二年級作文300字彙總4篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

徐州的變化真大呀!從以前到現在不知變了多少？就從我家門口的一座橋說起吧，這條橋現在可是一個非常美麗的風景區，每天一到晚上那人山人海，燈火通明，就連小孩也愛到那裏去玩。德政橋的欄杆是用汗白玉石做的，看起來好華貴，就像天安門前的金水橋一樣漂亮，晚上那裏猶如燈的海洋紅色，黃色，紫色五光十色。在燈光的照映德政橋被映在水面上，在微風的吹拂下橋在水面上來回盪漾。

站在橋上往西望是一座我市最大的斜拉鎖橋，它叫和平橋，非常雄偉壯觀，，它是連接東西道路的一座橋。橋上車水馬龍。

媽媽告訴我，以前徐州可不是這樣的以前每沒有德政橋，那是一片臭水溝，人們不知道保護環境經常往裏面亂仍垃圾，每到夏天臭水溝都異常難聞人們都不敢開窗通風，那是的道路也不好一到下雨，下雪人們的外出就成了非常困難的事。

聽了媽媽的話，我才知道徐州的變化真大。我們要保護環境。

二年級作文300字 篇2

感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節，我要感謝我敬愛的王老師。

王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，爲我們撐着傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看着表演，突然，一聲水滴的`聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑眯眯的說：“沒關係，老師不用，老師身體強壯着呢!”

那次，我有一題不會做，老師您細心的爲我講解，讓我順着題意，知道了答案。

王老師，感恩節，我要謝謝你!王老師，我愛你!

二年級作文300字 篇3

從牙牙學語到現在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收穫了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的成長，同學的寬容忍讓離不開；你的成長，朋友的支持鼓勵離不開。

這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視着你，同學關心着你，朋友幫助着你，父母愛護着你。你已經擁有了許多，它們會在你的腦海裏紮根發芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌豔而不驕傲，一朵爲他人爲自己而盛開的花。

我現在是一名六年級的學生，身上肩負着父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力纔會有動力，要化所有的壓力爲前進的動力。我從幼兒園到畢業班，我的收穫會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質的人，讓我油然生敬；那些爲他人着想的人，是我要學習的榜樣；那些生活中的不良行爲，是我要避開的陷阱。

少年，將要鼓起風帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進！少年在成長！

二年級作文300字 篇4

“啦啦啦……”呀！是誰在唱這麼好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。

趙袁淵是我們班的大隊長，班級開會、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當然也是同學們的“好夥伴。”學習就更不用說了，各科老師都對她有好感，回回考試考高分，我常常對她羨慕嫉妒恨啊。

她還是學校合唱團的“資深老手。”無論是班級的哪個角落、學校的歌唱大舞臺、合唱團練聲教室……都聽得到她那婉轉動聽的“天籟之音。”只要音樂老師讓她到臺上唱歌，班級裏準會連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。

我一直以爲唱歌是才藝中最簡單的一項，直到有一次我路過他們合唱團教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準備一首歌，本以爲這首簡單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來。可沒想到她那麼認真：一首歌練了無數遍，有時爲了一個音符而重唱，一直唱到自己滿意爲止。

據說她家裏有很多歌唱方面的獎狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績。