【精華】春天來了二年級的作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的春天來了二年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春天來了二年級的作文 篇1

冬爺爺悄悄地去了，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。桃花笑紅了臉，柳枝搖着綠色的小辮子，小燕子嘰嘰喳喳地唱着……

“前幾天還有着陽光明媚的太陽，但這些天卻下起了春雨。”奶奶不耐煩地說。我卻雀躍的說：“我喜歡春雨，因爲下了春雨春天就來了。”

我走出家門，剛跨出門檻，只見一羣小朋友在綠草如茵的草地上玩耍。再擡頭一看，那天空美得無法比喻。看到這些景象，我連連稱讚道：“真美！就如同詩情畫意。”

我走去田野，田野裏，油菜花露出了他那害羞的臉。蜜蜂弟弟也來湊熱鬧了，我還看見蜜蜂弟弟撲着它那靈活的小翅膀。顯得可愛極了。忽然，我看見哪美麗的蝴蝶小姐悄悄地飛來了，似乎在說：“春天來啦，春天來啦！”一邊說還一邊興高采烈地跳着舞蹈，活像天上的嫦娥。

啊！美麗的春天，我愛你！你就像畫家畫出來的畫！

春天來了二年級的作文 篇2

春天來了，天氣漸漸暖和了，人們脫下了厚厚的棉衣，穿上了五顏六色的春裝，個個顯得精神多了，大街上變得更加漂亮。白楊樹上發出了小芽，小草也漫漫變綠了，大自然將變得更加美麗!河面上的薄冰融化了，小魚在池塘裏游來游去快樂極了!大雁小鳥從南方要飛回來了．農民伯伯們要開始春耕了，他們爲了秋天的好收穫。我要利用這個美好的季節去好好學習，天天向上！

前天晚上下了一場大雨，早上，我一起牀就聞到了一股清爽的空氣，看大雨把大地洗得多幹淨，真是好雨知時節！

春天來了二年級的作文 篇3

春天來了！我在追尋着那淘氣、可愛的春娃娃。

走進田野，油菜花的豔黃告訴了我：春天在這兒。嫩綠的小麥也在向我招手：春天美不美？小草把頭探了出來：你好嗎？我很好！柳樹那翠綠的“辮子”也向我甩來，它呀，在向我拋眉眼呢！

走進公園，冰雪化了，丁冬，丁冬，小河笑着告訴我：“這兒也有春天！”瞧！桃花、杏花、李花、梨花等等，應有盡有。它們有的含苞欲放，有的已經開放。

春天是開始的使者！春天是多彩的風箏！我愛春天！

春天來了二年級的作文 篇4

春天來了，春天來了。

春姑娘邁着輕快的腳步提着五彩繽紛的顏料，來到大地上。春姑娘左手一揮，花兒開了，草綠了，柳樹發芽了。右手一揮，麻雀又嘰嘰喳喳地叫起來了，昆蟲又開始勞動了，小燕子從南方飛回北方了。

春姑娘不知對大地爺爺和海洋奶奶說了什麼話，一夜之間大地和海洋又有了勃勃生機。穿花衣的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在林間跳起舞來，在花叢中忙碌起來；鳥兒在天空自由自在地歌唱，一會兒飛到花間，一會兒棲息在稻田；魚兒在水中自由地賽跑，你追我趕，毫不愜意。

瞧，小朋友們匆匆忙忙進學校，有的在碧綠的草坪上跑來跑去和朋友們在玩貓捉老鼠，有的在花香中藉着和煦的春風揹着課文。

而長者卻在開闊地悠閒地放起了五顏六色，形狀各異的風箏，面部隨着風箏飛行的高低變化着。

啊，春天，你真是一個令人充滿幻想的季節。

春天來了二年級的作文 篇5

春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光裏，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受。

我們的校園，既美麗又古老。

走進校園兩旁都是四季青，手拉手保護着校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠；松樹真高啊！高的像一位巨人保護着校園和我們，迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機。

再往前走，就是花園，花園裏有許多月季花，有紅的、白的、藍的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機。

這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。

春天來了二年級的作文 篇6

送走一個寒冬，春回大地。我們又迎來了美麗的春天。萬物復甦，風和日麗，花紅柳綠；春天，同學們脫去厚厚的冬裝，在校園、在野外盡情地玩耍。聽！春風、溪水、小鳥、蝴蝶都迫不及待地報告着春天的消息呢！我們去野外踏青，我們在暖風裏放風箏，我們在小城裏追趕着春天的腳步，春風就像一個魔術師爬到山上，冰雪融化。又來到河邊玩耍，柳樹發芽，小草又鑽出泥土，沉睡的小溪醒來了，又唱起了動聽的歌謠。春天又像頑皮的孩子，在花叢中和蝴蝶，蜜蜂一起捉迷藏。

春天真熱鬧啊!

