【熱門】二年級家的作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級家的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級家的作文 篇1

我的家鄉在常州，那裏一年四季都很美麗。

春天，羊毛般的綿綿細雨過後，小草探出了小腦袋，柳樹也抽出了嫩芽。河上的冰溶化了，春風吹到臉上暖洋洋。

夏天，河裏的小魚游來游去。河岸上的柳條被風一吹好像一條條綠絲帶。農田邊的野花開了，有黃的，紅的，粉的……

秋天，一片片金燦燦的稻穀笑彎了腰，果樹上紅彤彤的蘋果像一盞盞小紅燈籠。

冬天，雪花滿天飛舞，大地、樹木、房頂……都換上了銀白色的新裝。小朋友們有的打雪仗，有的對雪人，還有的在雪地上畫畫……

我愛四季的常州，我愛我的家鄉！

二年級家的作文 篇2

今天，媽媽說我練完毛筆字就跟我去姥姥家，我一高興，時間過的可真快。我們找了個三輪車，三輪車川流不息的走，我們下立交橋的時候，心怎麼不動了，我們上上海旅遊的時候，下高速公路的時候我的心還動，動的時候心像是到了我的脖子上又下來的感受，而且很舒服。

車到了立交橋，三輪車一停，我差一點掉下去，我姥姥家在興福，我們找到興福的車走。汽車開始走的時候，小樹一個個從我眼前穿過去，花兒還向我點頭，走的時候，一走，我往後一退，磕着頭了，我明白了一個道理，只要剛走，我們就往後退，如果剛停，我們就往前靠。

我在車上又想起了一篇課文，叫作“祖國的畫”，我不能把髒東西扔到外邊，吃的東西我要扔到垃圾箱裏，我要遵守交通規則才行。

我們到了姥姥家，我跟我兩個妹妹玩了起來，我爸爸在那裏生產泡沫做複合板，我們想上泡沫裏去玩，可是，媽媽不讓，我就只好不在那裏玩了。

我們碰到了小東東，我們來捉祕藏，先發現的誰，誰就找。

我的妹妹發現了小東東，結果是小東東找，我的第一個妹妹藏在沙灘裏，第二個妹妹藏在草叢裏，我卻藏在爸爸的房間裏，他們先找到的我第一個妹妹，叫作雨晴，再找到的雨函，他找了很長時間還沒找到我，我只好出來看看，我找到了小東東，我說：“我自己出來的不算！”，小東東說：“不算也不是你找，是雨晴找”，我們玩了半天，在我姥姥家吃完飯，在廠子裏幫我爸爸幹活，幹得我溼透了衣裳，我很渴，喝了喝水。

我們明天走的時候，姥姥叫也叫不醒我，因爲晚上睡得太晚了，叫醒我之後，我吃完飯，準備出發。

在車上，媽媽跟售票員吵起了架，說我的整票３塊，媽媽說：“我們上日照旅遊，連半票都不買”，售貨員跟我媽媽講了講，我媽媽這一次給他了我的整票，我媽媽再也不做這樣的公共汽車了。

我們回家的路上，我吃了兩隻火腿腸，我想把火腿腸紙仍在外邊，可是我想起了“祖國的畫”，就只好先放在我的書包裏了。

我們走的時候，我喜歡看綠色的植物，因爲對眼睛有好處。

我們下立交橋的時候，我心動了起來，（我們做三輪車的時候，我看見了下立交橋，所以心不動，還是三輪車走得不快？到底是什麼原因呢？我一定要考慮考慮）。

我們上姥姥家的路程沒有白費，我還懂得了很多知識。

二年級家的作文 篇3

我有一個溫暖而又幸福的家庭，每天都會發生好多好多的`事。但有一件事特別有趣兒，使我一想起來就想笑。

那是一個星期天的早晨，吃過早飯， 爸爸神祕地走過來對我說：“冉冉，你會玩兒彈杏核嗎？”我笑着說：“當然噦，在學校和好朋友經常玩兒，怎麼不會玩兒呢？而且呀，還油着哪！”爸爸卻說： “你呀，先別神氣，咱倆玩兒一把再說。”我高興地說：“好哇，來就來，不過……”我停了一會兒說；“得請媽媽當裁判，咱們來個‘家庭彈杏核比賽’。”“行 啊。”媽媽也放下手裏的活兒，當起裁判來。

