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我的二年級作文

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在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家整理的我的二年級作文,希望能夠幫助到大家。

我的二年級作文

我的二年級作文1

語文課上,溫柔美麗的語文老師在學完古詩靜夜思後,提出了這樣一個問題:“同學們,誰能談談你對這首詩的理解呀?”

話剛落音,你就舉起了手,“老師,讓我來,讓我來!”呂老師高興的點了點頭:“你來!”“老師,我一直不明白一個問題,你說李白是不是近視眼啊,不然他怎麼會把窗前的月光看成地上的霜啊?”全班捧腹大笑,老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在!

數學課上,漂亮嚴厲的周老師提問了一個特別難的數學問題,只有我答對了。老師笑眯眯的對我們說:“大家說何勃含是不是很棒啊?”突然從哪冒出一個聲音:“是的,‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去,剛要發火,你悄悄的低下了頭,周圍滿是同學們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號的老毛病又犯了!

上學路上,你蹦着跳着和高年級的同學說笑,被紅領巾監督崗查到了,當他們讓你寫上名字和班級的時候,你一想起我們“老闆”要河東獅吼,嚇得把班級改成了二年級二班,可名字沒改,還是王可樂!所以還是沒能逃過老師的火眼金睛,雙份檢討讓你後悔不已。過後,你懊惱的告訴我們:“早知今日,當時我連名字也改了算了。”呵呵,你的鬼主意來的真快!

這就是我們班出了名的人物——王可樂!頑皮歸頑皮,他卻挺樂於助人呢!如果你向他借什麼東西,他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,有一套新的用法。如果我們碰到不會的問題向他這個“學霸”請教,他一定會講到你明白爲止,如果你還不明白,他就會向老師求助,把你領到老師面前,讓老師講給你聽。並且還要“後期追蹤”,打電話到同學的家中,確認一下你到底會了沒有。嚇得同學們都不敢再向他請教問題了。

唉!他的特點簡直太多了,外號也不少,你最好還是問問他自己好了。王可樂,你真是讓我們又愛,又恨,又可樂的奇葩啊!

我的二年級作文2

我不僅有一個溫馨的家,還有一個盡值盡責的爸爸。爸爸有一頭烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑上帶着一副眼鏡。平時他工作很忙,但一有時間就給我檢查作業,和我談心。

署假,爸爸就會在那百忙之中抽出時間陪我旅遊。給我買好吃、她玩的東西。

記得有一次,我發燒了,爸爸正巧從外面回來,連休息也沒顧上就帶我去了醫院。回到家,我睡着了,爸爸就陪了我一晚。早上,我看見爸爸有了黑眼圈,像一個大熊貓。

還有一次,我過生日,爸爸送了我一份我最喜歡的禮物,禮物上還掛着一張精美的卡片,卡片上寫着:琪琪,生日快樂,學習進步。當時我高興地說:“爸爸萬歲!”

我不僅有一個和睦的家庭,還有一個值得我誇的爸爸,誰說世上只有媽媽好,爸爸也一樣好啊!

我的二年級作文3

我是最與衆不同的,每天穿衣,洗臉,刷牙那都是小事。

我每天早上都在鬧鐘的一遍一遍催促聲中,睜開迷糊的眼睛。然後開始我一天的重複機械的工作。首先去衛生間,然後洗臉刷牙。接下來就是我一天的早讀時間,我每天都讀讀的都不用看書了,媽媽說我不用心,因爲我沒看書。可是我都會背了呀!真是的,要不是怕她連吼帶打,我真想給她理論理論。

我學什麼東西都特別快,學習學的快,一學就會,打遊戲學的快,也是一學就會。學校裏經常有順口溜,我也學的特別快,還經常眉飛色舞的去教別人。把媽媽氣的直髮瘋。這就是與衆不同的我。我想天底下應該不會有第二個我了。因爲沒有什麼是一模一樣的包括雙胞胎也不可能什麼都一樣。我爲我是獨一無二的而感到沾沾自喜。但是有時候也挺煩的,我感覺我什麼都會了,所以做什麼事情都不認真,我每次考試很少考100分,每次題都會但是每次都出錯。等發下來卷子我能立刻改正錯題。你說我是不是很馬虎呀!