春天來了二年級的作文 篇7

春天，這是一個播種的季節，這讓我想起來我就是在春天出生的，而此刻我又正值人生的春季，若不在這大好時光中播種下人生的希望，那麼等到豐收的季節時，我又如何摘下人生的碩果呢？

記得那是一段普通的回家路，可是那天我卻走得異常失落，春雨一滴滴從天空中灑下，雖在書包中有雨傘但我卻任這雨滴打在我的頭上，那冰冷的每一點水珠都刺激着我的頭皮讓我回憶起來試卷上一道道錯題及一個個紅叉，兩旁的行道樹彷彿正在嘲笑着我的遭遇，春天的風也在我身邊無情地刮過使我不禁打了個寒戰。

我正慢慢地走着，步子慢而沉重，好似一個萬惡的罪犯在接受法國無情的審判，而我則是在想如何接受家長的審判。正想擡起頭淋淋雨使自己清醒一點，但卻看見了一株正在盛開的櫻花。我便有些驚異，怎麼平常沒見有這麼美得景象？噢，原來現在是春天啊。

我仰起頭看着櫻花樹上那一朵朵白裏透紅的小花，每一朵都平淡無奇，可一旦它們在一起形成了一片花海，那麼它便是世間最美的景物。我仔細觀察着一顆顆水珠擊打在每一朵花上，但沒有一朵花落下，每一瓣花瓣都只是輕輕抖動，在逆境中仍然將最美的笑容呈現給萬物。

看着這一株櫻花，我好像明白了什麼，春天的風吹過，我嗅到了春天的味道：春天不僅有美麗，我還聞到了每朵花背後所付出的艱苦努力。

春天這個播種的季節，在播種的過程中難免遇到逆境或苦痛，可是春天的味道中也同樣充滿了明天的希望！也同樣充滿了光明和挑戰！只有在這個美好的季節中付出了汗水、努力，才能在秋風的稻香中收穫最豐盛的碩果！

春天來了二年級的作文 篇8

今天下午我做完拓展題，媽媽看天氣不錯說：“承承，我們去教場山公園曬會兒太陽吧。”剛出門，我感覺到今天的太陽好暖啊！

很快到了教場山公園，那裏的人好像比平時少了許多，大概爸爸媽媽們上班，沒時間帶孩子出門吧。

媽媽提議說：“我們去爬山吧！”我說：“好呀，好呀！”半路上，我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地岩石，媽媽讓我站上去，拍照可我有恐高症，一站上去就瑟瑟發抖。媽媽說：“承承不要看下面，眼睛看前方。”照着媽媽說得方法，還真沒那麼恐怖了，媽媽順勢拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端，從高處遠遠望去，到處都是建築。我興奮地說：“媽媽你看還能看到大潤發！”媽媽說：“是啊，站得高看得遠嘛。”

下山的路上，我們發現山腳邊開滿了桃花，紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細一看，桃花上有一隻小蜜蜂正在採蜜。我問媽媽：“不是冬天嗎，哪來的蜜蜂？”媽媽說：“春噯花開，蜜蜂就來採蜜了。”我說：“是啊，只要有花的地方就會有蜜蜂。”半路我們發現有條被人踩出來的山給，我們沿着山路走了一趟捷徑。

下山後我和媽媽仰望天空，發現天是那麼藍，那麼清澈，真業每好的一天！

春天來了二年級的作文 篇9

又到了可以吹柳笛的時節了。

柳樹又萌發了一個個嫩綠的小芽芽，在樹幹上掛着一串串翠珠串成的項鍊。玉蘭花、迎春花、桃花、海棠花，讓原本色彩單調的大地染出一塊白，一抹黃，一片粉，一點紅。花淡淡的清香引來了似曾相識的蝶和胖胖的蜂。天更藍了，雲更白了，而人們的心也被溫暖的春天的`風吹的更加明淨，更加舒爽。孩子們的風箏也活潑起來，和北歸的雁陣一起，在旖旎的白雲之間唱起了歌。

而我也不捨辜負春光，星期天便和媽媽一起，換上春裝，到附近的嶺上挖白蒿。

白蒿的學名叫茵陳，是一味上好的中藥材，有養肝護肝明目的作用。民間還有正月茵陳二月蒿的說法，意思是新發芽的茵陳最好。我記得去年媽媽曾用白蒿做蒸菜，我吃的好香。

去年冬天雨水偏少，雖然已經到了正月末期可乾枯的土地上白蒿的嫩苗卻寥寥無幾，我拿着小鏟子，蹲在地上“尋寶”。白蒿好吃卻難挖。媽媽告訴我“挖白蒿不要急，一種白蒿是去年白蒿落下的種子發的新芽，比較好挖。另一種就像這棵，是白蒿老根部發的新苗。老根部有許多刺很容易掛上手的，所以像這樣的應該先連根拔起，再小心的擇下根部的蒿苗。”

看着媽媽嫺熟的樣子，我也迫不及待想試試。

我也像媽媽一樣拿着鏟子貼着地皮輕輕一鏟，把一棵棵白蒿收入囊中。白蒿的生長似乎是羣居的，如果找到一個，眼前就會出現一小片。有的時候我乾急找找不到，但更多的時候卻是“羣居”的白蒿像我招手，讓我興奮不已。於是就在這樣我的小袋子不一會便裝的滿滿的了。

累了，微微汗，便坐在土埂上看嶺頭那邊幾隻鳥雀，它們追逐着，打鬧着飛過那棵高大的還掛着幾個幹柿子蒂的老柿子樹，消失在那片剛剛被春撒了一抹淡粉色的桃花林。

自古以來，人們喜愛春天，讚美春天，而我也在這春天的風中陶醉於春天的草長鶯飛，山色明媚。時光交替，歲月流轉，守信的春帶給大地萬物永恆不變的，就是那是那豐厚的饋贈和那份心靈的悸動。

站起身來，迎着微微暖風，望着滿眼春色，心中不由想起那首《燕歸巢》：雨後江山天破曉，老舟新客知多少，遠山現竹林芳草，春天的風撫綠了芭蕉，寒梅落盡把冬了，銜春的燕啊，你怎麼也想要歸巢……