風箏二年級作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的風箏二年級作文，歡迎大家分享。

風箏二年級作文1

天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。

到了公園，只見廣場上已經有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄着各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿着線團，右手將風箏用力地扔出去 ，還一邊飛快地往前跑，隨着一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風箏飛起來啦!”大家都爲我喝彩。我興奮地牽着線，看着風箏越飛越高，心裏美極了。

風箏二年級作文2

公園裏放風箏的人可真多了，天空中飛着好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催着爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞裏，繫上瑤線用手輕輕地舉着，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手裏的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看着那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑着。

在回家的路上，我還想着放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。

風箏二年級作文3

一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，說：“終於要用到你了。”西西拿着剪刀，說：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”

公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀。”他們開始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開心。”

風箏二年級作文4

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，春風和煦，陽光明媚，不正是放風箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小夥伴一起去公園裏放風箏。

來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的'蝴蝶風箏，它真漂亮啊！翅膀上五顏六色的，拖着兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風迎面吹來，我立即拉住風箏線，把風箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠。

我的小夥伴們也紛紛拿出自己的風箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。

後來，風停了，風箏慢慢掉下來了，我們才依依不捨地回家了 。

風箏二年級作文5

第一次放風箏，是和爸爸媽媽在旅遊的路上，我們看到河邊有老爺爺在放小風箏，我也要一個小風箏，爸爸在路邊的小亭子裏買了一個蝴蝶小風箏，小風箏和爸爸的手一樣大，媽媽小心的把風箏線鬆開，小風箏迎着風飛起來了，飛得和樹一樣高，藍色的小翅膀搖來搖去，很多人在看我們的小風箏，我很開心，一直看着飛起來的小風箏放了一會後，媽媽小心地把線繞在線板上，把小風箏和線板放在封套裏，但是在路上小風箏身上的一根竹條斷了，我好傷心。回到家後爸爸在網上又給我買了一個，爸爸媽媽和我都開心極了，我們可以在小區放風箏了。

風箏二年級作文6

今天，我們一起去南山公園放風箏，一會兒就到了，我們興高采烈的向南山公園跑去，我拿出已準備好的風箏，右手舉着風箏，左手拿着線圈，然後順風跑着，一會兒，我把右手放開，風箏飛向天空，我邊跑邊放線，風箏越飛越高，像一條五彩的小魚，在空中自由的飛翔。

過了一會，風箏不受控制了，我趕緊收線，忽然，我的手好疼呀，原來是被細細的線給劃了一下，疼得我實在受不了，“哇”的一聲就哭了起來，媽媽見狀連忙跑過來，對我說：“勇敢起來，再試一次，你一定能行的。”於是我重新放了一次又一次，終於可以自控了。今天，我過得真開心。

風箏二年級作文7

又一個放風箏的金秋季節。週末，我和爸爸去科技館旁邊的廣場放風箏。乍一看，藍天上有許多不同形狀的彩色風箏。其中，有飛翔的鷹、敏捷的燕子和色彩斑斕的熱帶魚。我的風箏是一隻極其強大的“憤怒的小鳥”。爸爸拿着風箏，我拿着線軸逆風奔跑。我的憤怒的小鳥飛了起來，但是很快就掉到了地上，爸爸笑了。這次輪到我拿風箏了。父親看到風，就說：“放開！”他迅速後退幾步，不時用手拉風箏軸。我的憤怒的小鳥飛起來了。當我父親看到風很大時，他迅速出發了。很快，我的憤怒的小鳥飛上了天空。爸爸把軸給了我，我雙手緊緊握住，感覺它要帶我上天。看着高高飄揚在天空的風箏，我的心真的很開心！

風箏二年級作文8

今天，我媽媽帶我去放風箏。當我們到達世紀廣場時，我們拿出了上面有金魚的風箏。走到一個廣闊的地方，開始放。先拉着風箏跑幾步，然後邊跑邊慢慢拉長風箏的線，讓風箏飛起來。我玩了三次，最有意思的是第三次。我在玩的時候，風很大，它一下子就飛到天上去了。啊，就像一條金魚在棉花糖上飛翔。風箏越飛越高，差點把我帶走。我媽說：“我應該拿一張白紙。”我問：“爲什麼？”媽媽說：“算了，算了，用紙巾吧。”媽媽撕了一張紙巾，放在風箏線上。她說：“這是我們小時候玩的一個遊戲，叫‘寄信’。把紙巾放在線上，它就會在風箏上飛。”媽媽說，紙巾已經在風箏上飛了。放風箏上了媽媽的車後，我想起了郊遊的歌，我開心地唱着。