我還有一個很大的優點沒說呢!我是一個有愛心的人,每次走在大街上,見到那些可憐的人,我都會把我的零花錢送上。我感覺我可以少花一點,他們可以吃飽一頓飯,挺划算的。媽媽常常告訴我和姐姐,讓我們從小做起,我們幫助別人也是在幫助自己,幫助自己成爲一個有愛心的,有責任感的,樂於助人的好孩子。

我有一個夢想,將來我長大了要掙很多很多的錢,讓那些沒有飯吃的老人和小孩能吃上香噴噴的飯,能睡到軟綿綿的牀上。爲了這個夢想,我要好好讀書,因爲讀書可以讓我實現夢想。小朋友們你們和我一起來創造美好的明天吧!加油!我們一定可以的。

我的二年級作文4

星期六上午,我、媽媽和弟弟從書上看到了一個科學實驗。於是,我們便按照書上所指示的準備了洗髮水、洗潔淨、甘油、吸管和水。

開始做實驗了,我們先配置泡泡水。首先按比例分別給瓶子裏倒入2份洗髮水,2份洗潔淨,6份水和1—4份甘油,然後用吸管攪拌均勻,泡泡水就配好了。

泡泡水做好後,我們就開始吹泡泡了。剛開始,我和弟弟還不會,吹出來的泡泡和珍珠一般大。後來,看見媽媽吹的泡泡很大,我們就問媽媽:“媽媽,爲什麼您吹得泡泡那麼大?”媽媽告訴我們:“你們要輕輕地吹,慢慢地吹。”我們照着媽媽的指點方法,果然吹出了大泡泡。正在我們玩得高興的時候,爸爸來了,他讓我們互相提問與吹泡泡有關的問題。弟弟問:“爲什麼泡泡是五顏六色的?”媽媽問:“泡泡水裏爲什麼要加甘油,還有洗髮液?”輪到我時,我毫不猶豫地大聲問:“怎樣才能把小泡泡吹到大泡泡裏面去?”接着,爸爸說:“現在,你們來自己解決自己的疑惑。”爸爸剛一說完,我就高高地舉起了手,巴不得早點得到答案。爸爸請了我,我通過示範展示了自己解決問題的過程。我先蘸了蘸泡泡水,吹出了一個大泡泡。等大泡泡定型後,我再用吸管蘸一點泡泡水,把它插進大泡泡裏面,再吹出一個小泡泡,大泡泡套小泡泡就出現在大家面前。這時,爸爸、媽媽和弟弟都熱烈地鼓掌向我祝賀。

到後來,弟弟和媽媽的問題也都一一解了。泡泡是因爲有各種液體的融合而五顏六色的;而爲什麼要加甘油,是爲了讓泡泡不容易破,而且能快點定型。

這個科學實驗可真有趣。

我的二年級作文5

課餘生活我的最大的愛好就然而看課外書。

小時候,我就養成了看課外書的習慣,什麼《科學家的故事》、《365夜故事》、《孔子》等等,我都看過。我從《科學家的故事》書裏,明白了飛機然而“萊特兄弟”發明的,從《孔子》的故事裏,明白了孔子小時候家裏很窮,可孔子認真學習,成了中國偉大的思想家。

有一次,媽媽叫我吃早飯,我說“立刻就來”,但然而我的眼睛一向在看《十萬個爲什麼》的故事書上,媽媽催了我好幾次,一向到我將一個故事看完,我才放下書,去吃早飯時,發現已經十二點了,該吃午飯了。

我還從課外書中學到了許多好詞好句,比如“身輕如燕”、“喜氣洋洋”、“肥頭大耳”、“丟三落四”、“大花臉、招風耳”、“我長着兩個細長的眉毛,就像兩個倒下來的小括號”等等。豐富了我的詞彙,我此刻最後明白了看書的好處。

