實用的二年級有趣的作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

今天，我們活動課的內容是做鬼臉。

有一個女孩自告奮勇上臺做鬼臉，她大大方方地上了臺，只見她身穿紅衣，皮膚很白，鼻子翹翹的，嘴巴彎彎的，五官很端正。

她開始做鬼臉了，只見她眼珠往上一翻，食指把嘴拉開，大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見，又特別的好笑。她這個鬼臉真的是特別好看，可是大家看了沒有哈哈大笑，而是隻有一點稀稀拉拉的笑聲。

第二個人上來了，他也是大大方方地走上了臺。他有一頭烏黑的頭髮，留平頭，鼻子翹翹的，嘴巴緊閉，眼睛很有神，皮膚是黑白混合，個子很高，一看就是一個健康的男孩子。

老師說：開始。他就開始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開，大拇指把眼皮拉下來，眼睛露出了紅色，還是熊貓眼。班裏突然起了一陣核爆炸，我也覺得好笑，比上一個女生好笑多了。

老師說：鬼臉大展覽。同學們就興奮不已。每個同學都上來做自己的鬼臉。老師挑了四個同學上來做鬼臉。有一個同學像狐狸精，他把眼睛都拉成線了。有的很像托馬斯的臉，有的是歪臉，像壞的機器人。還有的同學把五官都湊到一起，真的很像機器人。教室裏的同學都在笑。

這節課我們練了觀察能力。

二年級有趣的作文 篇2

晚上，媽媽從廚房裏端來一盤香噴噴的`菜。爸爸指着菜說：“今天的菜好香啊！可以開吃了嗎？”媽媽說：“等一下，兒子去哪了？”媽媽就叫爸爸去兒子的房間找找看。

爸爸一大步一大步地走進兒子房間，看到兒子正手撐着頭，腳還甩個不停，津津有味地在看書。爸爸喊道：“兒子，吃飯了。”兒子不情不願地走出房門。爸爸心想：什麼書讓兒子看得這麼入迷呢？於是，爸爸彎下腰，瞄了一眼書。

餐桌上，兒子兩手抓着桌沿，腳不停地甩，不高興地說：“可以吃飯了麼？我要餓死了。”媽媽說：“不行啊，你爸爸還沒來，我們還不能吃飯。”兒子和媽媽等了很久，飯菜都涼了，爸爸還沒回來。媽媽指着兒子的房間，不耐煩地說：“兒子，你去房間看看爸爸在幹嘛？”兒子走進房間一看，爸爸竟然像小孩子一樣撲在地上，手撐着頭，腳也甩個不停，正在看之前自己看過的一本書。

二年級有趣的作文 篇3

我家樓頂上種着幾棵向日葵，它們整天總是朝着太陽轉，早上太陽從東方升起時，它就向太陽揚起笑臉；中午太陽走到正頭頂，它又昂着頭正對太陽；傍晚時分，它也跟着太陽將頭扭向西邊。我不禁產生了疑問：向日葵爲什麼每天都會朝着太陽轉呢？是不是太陽有什麼魔力，把向日葵吸引到它那兒去了呢？

經過查資料我終於找到了答案，其實，太陽並沒有什麼魔力，只是向日葵的莖上有一種非常奇怪的植物生長素，這種奇怪的植物生長素是太陽光線的“忠實粉絲”，它會像“總司令”一樣對前面的小兵發出指令：向着太陽轉！我明白了：太陽沒有什麼魔力，是向日葵喜歡太陽光！

大自然真是太奇妙了，一棵小小的向日葵裏都包含着這麼大的學問。今後我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級有趣的作文 篇4

星期一我在放學回家的路上，忽然發現地上有一排很長的黑色的隊伍，這是什麼呀？我走近看了看，原來是一羣小螞蟻在成羣結隊地搬運食物呀。

我想應該是：有一隻小螞蟻在外面找食物的時候，發現了一塊又大又香的麪包，於是這一隻小螞蟻就衝到這塊麪包的旁邊，開始狼吞虎嚥地吃起麪包來。當這隻小螞蟻吃飽後，它搖搖擺擺地搬起了一塊小麪包，向自己的巢穴爬去，它爬着爬着，就看見了自己的隊友，它高興地呼叫自己的隊友，它的隊友高興地向小螞蟻走來，小螞蟻將麪包的經過告訴了隊友，並計劃回到巢穴找幫手，隊友同意後幫小螞蟻搬起麪包一起向巢穴爬去，它們兩個終於到了巢穴裏，把這塊小麪包交給大螞蟻后，說明了在什麼地方看到的，並說還有很多面包，螞蟻領導就叫來所有的螞蟻都排着隊跟小螞蟻向那塊麪包爬去，隊伍中有一隻又大又強壯的大螞蟻，我想這隻螞蟻應該就是它們的螞蟻將軍了吧。找到麪包後，它們的將軍帶着它們齊心協力地把那些麪包搬回了家。搬回家後，螞蟻們在一起吃這一頓美味的大餐。

回到家後我仔細考慮後覺得，我們應該向小螞蟻們學習，學習它們那種齊心協力的精神。

二年級有趣的作文 篇5

今天下午，第一節課上了一節有趣的心理課，題目是《盛開的花朵》。

老師給我們分好6個小組，每個小組都繞成一個圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問題對了，就在樹上貼一朵花。

開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”，第一個“心”寫着“團結”，第二個“心”寫着“合作”，第三個“心”寫着“協助”。

