【精華】小烏龜二年級作文合集十篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小烏龜二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小烏龜二年級作文 篇1

我家有一隻可愛的小烏龜。除了眼睛，小烏龜全身都是綠色的，好像穿了一件淡綠色的馬甲。它的腿短短的，所以爬起來很慢；尾巴也是很短的，但經常都搖起來的，看起來很精神；它的眼睛總是一眨一眨的，好像是在尋找什麼東西。

小烏龜還很頑皮喲！我把它喂在金魚缸裏，當金魚不動的時候，它就在水裏努力地遊動，水也不停的動，金魚就又遊起來。我疲勞的時候就會去和小烏龜玩，我把它放在地上，它似乎有些害怕，伸出腦袋四處張望，看看有沒有危險的東西，確定安全後才慢慢地爬。

我喜歡我的小烏龜，跟它玩很有趣。

小烏龜二年級作文 篇2

小時候（其實現在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一隻小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個殼，就像地板上的一塊石頭。於是，我給它起了個名字，叫"膽小如鼠"。

時間長了，小烏龜的膽子越來越大。它經常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領地"一樣；有時它還昂着頭看着我，好像在說："看你能把我怎麼樣？"最可氣的是，它還經常在我寫作業的時候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。於是，我給小烏龜改了個名字，叫"膽大包天"。

漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒，我已經從爸爸媽媽抱着上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時那麼大。我問爸爸這是爲什麼，爸爸告訴我說，動物多數長得慢、壽命短，因爲它們不快樂，小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的.話，我想了很久，小烏龜給我帶來了快樂，可它自己卻不開心。

第二天一大早，我帶着小烏龜來到江邊，親手把它放進江水裏。看着小烏龜很快消失在水中，我流着淚喃喃自語："去吧，這纔是你的家。"

泡泡少兒語文名師點評：你是一個有愛心的孩子，能用心瞭解小烏龜的喜怒哀樂。在爸爸的啓發下，你學會了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬於自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關心和愛護小動物，我們的世界將會多麼美好啊！

編委點評：小作者善於觀察生活，總是能捕捉到每一個有意義的瞬間！本文語言生動活潑，將小烏龜的形象描寫得活靈活現。可貴的是，小作者最後認識到小烏龜最需要的是自由，並能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了昇華。

小烏龜二年級作文 篇3

今天上午我上完EF後，回來看到了一個人賣烏龜。我沒有帶錢，媽媽也沒有帶錢，我就回家拿我自己的錢，然後爸爸就帶我去買烏龜，沒有看到那個人賣了。但是我想起來了，前面還有人在賣，我就帶爸爸上橋去，就買了兩隻小烏龜，一隻烏龜4元錢，兩隻烏龜8元錢，我買的兩隻烏龜就是8元錢。我就回家了。我回家發現烏龜很好看，有一個水缸裏面有一些五顏六色的小石頭和兩隻可愛的小烏龜，一隻大的烏龜和一個小的烏龜。

我很想和烏龜做朋友，我要好好照顧烏龜的。

小烏龜二年級作文 篇4

星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，並囑託小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑託，它想到河岸邊的森林裏去找小夥伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林裏的小夥伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時纔想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很着急，可是這時小烏龜找不着回家的路了，看着寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋着哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這麼晚了，爲什麼不回家，一個人在這裏哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河裏，我找不着回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我揹你，送你回家吧！”小鹿揹着小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。

· 和小鹿道別後，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪裏都要告訴家裏人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。

小烏龜二年級作文 篇5

我家養了一隻小烏龜，名叫皮皮。它特別喜歡吃小魚，今天中午我拿了六條魚餵它。

我把一個小盆裏接滿水，然後把小魚放進去，過了半個小時，我把皮皮放進去，它先是趴在那紋絲不動，而且眼睛是閉着的，我想：它死了嗎？還是在睡覺？我覺得它不可能死了，因爲它剛纔還活蹦亂跳呢，就這麼幾分鐘不會死的。我繼續觀察，它先把頭伸出來，觀察一下週圍有沒有烏龜跟它搶，它一看沒有，就津津有味的吃了起來。

它先咬住魚頭，再用爪子把魚身子弄的和頭在一條線上。它脖子一伸一伸的就把魚吞進去了，可是它剛嚥下去。它又把魚尾巴吐出來了。

它吃一口看周圍一眼，非常警惕，生怕自己的魚會遊走，我看了都想笑：在冰箱裏凍了一個星期的魚，都死了，還能跑呀！在吃完第三條魚的時候，我想看如果出聲音，烏龜會有什麼反應，於是我故意把椅子摔在地上，出了很大的響聲，烏龜趕緊把頭縮到自己的硬殼裏，然後又把頭伸出來，好像很生氣，怪我打擾它吃飯。