就這樣,看書成了我生活中不可缺少的一部分。

我的二年級作文6

每個人都有自己的夢想,我們的夢想會像一輪明亮的太陽照亮我們前進的'方向。記得托爾斯泰曾經說過:“沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。”這句話說的真好!是的,人必須從小就要有夢想,我們纔會向着夢想去努力,去奮鬥,去拼搏。

我的夢想是當一名救死扶傷的醫生。這是我7歲以來一直的夢想。我的媽媽體弱多病,記得有一次,媽媽病得很嚴重,她痛苦的表情,一直在我的腦海裏。從那以後,我立下了一個決心,將來一定要當一名醫生,治好媽媽的病,讓媽媽擁有一個健康的身體!曾經有人問過我:“如果你的媽媽是一個健康的媽媽,你會改變你的夢想嗎?”“不會。”我果斷地回答。“如果我的媽媽身體健康,我會治療那些備受病痛折磨的人!”

現在,我要好好學習,將來我會考上一個理想的醫科大學,實現我的夢想。

你的夢,我的夢,他的夢,13億個夢攜起手來,就是一個夢的海洋。讓夢飛起來,飛向未來!

我的二年級作文7

我的臥室在客廳的東邊,裏面乾淨漂亮,我喜歡它。

進了臥室的門,正對着一個轉角式書櫃,它分爲左右兩部分,左邊是四層,右邊是三層,左邊第一層放一部分科普讀物,一部分是學習方面的圖書和用具;第二層放的是我最喜歡的書——歷史書,我經常看它們;第三層與第四層是其它類圖書;最下邊是寫作業用的寫字檯,寫字檯下有三個抽屜,裏面藏着我的小祕密。右面的上邊兩層放生活用品;下層有一臺電腦,真是樣樣俱備呀!在臥室的左面有一張單人牀。上面鋪着淺綠色卡通圖案的牀單,每天晚上我躺在上面進入甜甜的夢鄉;挨着牀放着一個橘黃色的大沙發,我有時會坐在沙發上看放在臥室右邊的電視,這可真舒服呀!

這就是我的臥室,放學後我可以在這裏寫作業,累了可以在這裏休息,閒時可以在這裏看看書,聽聽音樂……

我的二年級作文8

隨着時間一年一年的過去,眨眼間我從一個毛頭小子已長成一個小男生了。

我不像小時候總是不肯吃飯,晚上不睡覺,亂蹦亂跳。沒事在家裏瞎做過家家的遊戲。記得有一次放假我和弟弟們發現有一大盆麪粉,便想起了橡皮泥。我們把麪粉裝在碗裏,摻上水,用力的揉啊揉,柔了半天終於成了一個個小球,可高興了。弟弟說沒有顏色,可橡皮泥有幾種顏色呢?真是。我趕緊拿來水彩筆的筆芯,把筆芯裏面的水擠出來滴在小球上。這一個個有顏色的橡皮泥就做好了。正在這個時候媽媽回來了,看到我們渾身五顏六色的,嚇的我們趕緊就跑。掀起來,嗨.........那時總是讓媽媽日夜操勞。

現在我已經長大再也不會做兒時的傻事了,但就這一件事就像小舟一樣永遠飄蕩在我的記憶腦海中。

晚上我做完作業之後,覺得沒有事做,便想幫勞累了一天的媽媽做一點家務活,學着媽媽的樣子洗碗,倒上洗潔精,用清潔球洗洗沖沖,把碗洗的乾乾淨淨。我說媽媽以後我做完作業,每天都幫您做家務

媽媽說孩子你長大了11歲就是不一樣。我長大了

哦,我長大了

我的二年級作文9

我的好朋友可多啦!但最要好的只有三個,他們是憨豆朱泓宇、漂亮妞張韶萱和學霸朱梓毓,一起來認識認識他們吧!

