實用的二年級學的作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的二年級學的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級學的作文 篇1

星期六下午，陽光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。

一到弟弟家門口，我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前，摸着自行車，對爸爸說：“爸爸，您教我騎自行車好嗎？”爸爸笑着說：“好啊！跟我來。”說完，爸爸推着自行車，帶我來到一片空地上。

一到那裏，爸爸先給我說了學騎自行車的要領：身子要挺直，兩手要放鬆，兩眼看前方，雙腳要放平穩。我按着爸爸教的方法，試了幾次都沒有成功。正當我想放棄時，爸爸語重心長地對我說：“笑笑，學任何事都要有耐心。”於是我又試了一次，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑着對我說：“笑笑，有進步，繼續努力。”在爸爸的鼓勵下，我有了信心。漸漸地，我有點會騎了，後來騎得比較自如了。我開心地大聲喊：“我會騎自行車嘍！我會騎自行車嘍！”爸爸看着我高興的樣子，也情不自禁地笑了。

通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：學任何本領都要有耐心、恆心和自信心，這樣纔會成功哦！

二年級學的作文 篇2

今天，早上起來天氣很冷，我一看我的.紅領巾很髒，我想我的好媽媽很忙沒有時間給我洗紅領巾，我還是自己洗吧，於是我穿上衣服，準備洗紅領巾，我先拿了一個盆，裏面加上一些涼水，再加上一些熱水，我把紅領巾放進去，我就仔仔細細的洗了起來，我先在紅領巾打上香噴噴的肥皂，然後我就慢慢的搓了起來，搓完之後，我又把鮮豔的紅領巾放進盆裏，把鮮豔的紅領巾搓乾淨，這時，水立刻變得髒兮兮的，紅領巾洗乾淨了，變得比以前乾淨多了，紅領巾變得紅紅的，比以前更鮮豔了，我把紅領巾曬乾，我一聞那鮮豔紅領巾，香味十足，我非常高興，因爲我的紅領巾不再像以前那麼髒了，而且變得更乾淨更鮮豔了。

二年級學的作文 篇3

星期天小熊去溜冰場學溜冰，到了溜冰場，小熊看了那麼多小動物在溜冰，它自信滿滿地說：“溜冰這麼簡單。”

早上穿上了溜冰鞋，當他第一次站上去的時候，身體搖搖晃晃的，接着它就摔了一跤。它想：“連小老鼠都會留，我個子比它大的多，爲什麼我就不會溜呢？”小熊決定再試幾次，但是一直失敗，失去了信心，嘆了口氣說：“我不可能學會了。”

就是，我看到了傷心失落的樣子，就跑過去對小熊說：“你要永不放棄，這樣才能成功。”

聽了我的話早晨堅持學習溜冰，最後終於成功了，“不輕言放棄才能成功，我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。

老師點評：語言生動，中心明確，文章雖然簡短，意味卻深遠。

二年級學的作文 篇4

今天，我回任村學騎大車子。

我先把我爺爺的大車子推出來。然後，我把兩隻腳放在踏板上，又把踏板的一邊轉在最上邊。後來，我又把兩隻手放在車把子上，腳一蹬，便開始騎車了。開始時，我一扭一拐的，後來，我兩隻手使勁抓車把子，這才穩定下來。

可是一波未平一波又起，正當我得意是，我便迎面撞上了牆，車輪子碰牆時，我連人帶車都我後倒退了幾下。學校門前的學生都在笑我，我纔不管三七二十一呢！拐轉車子慢慢的回到了起點。 我學會騎大車子了 我高興地說。在一旁看着的媽媽爸爸都非常高興。