實用的二年級的收穫作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的二年級的收穫作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的收穫作文 篇1

二年級下學期馬上就要結束了，很快我就要升三年級了。現在我來總結下這個學期的收穫。

首先講語文，這學期語文學了許許多多的生字，上了很多堂有趣的課，我也當了三次課代表，這時我才知道做課代表是多麼辛苦，但是爲了班上服務，所以還是值得的。其次講數學，這個學期先學了整千整百加整千整百，再學估算，然後學統計，最後學我最喜歡的找規律。數學測驗我取得了三次滿分。最後講生活與品德，這學期的品德作業有觀察小動物，非常有趣，它不僅有趣，還提高了我們的觀察能力，品德課也讓我學到了很多新知識。

這個學期我掌握的知識真多啊！

二年級的收穫作文 篇2

迎着春姑娘的腳步，聞着春天的氣息，我們迎來了新學期。在新學期裏，爲了提高每個同學的學習效率，鄭老師設定了一個學習方案：她將全班分爲八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領下我們互相學習，互相督促作業。同時，組長要起帶頭作用。於是，我和楊銘傑、刁洪森、楊承憬分爲一組，我便是這組的組長呢！

當上組長，我有點得意洋洋。可沒幹幾天，我就體會到了當組長是多麼的不容易啊！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地說：“今天，我要檢查各個小組每個人的作業完成情況！組長快去檢查每個成員的作業情況。”聽到鄭老師下達的命令後，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。

當我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業基本上都沒完成，看着他的作業，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節下課時間，怎麼可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！於是，說幹就幹。

首先，我叫他拿出課堂作業本，仔細地跟他講每個題目的意思，直到他理解爲止。可是，他寫着寫着，突然，停了下來。“怎麼了？”我好奇地問道。“有一個字，我不會寫。”“來我教你！”就這樣不停地講解，不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是，只完成了三道題目。“下節課的課間時間在繼續吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業，甚至連喝一口水的時間都沒有。

“叮鈴鈴——”放學時間到了。看着他完成的作業，我鬆了一口氣“唉”。終於，把刁洪森的作業教完了。放學後，我認認真真地交代他：“明天的作業一定要及時完成，不會的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當組長可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學的知識鞏固複習了一遍，讓它深深地印在了腦子裏。這真是一箭雙鵰的不一樣收穫！

二年級的收穫作文 篇3

快到二年級暑假了，在這學期我的收穫可真不少，給我印象最深刻的收穫有兩件事。

其一：是六一得了三好學生獎狀，覺得是我努力而付出的結果。

其二：學會了掃地。不用說肯定是媽媽教我的，你們會嗎?如果不會，就讓我來教教你們吧!先拿起掃帚，一排一排地掃，要小心哦，可別把灰塵掃到自己的腳上。再把四周地上的灰塵和紙屑掃到一起，另外媽媽還對我說：掃地時不要開電風扇，因爲那樣會把灰塵又吹跑了，白掃啦，不然會後悔莫及啦!我點了點頭說：哦!心裏一個勁地想：真是處處留心皆學問呀!接下來就可以撤灰了，撤好之後再小心翼翼地把垃圾放進垃圾桶裏。

小朋友們，這件小事看起來簡單，做起來可難啊!什麼?不信?那你們就去試一試吧!口說無憑，事實爲證!呵呵!

二年級的收穫作文 篇4

金秋時節，二（1）班的老師帶着同學們來到了瓜果飄香的種植角。

瞧！美麗的向日葵像帶着花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，彷彿在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦着跳着來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的太陽”小華兩手撫摸着向日葵說：“我怎麼看它像個娃娃的臉呢？”

再看路這邊王雨荷李麗正在忙着挖土豆呢！王雨拿着鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看！這個土豆好的.大呀！”這時老師走過來說：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆。”

種植角里大家都在喜氣洋洋的收穫着，秋天真是一個豐收的季節！

二年級的收穫作文 篇5

今天我就要離開香港了，有點捨不得。這一次來香港，有很多很多的收穫。我們玩的很開心，也吃到了很多的美食，這裏的食品很安全，都是用很新鮮的東西做出來的。我還認識了很多繁體字，因爲這邊所有的字都是繁體字，我覺得繁體字寫出來很漂亮。香港的交通和我們這邊有些地方不一樣，首先車開的很快，司機在車的右邊坐，車輛都是靠左行駛。

公共交通非常發達，私家車相對於我們這邊少很多。我還坐了火車、地鐵。最爲神奇的是還可以開着車在海底下行駛，你知道這是爲什麼嗎？因爲我們通過的是海底遂道。

二年級的收穫作文 篇6

“哈哈……”從奶奶家那院子裏傳來歡樂的笑聲。

“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的院子裏全都是橘子樹時，我迫不及待地衝到其中一棵樹前，看着一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶着喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎麼知道？”“從你臉上看出。”大伯笑着說。大伯說着隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜!”此時，一股甜流在心裏涌動。

秋天萬紫千紅，在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收穫了甜蜜，還收穫了快樂。

秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!

二年級的收穫作文 篇7

這學期快結束了，我學會了很多知識。

在語文課上，我的收穫：

首先，我的數學成績有了明顯的提高，因爲我學會了怎樣檢查、提前預習，所以連續幾次考了一百分，我暗暗的對自已說，“不要驕傲，繼續努力！”二年級，老師常常讓我們寫作文，爲了提高我的寫作水平，我決定每天都要讀課外書，所以，我的寫作進步很快，有幾次老師讀了我的作文。

在家中，我學會了自己整理房間，有時，還幫爸爸媽媽疊被子。爸爸媽媽誇我是個好孩子。

在這快活的一年裏，我最大的收穫是：鋼琴順利地通過了三級。這讓我難以忘記。在這一年裏，我還懂得了腳踏實地地做人做事的道理。

新的一年即將來到，我決定付出一些努力，把學習成績再提高一些。我相信，只要你付出了辛勤的勞動，你一定會有很大的收穫！

我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有餘數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。

在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎麼發音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的收穫很大，我要繼續努力。

二年級的收穫作文 篇8

一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善於發現大自

然的許多祕密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善於觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。

這就是我這一個學期的收穫。

二年級的收穫作文 篇9

一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收穫。

其中，我在衛生方面有了很多收穫。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是髒兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因爲他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。

以後，我就帶着一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”裏，但有時我還想把紙扔到地上。於是，我對自己說：“打掃衛生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？”

終於，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。

二年級的收穫作文 篇10

9月7日 星期六 晴

昨天上午，我們上了我最喜歡的學科——《科學》課。這是第二節《科學》課，因爲上次沒有去下面，上次是講科學課的要求、選組長和講下節課去哪觀察，所以這節課我們下去。

這節課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們全班一起說：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個大夾子，有八隻小腿。快回教室的時候有一位同學還抓了一隻螞蟻。

我以後要仔細地觀察事物，讓自己大開眼界，學習更多的知識。