憨豆朱泓宇

憨豆朱泓字長得像個漂亮的小姑娘,皮膚白嫩白嫩的,水靈靈的大眼睛忽閃忽閃着扇貝似的睫毛。他的性格憨憨的,從來不和我生氣,就算我故意捉弄他,他也總是憨憨地對我笑,搞得我心裏怪不好意思的。有一次,我不小心把他的書給撕破了,他急得直抹眼淚,還說要去告老師,這下我可慌了,嚇得不停地向他道歉,憨豆看到我着急的樣子,大方地原諒了我。從此以後,我們的友情更深厚啦!

漂亮妞張韶萱

告訴你們一個祕密,張韶萱是我心目中最漂亮的女孩。她長得像一個洋娃娃,有一雙會說話的大眼睛,紅撲撲的臉蛋像一個大紅蘋果。她不跟其他男生玩,就愛和我玩,我也喜歡和她玩。我和張韶萱曾經是同桌,我們天天一起學習,一起玩遊戲,一起分享祕密,可開心啦!可有一次做遊戲的時候,我不小心碰疼了她的肚子,她生我氣,不理我了。後來老師把她的位置換開了,我心裏很難過,於是我對她說:“張韶萱,請你原諒我,你永遠是我最好的朋友!”張韶萱拉着我的手衝我笑了笑,我的心裏像吃了蜜糖一樣甜。

學霸朱梓毓

學霸朱梓毓的成績是頂呱呱的,經常考雙百,是全班同學的超級偶像。媽媽經常讓我向他好好學習學習。他既聰明又講義氣,有好玩的好吃的都會和我一起分享,那一天,我無意中提到喜歡看《神奇校車》,沒想到第二天他氣喘吁吁地抱着全套的《神奇校車》給我看,看着他滿頭大汗的樣子,我心裏覺得暖暖的,感動得說不出話來。每天放學後,我們還一起到羽毛球社團打球,我們要好得像一個人似的。

我的好朋友們讓我的生活多姿多彩,讓我的生活充滿了陽光和歡笑,我好愛你們!

我的二年級作文10

我最要好的同學,他坐在我前面——王順。我跟他是形影不離的好朋友。

王順他的頭髮短短的,高高的鼻樑下有張小小的嘴巴。 他對我們這些安分守己的同學總是面對微笑,而他對那些稱王稱霸恃強凌弱者卻是橫眉冷對。

他的數學解題水平讓我折服。在數學課上,數學老師詭祕地提出了一個問題。我一看,這不就是評價手冊上那道題嗎?昨天老師已在黑板強調好幾遍了,這還不是小菜小碟?我急忙高高地舉起手,嘴裏還不停地喊着“我,我。”,生怕別人搶走自己這個出人頭地的機會。老師真是有眼光,把我喊了起來,我脫口而出,原原本本地說出了昨天老師講的解題方法,我正等待着老師的表揚,可我看到的卻是老師搖個不停的頭。我一下子傻了,這怎麼可能呢?這時我看到坐在我前面的王順正冥思苦想,瞧他,時而擡頭審題,時而低頭解答。班上其他同學都在相互觀望,一籌莫展。當老師同學陷入一片黑暗之時,王順的手如火炬般舉了起來,頓時,我們眼前一亮,原來是老師事先在原題上做了手腳,設計了圈套,我們都成了獵物,唯有王順眼亮識破了老師的陷阱......

下課時,我們在過道里追逐打鬧,而王順卻一個人在陽臺上眺望遠處,顯得有點孤獨,不知他在看什麼,想什麼!他就像一個謎,我總想靠近他和他說說話,但又怕打擾或被他拒絕。雖然他話很少,但很多同學跟我一樣都很喜歡他。那天,老師給我們拍照,他可成了焦點,都搶着和他合影,老師開玩笑地說,跟王順合影要收費了,可最後所有跟王順合影的照片都是王順一個人付的錢......

這樣的同學,誰會不喜歡呢?