我和爸爸面對面地坐下來，我先分給爸爸10個杏核，然後，我又拿了l0個杏核，便開始了“家庭杏核比賽”。

我 背過手去，出了5個杏核，而爸爸正好出了4個，我得意極了，往桌子上輕輕一撒，杏核便巧妙而均勻地分開。我小心翼翼地用手將一個杏核輕輕一彈，那對杏核便 乖乖地碰到了一起，我用這個辦法把剛纔撤下的杏核全給拿回來了，我高興極了。該拼了，我把杏核往上一拋，然後用手一接，接住了o“1比oo”媽媽舉着她自 己做的小比分牌高喊着，“現在開始第二局比賽，預備————開始。” 第二局比賽開始了，由於第一局比賽贏了，我有點兒驕傲，以爲我還會贏。可是，比賽結果正相反，我輸了。

“l比l。”媽媽又舉着那個自己做的小比分牌喊着。唉！媽媽真是的，不知道人家現在正不高興嗎？

第 三局比賽開始了。和第一局一樣，我比爸爸多出了一個杏核，還是由我先彈，可這次不如第一次撒得好，有一對很近，有一對離得又很遠。爸爸看了，很得意地笑， 好像在說，這局你不行了吧。可我並沒被這“陣勢”難住，我觀察好“地形”，便開始了我的“進攻”o我先把好彈的一個個解決了，就剩下幾個難對付的了。爲了 把兩個挨在一起的調開，我用其中的一個對着遠處的一個進行遠射。“嗖————”杏核像離弦的箭一樣射了出去。“中了！”我高喊起來。這時，爸爸得意的神態 一下子消失了。還剩下兩個離得很遠的杏核，我還用剛纔的辦法，由於用力過大，結果沒彈中。這時，爸爸卻來了精神，只見他挽起袖子，十分小心地輕輕一彈，結 果杏核沒碰上，倒給我創造了好機會，爸爸一跺腳，惋惜地嘆了一口長氣。

最後我以2比1獲得了勝利，媽媽還獎勵我一個甜蜜的吻。

瞧，這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀，直到現在，我想起來，還想笑呢！

二年級家的作文 篇4

未來的家是什麼樣的?

未來的房屋、傢俱等每樣東西都會“長”出美麗的大眼睛，它們能感應周圍的一切，也能隨環境的變化調整性能。

未來的房子是用冰激凌做的，可以吃，吃完了還可以再長。房子旁的感應水井最神奇啦!水井裏看似已經乾涸(hé)了，不過，你只要對着水井喊：“小水井，小水井，快放出來一些水吧!”它就涌出甘泉。

未來的汽車是什麼樣的呢?看吧，只要曬曬太陽就能補充能量，並且還能儲存能量，留着陰雨天用，也不會產生任何污染。

你瞧，這就是未來的家，因爲沒有污染，到處是碧水藍天。

指導老師 楊 芳

?而下。我和媽媽愜意地躺在皮艇裏，身下流水潺(chán)潺，清波漾漾，周圍鬱鬱蔥蔥，落英繽紛，身旁彩色的蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞，來回穿梭。在碧空如洗的藍天下，一切都顯得那樣美麗，那樣可愛，那樣生動，讓我看得如癡如醉。

又到了一個落差點，我和媽媽毫無準備，“轟”的一聲直落了下去……

指導老師 張 俊

?回到原地。”又一次風聲呼嘯、飛速前進，頃刻間，一切如故。