二年級作文集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭芳吐豔之後，也避免不了最後的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關愛。然而危險就像一把無處不在的利劍，處處威脅着生命安全。

火災就是危險這個大家庭中的主要成員，經常在人們不經意間出現，比如：吸菸者，沒有熄滅菸頭隨地亂扔，燒着了草地；放鞭炮，不注意場所，燒着了四周易燃物??而我，也有那麼一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時候：

寒假時我正在老爸的部隊裏面玩，這時兩個小夥伴跑過來跟我說：“凱哥，我們想到了一個好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一聽到有同伴可以一起玩遊戲，就非常爽快地答應了，並問了是什麼遊戲。“你用這個打火機點燃那邊的草堆，然後我們快速地去踩滅。”其中一個小夥伴說着並遞給了我一個打火機。“嗯，好極了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有後果拋向腦後。我們開始了嬉戲，我一點燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的功夫火就滅了，我們越玩越起勁；第二次，我又換了個角度點燃了草堆，這回火燒得更大了，然後在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來，這次我直接連續點燃了兩個地方，這時突然刮來了一陣大風，小小的火苗霎時旺了起來。順着風勢，起來越大，整個草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個小夥伴被困在火海中出不來，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢拿起水管，開啓水龍頭，火海立馬弱了下來。叔叔又發出火災警報，不一會兒，便有一羣人，拿着水盤下來滅火，在衆人的大水攻勢下，火終於撲滅。我們三個也受到了嚴厲的批評，吸取了教訓。

不單單火災可怕，危險這個大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識和智慧武裝自己，增強自己的安全防護意識，掌握應急避險的基本常識和技巧，遠離危險，學會做自己生命的保護，健康成長！

二年級作文 篇2

今天，學校要舉行升旗儀式，我有幸當選了護旗手。

這次的參加升旗儀式的護旗手都是第一次參加升旗，所以，我們都是新手，要先在下面練習，練習過以後，真正的升旗儀式開始了。在幾百人的眼皮下，我們一個比一個緊張。終於走完了在我們看來很長的路程，到了升旗臺，我們把紅旗交給升旗手，心裏就輕鬆了很多。

到了最後的頒發紀律衛生紅旗時，我拿着一面紅旗，等着別人來拿，但很長時間沒有人拿，最後才把我的紅旗拿走。

這次升旗儀式我永遠不會忘記！

二年級作文 篇3

新的一天開始了，與往常不同，今天的學校裏充滿着戰鬥氣息。啊……，原來是學校首次舉行朗讀嘉年華。我們班的小小朗讀者黃梓名也將參加這次比賽。

一年一度的朗讀者嘉年華拉開帷幕，參加評比的朗讀者個個都很棒！但是，讓我最感動、印象最深的是4號選手李禮然同學的朗讀，下面讓我來介紹一下她精采而又飽含真情的朗讀吧！

當4號選手李禮然走上來時，我就感覺她是一個品學兼優，在班級裏數一數二的好學生。

她的聲音甜美動聽，選材也很好。李禮然同學選的是《福妮兒》，她的聲音像百靈鳥，清脆而又響亮。她的表情也很有趣，開心時挑挑眉毛、不開心時表情凝重。當她喊“娘，娘！”時，全班同學的心都被她動情的朗讀聲牽扯在了一起，此刻不像是在看一場朗讀比賽，而是走進了故事情節之中。

朗讀者有的氣勢磅礴，有的溫柔可人。朗讀聲抑揚頓挫，時而快，時而慢；時而洪亮，時而低沉。在跌宕起伏的一個個故事裏，每一位優秀的朗讀者都使出全身力氣，惟妙惟肖地詮釋着自己的精采。

我體驗過朗讀者，也聆聽過他人的朗讀。杜老師說過：文字是會表達感情的，當你看了這本書，就會感受到作者心的`感受。我想朗讀者也是這樣想的。我會爭取在同學心中是朗讀者，用語言表達感受。

二年級作文 篇4

一個天氣晴朗陽光明媚的中午，小紅、點點和小黃在小區裏開心的踢足球，他們你傳給我，我傳給你，邊踢邊說玩得特別開心。

就在這時，小紅卯足了勁猛地踢了一腳，只見球“嗖的一聲”飛了出去，飛到了到了一戶人家的玻璃上。

只聽，“咣噹！”一聲玻璃就碎了而且還碎了一地。

他們三個站到那傻眼了，小黃拽着小紅說：“趁現在沒有人知道這是我們乾的，趕緊溜。”小紅想了想說：“不行！這是我們弄得，必須要自己承擔，小黃說：“那人家會不會罵我們呀？”小紅說：“罵也得去，我們要做一個誠實的孩子”。

於是他們三個紅着臉敲開了主人家的門，一位白髮蒼蒼的老爺爺打開門，：“是不是你們三個把我們家的窗戶玻璃砸壞了呀？”老爺爺問道。小紅低着頭說：“是的，是我不小心，對不起老爺爺。”老爺爺摸了摸小紅的頭微笑着說：“知錯就改就是好孩子，以後要注意，不能在小區裏踢球了，這樣太危險了，你們可以去公園踢，。”他們三個齊聲說：“知道了老爺爺我們一定改正，下次去寬敞的地方踢球。

二年級作文 篇5

今天，天氣晴朗，風和日麗，小明約了小芳去野外寫生。

他們來到了野外。小明看到了一片美麗的野花。小明說：“我們就畫這些野花吧！”小芳說：“好吧！”小明拿出畫板，然後拿出顏料放在凳子上。小芳提了一桶水。小明開始畫畫了，左手拿着畫，右手拿畫筆，畫了一會兒，小明覺得沒水了，去點水。點水的時候，不小心把小芳的裙子弄髒了。小芳大聲叫。小明轉頭一看，說：“我怎麼把顏料弄到裙子上。”小芳生氣的說：“這條裙子是媽媽新買的，你看這下怎麼辦呢？”小明說：“對不起，我幫你洗。”小芳說：”沒關係，回家叫媽媽洗就可以了。你畫你的畫吧！”小明說：好吧！”

他們把畫帶回家給爸爸媽媽看受到了爸爸媽媽的表揚，他們高興極了。