我的二年級作文11

展開歷史的畫卷,昔日祖國的淪陷和殘破浮現在我的眼前。昨日的華夏,曾忍辱負重百年,我爲之悲嘆;今日的中國,變得青春煥發,我爲之雀躍。豐富而悠久的歷史,屈辱而痛苦的滄桑,樓房如雨後春筍般,拔地而起。

我是幸福的,生在改革後;我是幸運的,生在美麗的盛澤。我的家鄉,是一個賦有“絲綢之都”之稱的盛澤。它並不大,也不有名,但是,它陪伴我成長了13年。13年,它伴我經歷了許多風風雨雨。

依稀記得小時候,奶奶在家裏騰出一個房間,用來養蠶,我曾偷偷進去看過,只見那一條條白白的蠶爬在桑葉上,它們全身白白的,分成幾節,有10只小小的腳,頭上有一點點的綠色。蠶慢慢長大,然後吐絲結繭,再被帶到各個絲綢工廠去加工,經過加工的蠶繭就成了光滑的真絲。

這天,我和媽媽來到“絲綢一條街”,街兩邊隨處可見的絲綢店,裏面的絲綢琳琅滿目,看得人們目不暇接。我跟着媽媽走進一家絲綢店,那裏的絲綢不僅色彩搭配協調,而且圖案新穎美麗,給人一種眼前一亮的感覺,怪不得這家店那麼受歡迎呢!我們走出那家店,又走進隔壁的一家絲綢店,那裏面的絲綢風格與前一家完全不同,前一家新穎、時尚在這兒完全找不到了,取而代之的是一種經典、復古風格的絲綢,顏色也比較暗,平常這種顏色是非常俗的,但搭配着那些圖案卻十分好看。

絲綢,在夏季的時候最受歡迎。因爲,夏天到了,天氣也轉熱了,而絲綢穿在身上,滑滑的,涼涼的,令人感覺十分倩怡、舒適。而且,絲綢穿在身上從外觀看也十分漂亮,所以人們都十分喜歡在夏天穿絲綢做的衣服。

我驕傲,我的家鄉是綢都!因爲,我永遠愛着我美麗的家鄉!

我的二年級作文12

我的好朋友是董朵朵,從幼兒園起,我們就是好朋友。她的頭髮不長不短,卷卷的。眼睛又大又圓,就像一個寶石。她那櫻桃般的小嘴巴,一張開,我就覺得很可愛。

她是一個助人爲樂的女孩。一次,我和她一起回家,我拿了許多的東西,有水杯、書本、學習用品……她一看到我,馬上就把我的東西搶到了自己的手上,生怕我累着。從那以後,她經常幫助我許多事情,我心裏感到很溫暖。

還有一次考試前,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,她看到我那麼着急,連忙安慰我:“沒關係欣芮,我借給你吧。”接着她馬上將她的尺子遞給了我,小小的尺子承載着她對我的友誼,我真的太感動了!

她就是我的好朋友,我相信,誰見她都會做她的朋友。這就是我樂於助人的好朋友。

我的二年級作文13

我的興趣愛好很廣,什麼活力板啊、象棋啊、繪畫啊,都很喜歡。但每次都是半途而廢,不是應爲太累了,就是應爲不想學了。唯獨鋼琴這個樂器,令我情有獨鍾。

在我幼兒園的時候,我第一次去老師家接觸鋼琴時,我就和它結下了情誼。從此,我就開始學鋼琴。以前,我彈鋼琴時一直陶醉其中,爲那些神奇的琴鍵癡迷,我常常想:爲什麼摁一下琴鍵就會有這麼好聽的聲音呢?這引發了我的想象,我一直想:是不是裏面住了個小精靈在裏面唱歌?會不會裏面有另外一個世外桃源?這些想法促進了我想把鋼琴拆開,看一看裏面的東西。可每次都被爸爸媽媽發現而制止。

到後來,我能彈一些稍微複雜一點的曲子後,我便士氣大增,想快點練好每一首曲子,早點聽聽它優美的旋律。每天晚上,我都會抽出30分鐘練琴,那便是我們一家最快樂的時候:我彈着曲子,爸爸媽媽在一旁打拍子;有時,當我彈到《外婆的澎湖灣》時,他們都會輕輕唱和,像在開一場音樂會。