小烏龜真可愛呀！

小烏龜二年級作文 篇6

我們家迎來了一個小客人—一隻非常可愛的小烏龜。

有一次，放學回家的時候小烏龜它居然跑出來了—-跑到了門前，幸好我抓住了它，否則它就要“逃跑了。”可是我剛放進去不到一分鐘它就又爬出來了，就這樣它一次又一次地爬出來，我就一次又一次的把它放進去，這樣的“戰爭”維持了十分鐘。小烏龜用兩個小眼睛等着我，像是在央求我說：‘小主人你真壞，我要出去透透氣你都不給，我天天待在這裏都快要悶死了，求求你了小主人。“好吧，可是不允許我躲貓貓哦！於是我把它輕輕的抓了起來，放在地上讓它散散步。

過了20分鐘左右，我準備把小烏龜放回去了，可是小烏龜卻不見了，我找呀找，找了好久，終於找到了，原來它躲在洗衣機的後面。我生氣的把小烏龜抓了起來，放回了玻璃鋼裏。小烏龜又用眼睛瞪着我，好像也生氣了，我們倆就這樣用眼睛瞪着眼睛，瞪了好久，最後小烏龜慢慢的把腦袋縮了起來，好像直到自己錯了。

原來烏龜也喜歡玩躲貓貓啊！

小烏龜二年級作文 篇7

我家養了一隻十分可愛的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒有鼻樑，只有眼睛下面的兩個小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時會伸出三到四釐米。

這隻烏龜是我朋友送給我的。它剛開始來到我們家時，什麼也不吃，後來我的那個朋友告訴我，它只吃活的小魚和小蝦，不吃生肉。我聽後馬上回家拿了網子，來到小區的水塘邊，用網子網了幾條小魚，然後把小魚放到了袋子裏，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我帶了小魚回來非常高興，在盆子裏面游來游去。好像在說：“快點把小魚給我吧！”我把小魚放進了盆子裏面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近，忽然小魚發現了小烏龜，變得警覺起來。小烏龜不慌不忙，把小魚趕到了一個小角落，然後它用很快的速度咬住了小魚的尾巴，然後把小魚吃了。

多麼可愛的小烏龜啊，我希望它快快長大！

小烏龜二年級作文 篇8

我家養了一隻可愛的小烏龜，它既淘氣又聰明。

每次我給它清理龜殼和換水時，它總是亂跑亂爬。像個小孩似的，費了九牛二虎之力才把它找出來，原來它躲到沙發下面。所以說它很淘氣。

有一次，我把肉串到牙籤上，放到它面前，它向前一跳，我把手一擡，小烏龜摔了一個嘴啃泥，我笑的前仰後合，但是小烏龜的臉紅了。趁我不防備，把肉偷偷的給吃了。所以說它很聰明。

我很喜歡我的小烏龜，沒事時我總和它玩，它很有趣，有一次，我把小烏龜倒着放在地上，它縱身一躍，立馬就翻過來了，一雙小眼睛瞪着我，好像在說：”別以爲我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手。“

雖然不幸的是我的小烏龜已經去世了，但是它被我深深地記在腦海裏。

小烏龜二年級作文 篇9

我家陽臺上的玻璃缸裏養了一隻小烏龜，它很可愛，它有一個小小的頭，殼是綠色的,殼邊還長有小小的鋸齒。

有一天，它不見了，我很着急，後來，我仔細找，在牀底下找到了它，我就馬上給它餵食，我告訴大家，它挑食的很，就吃豬肉，而且還要新鮮的。

到了冬天，它不太喜歡動，這一年就快過去了，新的一年就快來了。

到了春天，它就會動了。不象以前那樣發呆。我在缸裏放了一些水，好讓他遊起來。運動起來。

這就是我喜愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇10

前幾天爸爸給我買來一隻小烏龜。這隻小烏龜的殼硬硬的，尾巴較短，脖子長長的，腦袋上嵌着一雙綠豆般大小的眼睛，而且四肢很靈敏。

小烏龜的膽子特別小。有一次，我來給小烏龜餵食物吃。剛走到缸前，小烏龜就靈敏的把身子縮了回去。過了好久才把身子探出來，害得我在那裏站了好久！

時間長了，小烏龜也慢慢和我熟悉了，也就不縮回去了。有一次，我將它拿出來觀察，發現小烏龜的脖子上面有許多條紋。還發現它的腹部還有一個跟背差不多的“扁殼”。“扁殼”是黃顏色的，我想：“這個‘扁殼’大概是來保護腹部的吧！”

我喜歡這隻小烏龜！