風箏二年級作文9

星期天，小紅和小明在公園放風箏。

小紅道：“爲什麼風箏不會飛？”“哦，原來今天沒有風。我們在這裏等一會兒吧。”小明說。突然，一陣風吹來。小明帶着風箏跑。小紅拍着手，高興地說：“太好了，風箏飛了。它真的像一隻在天空中飛翔的鷹。”“你能爲我彈一會兒嗎？”小明說：“好的。”小紅也帶着風箏跑了。可是，風一點也不聽話。把風箏拿到天上放一會兒，然後扔到地上。但是小紅氣壞了。小紅沒有放棄，而是拿着風箏跑了。很快，小紅也學會了放風箏。

今天小紅和小明很開心。因爲他們學會了放風箏。下午，他們愉快地回家了。

風箏二年級作文10

今天媽媽帶我去舞蹈考級，考完級，媽媽帶我去留仙湖大草坪玩。

我和媽媽先跳了一會兒跳繩，又打了一會兒羽毛球，然後，我和媽媽就去車上拿風箏了，拿來風箏，我和媽媽就開始放風箏，就放了一大會兒風箏媽媽就冷了，然後，我和媽媽就開着車回家了。

風箏二年級作文11

一個星期天的上午，天高雲淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小夥伴到公園放風箏，他們三個好像是同時來到公園東側的草地上。他們坐在草地上，等都拿源於己的風箏後小紅說：“大家來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鍾，小紅的風箏好像飄在雲彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊着“放得多高啊！”隨後小明和小剛的風箏也升上了天空，在後面追趕。小紅說：“今天第一一定是我，”小明和小剛不服氣地說：“大家還能輸給一個女生？”

他們玩了一上午，最後放得最高的還是小紅。

風箏二年級作文12

週六上午，小紅、小明和小剛來到公園的草坪上做遊戲。

這時，有點兒風，小明說：咱們做風箏吧，這天最適合放風箏了。小剛把紙做成像門洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個穗子，給了小明。小明覺得門洞形狀不好看，所以在前頭加了兩隻眼睛，風箏立刻變成了一條小魚。小明又把風箏上捆了些線，然後把風箏給了小紅。小紅把風箏線系在上面後，第一隻風箏做好了。後來，他們就有信心做了正方形的、三角形的風箏。他們每人放飛了一隻風箏，玩得可高興了。

要回家了，小紅對小剛和小明：明天下午還在這兒放風箏吧。他們兩個很高興地答應了，然後他們依依不捨地離開了。

風箏二年級作文13

今天，天氣很好，我。小明和小紅一起去公園去放風箏。

我們到公園的時候，公園裏的人可真多啊！有很多人在那裏放風箏。有蝴蝶風箏。小鳥風箏。蝙蝠風箏……我連忙拉着小明和小紅去放風箏。在這期間，我看見有的人拉着風箏，在公園裏拼命地跑，可是風箏還飛不起來；有的人把風箏放上去了，在拼命的放線……我拿着自己的蝴蝶風箏，在公園上跑，小明把我的風箏舉到頭頂。我拼命的跑了一分鐘差不多，風箏就飛了起來。我就立即放線，風箏飛了起來。

放着放着，一下子就到了傍晚了，我也該回家了。

風箏二年級作文14

今天天氣真好！藍天、白雲、溫暖的太陽、溫柔的春風，多麼適合放風箏的好天氣啊！

中午，我騎着紅色自行車去了黑龍江大學廣場。哦！廣場上已經有幾隻漂亮的風箏了。飛機風箏，水母風箏，蝴蝶風箏。風箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這裏，一會兒飛到那裏，一隻風箏幾乎飛入雲端。

我有兩個風箏，一個轟炸機和一個三角帆。可惜！今天沒帶。

我們什麼時候可以把風箏放飛上天？

風箏二年級作文15

天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。

到了公園，只見廣場上已經有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄着各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿着線團，右手將風箏用力地扔出去小學二年級優秀作文，還一邊飛快地往前跑，隨着一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風箏飛起來啦!”大家都爲我喝彩。

我興奮地牽着線，看着風箏越飛越高，心裏美極了。