而如今,我已近鋼琴十級考完了。但我不會把它忘記,它還是會默默陪伴我以後的人生。我會把它當做業餘習慣,抽空來練琴。

我的二年級作文14

我的爺爺,是一個普通的農民,曾經做點小本生意。因爲年紀太大了,那活吃不消了,所以現在找了份管傳達室的工作。在那裏閒得沒事幹,慢慢地,他養成了一個習慣——讀報紙。

記得在暑假的一天,我待在家裏玩耍嬉戲,有時也看會兒電視來“消磨時光”。到了下午,爺爺下班回家,我看見他手裏捧着個大紙箱子,汗珠從他的額頭滾落。爺爺把箱子抱到客廳,對我說:“陽陽,這是別人每天給我一些報紙積攢下來的,你可以看,裏面有你喜歡的作文。”

我照做了,拆開箱子,拿出一疊報紙,就開始看了。可是報紙上的文字對我來說實在太枯燥、太無聊了。過了一會兒,我就將報紙隨手一扔,跑出去玩了。爺爺把報紙撿起來,放到櫃子上,就又去忙活田地了。

第二天上午,我騎車去玩。路過爺爺他們廠的傳達室門口時,我大聲地叫他,可爺爺竟然頭也不擡一下,似乎根本沒有聽見,這讓我很鬱悶:爺爺以前不會不理我的,今天是怎麼拉?

我走近去瞧了一下,真讓我大吃一驚。爺爺戴着老花眼鏡,正在看報紙呢!我想:一個老人,總該去跟別人聊聊天,怎麼會看報紙呢!傳達室不是還有另外一位大伯嗎?我走進傳達室,爺爺看見我來了,對我說:“陽陽,我們看報紙,這東西真好哪!”就這樣,爺爺開始嘮叨了。最終我拗不過爺爺,坐在那裏,試着靜下心來讀報。好幾次都想離開那裏,但每一次看到爺爺那認真閱讀的模樣,又只好坐下來。

忽然,廠裏的保安過來了,大聲說:“大伯,吃飯了!”爺爺猛地一擡頭,一看鐘,哦,快十一點半了。他呵呵地笑了:“陽陽,我去拿飯了。報紙看得忘了時間。”

哈,爺爺真是變了,曾經是“生意精”,而今是“老報迷”了。

我的二年級作文15

在我的幾個愛好當中,我然而最喜歡打乒乓球了。

我的入門“功夫”然而從婆婆那裏學到的。記得然而在雙休日的一天上午,我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去,十分搞笑而且很好玩。我吵着也要玩,婆婆教了我如何右手正握球拍。之後,我先練習發球,一開始,我拋起球讓它自我下落並彈起,然後用球拍把球打過去。可我婆婆然而側着球拍發球,我也模仿着婆婆的樣貌練習發球,就這樣,我學會了普通的發球。

之後,我在與朋友打球時發現旋轉球很難接,我當時就琢磨:如果學會了發旋轉球,遇上強手時,不就多了招數嗎?我看到了爸爸發下旋球,先把球拋起來,然後用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來,不然會下網的。這樣正好上了對手的當,接球人一挑起,發球人一扣殺,死球沒接。球人一扣殺,死球沒接。爸爸還告訴我,旋轉球有很多種,都要慢慢的學會了,比賽時纔有變化。

我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺,任何對手都很難接住。我問劉老師:“爲什麼要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說:“扣球然而打乒乓球裏的一種技術,然而力量和技術的結合,然而主動去進攻得分的機會。”“扣球時,看見對手回了一個稍高不高的球,就立即貓着腰,蹲下身子,然後迅速起身,用力揮拍,擊打乒乓球。”說着他又做了幾次示範動作,揮拍時,球拍略向下斜,劃出一條向上彎曲的弧線。有一回,我和爸爸交手時,無意間打了個對角扣殺,殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間,我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!

此刻我都迷上乒乓球比賽了。儘管有時輸,但我從中感受到了運動的快樂!