖然經過我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒有找着李天昊的鑰匙,這時,我意識到問題的嚴重性,便問道:“李天昊,你家還有備用鑰匙麼?要是有,我們就幫你把車擡到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開鎖,行麼?”“行”李天昊點點頭。

第一次,李天昊握着車把掌握方向,我在後面擡着車輪走,可不一會,才走了不到一百米,我就擡不動了。於是,我和李天昊換了一下位置,又開始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開始走。終於在走了約十五分鐘左右後,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。

雖然這件事讓很累,但我的心裏仍是美滋滋的。

助人爲樂的二年級作文 篇3

我的爸爸個子不高,四十多歲,頭上已經有幾絲白髮了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些鬍子。

我的爸爸最喜歡助人爲樂。有一次,鄰居的老大爺家裏的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動,爸爸知道了,對大爺說:“大爺,我幫您去充吧!我年輕些。”大爺笑笑,說:“謝謝!”爸爸說:“沒什麼的!”說着,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對老大爺說:“我去充了!”回來時,爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經有許多的汗珠了,嘴裏還喘着氣老大爺看見了,對爸爸說:“我來吧!”可爸爸不讓,說:“您都這麼大年紀了,我來!”爸爸回到家,我對爸爸說:“爸爸,您真助人爲樂,我也要向您一樣!”“這是我應該做的呀,大爺他一個人在家,親人也沒有在這兒,我們當然得多幫幫他!”爸爸說.我心想:爸爸可真是助人爲樂,我一定會向爸爸學習!”

爸爸還是我家的開心果。有一次,我不開心的回到家裏,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對我說:“我的.小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎麼辦?你笑一笑吧!”說着,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,於是把我抱起來撓了撓我的肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。

這就是我的爸爸,一個喜歡助人爲樂、樂觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。

助人爲樂的二年級作文 篇4

“嘩嘩譁,嘩嘩譁……”天上忽然下起了大雨,正在山上採蘑菇的小兔優優趕緊拿起自己的蘑菇傘遮在頭上往家裏跑。

跑着跑着,半路上它碰到了小雞毛毛,毛毛沒有東西遮雨,全身都快被淋溼了。優優見了心想:“毛毛再這樣下去會感冒的呀!”小兔趕緊把自己的蘑菇傘給了小雞毛毛,毛毛連聲說:“謝謝你,優優!”小兔優優笑了笑,冒着雨跑回家了。

當小兔優優跑回了家,全身都淋溼了,它連忙脫下了溼衣服。過了一會兒,雨停了,小兔把溼衣服掛到了外面。

天晴了,太陽公公出來了,它笑眯眯地朝小兔豎起了大拇指,“小兔,你真棒,你是個助人爲樂的好孩子!”小兔聽了,開心極了,對太陽公公說:“太陽公公,這是我應該做的!”

助人爲樂的二年級作文 篇5

一天,涼風習習,小猴樂樂要去果園裏採果子。

果園裏的果子可真多呀!有紅通通的蘋果,有黃燦燦的雪梨,還有紫盈盈的葡萄……

樂樂採好了果子,直奔自己的家,心想這下我可以飽餐一頓了。跑着跑着,它看見前面有一條小河,就連忙停下腳步。它往四周看了看,河面上沒有橋,也沒有過河的小船,這可怎麼辦呢?

冷悽悽的風吹在樂樂的身上,它感到全身發抖,害怕極了!

這時,身後傳來了一個響亮的聲音:“喂,樂樂!你是要過河嗎?”

樂樂回頭一看,呀!原來是鄰居家的小象貝貝啊!

“是啊!你能幫助我嗎?”樂樂連忙說。

“當然可以。”小象貝貝熱心地說。“這樣吧,你到我的背上來,我駝着你過河,怎麼樣?”

“太好了!”話剛講完,樂樂就立即爬到了貝貝的背上。

就這樣,貝貝馱着樂樂過了河。樂樂從象背上下來,就說:“謝謝你,貝貝,今天要不是你及時趕到,我真不知道該怎麼辦纔好?”

貝貝說:“不用謝,這是我應該做的。”

後來,樂樂頂着水果籃,迎着美麗的晚霞,開開心心地回家了!

助人爲樂的二年級作文 篇6

週四的上午,晨陽當空照,師樂悅拿着揹包,拿着好看的小帽,樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時,走在旁邊的老伯伯突然停下,師樂悅跑上前來看了下,原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子,楊桃掉了好些。

這下子可急壞老伯伯了:“袋開了,我怎麼拿回家啊?老伴還等着我帶楊桃回家呢!”師樂悅看了下自己的揹包,也沒有可以裝楊桃的袋。

就在此時,師樂悅想出了一個好法子,她拿自己的小帽取下,之後把老伯伯的楊桃一點一點一點一點地放進小帽裏。老伯伯看着師樂悅把楊桃放進了小帽裏,極度高興,師樂悅這時說:“老伯伯,楊桃有點重,我送你回家吧!”老伯伯高興地答應了。

就如此,師樂悅拿着楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁讚揚師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別後,師樂悅心底喜滋滋地往學校去。