第一個遊戲開始了。每個小組都有一個板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團、結、協、助這6個字，每個小組只能拼一個字，不可以拼出來的可以跟另一個小組交換，拼好後貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。

第二個遊戲也開始了。規則是：抽出10個同學玩，把他們分成紅隊和綠隊，每人分一張卡紙，紅隊是紅卡紙，綠隊是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最後的同學把最後一張傳到第一位腳下，看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。

最後，我們組得了9朵花。

今天真是難忘的日子。

二年級有趣的作文 篇6

今天，我給大家帶來了一個有趣的實驗：瓶子癟了。

我拿來一個塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個空桶。我先將溫開水倒入瓶中，然後蓋上瓶蓋，搖了幾下。接着，我擰開瓶蓋，將水倒入空桶。最後，迅速擰緊瓶蓋。同學們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待着。不一會兒，同學們驚訝興奮地叫着：“癟了，瓶子癟了！”

原來胖乎乎的瓶子怎麼會癟呢？我爲大家揭開了謎底。這時因爲加熱瓶子裏的空氣，使裏面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。

一個實驗就是一個知識，無數個實驗就是無數個知識。同學們，如果你有興趣的話，也來動手做一做吧！

二年級有趣的作文 篇7

星期六的下午，爸爸媽媽帶我來到陳寨的花卉市場。這裏面有好多鸚鵡，有雪白色的、有翠綠色的、還有淡紫色的……其中我最喜歡的是兩隻嫩黃色的鸚鵡。

這兩隻小鸚鵡披着嫩黃色的大衣，腦袋上戴着紅帽子，它那小巧玲瓏的臉蛋上鑲嵌着一對黑寶石般的小眼睛，還有彎彎的嘴巴和鮮豔的羽毛，真是漂亮極了！

這兩隻小鸚鵡非常淘氣，在啄食兒的時候，你頂頂我的嘴，我頂頂你的嘴，互不相讓。等吃飽了，他們就在籠子裏上下飛舞，有時還用小爪子倒掛在籠子上，就像體操運動員一樣。

二年級有趣的作文 篇8

媽媽特別喜歡笑我“靜如處‘女’，動如脫兔”。喜歡畫畫的我很容易靜下來。喜歡跳舞的我動起來就不太容易停下來了，給我一張白紙一支鉛筆和一塊橡皮，保證一下就靜下來！

要“靜”，按難易排列是：兒童畫、漫畫、素描、油畫。我學的素描裏有線條練習、幾何形體、調子、靜物寫生、色彩、人頭素描。我學到了靜物寫生第一階段，算是班裏同級中畫得很好的了。

我漫畫也不錯，得過獎。我沒有很刻意學漫畫，一般都是模仿別人的畫再進行原創，進步飛快。雖然這個方法好，但是你永遠要記住一點：不要刻意模仿他人！這樣你的作品就不會有自己的特點！

媽媽爲了培養我的文雅大方氣質送我學跳舞，因爲我性格特別像男孩，沒什麼不敢試的。一開始我一點也不喜歡跳舞，特別是拉丁舞和中國舞，拉丁舞有個雙人舞，中國舞要壓腿。我爲什麼不討厭跳舞而且喜歡跳舞呢？我喜歡教我們跳舞的老師！我不知道她的名字，我們都喜歡她的笑聲和美妙的舞姿。

二年級有趣的作文 篇9

嘻嘻，我從小時候開始，就特別喜歡接觸大自然，特別喜歡養小動物，無論是同學朋友，還是家人親戚都說我喜歡小動物。你瞧，上次我從我們學校的花園裏，撿來的小狗還在那裏“汪汪”叫呢！

這次，我看到旁邊的鄰居家養了一隻可愛的鸚鵡，小巧玲瓏，很惹人喜愛。我的新鮮勁兒也上來了，吵着嚷着讓媽媽也給我買一隻鸚鵡。本來先開始媽媽沒有答應的，但是後來她漸漸受不了我軟磨硬泡的強烈攻勢了，成功了，她給我買了一隻小鸚鵡。

我可喜歡它了！它的顏色也討人歡喜，是黃色和綠色，看上去鮮豔可人。它的身子並不胖，瘦瘦的，一雙水汪汪的，黑溜溜的大眼睛油亮，全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻，和其他的鸚鵡一樣，它也會模仿別人說話。當我講了一聲：“你好，你好！”它也會模仿你，講一聲：“你好，你好！”真是有趣極了！

怎麼樣，我家的鸚鵡是不是太有趣了？

二年級有趣的作文 篇10

我喜歡幫媽媽做家務，我喜歡幫媽媽做的事情有：掃地、掃地、洗衣服。其中最有趣的是洗衣服。

一次，我先把肥皂打在衣服上，結果，想不到的是肥皂打的太多，肥皂都飄了起來。我再把打好肥皂的衣服.放在水裏 ，“譁！譁！譁！”肥皂全部散開，把衣服拿起來，整個臉盆裏全部是五顏六色的七彩泡泡，可是，再看看衣服上，肥皂還是緊沾着不下來。我又換了一盆清水，發現肥皂還沾在臉盆上，我把衣服放進臉盆，再拿起來，衣服乾淨了，可是臉盆卻全是五顏六色的肥皂泡。我問媽媽才知道原來是肥皂打得太多了。於是我讓媽媽教我洗衣服我在一旁觀看並讓媽媽教我洗。