【精品】二年級夢作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級夢作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級夢作文 篇1

上課啦！老師拿來了一個小物件。它長得特別可愛，是個“哆啦A夢”的造型，顏色是藍白相間的，大小跟我們的小手一樣大，是用塑料做的，造型非常精美。

哆啦A夢有一個又大又圓的頭，頭上有一對水汪汪的大眼睛。哆啦A夢一笑的話，眼睛立刻就變成了一條彎彎的線。它有一個小小的、紅紅的鼻子，就像一顆小紅豆一樣。嘴巴大大的，旁邊還有幾根又細又長的鬍子。脖子上繫着一條紅絲帶，上面掛着一個金黃色的小鈴鐺，旁邊還伸着一隻小手，像是在跟我們打招呼。

最後老師讓我們猜這是什麼東西，我們七嘴八舌議論了起來。有的同學說是檯燈、有的說是儲物盒、還有的說是音樂盒……老師說：“你們說的都不對。”於是老師按了一下哆啦A夢兩邊的按鈕，“啪”的一聲，裏面彈出了一個小電風扇。老師又按了另外一個按鈕，小電風扇飛快地轉了起來！

今天的哆啦A夢小電扇雖然很小，但是作用很大。我真想也要一個一模一樣的！

二年級夢作文 篇2

晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了草莓沙拉糖，連我爸爸，媽媽，弟弟都變成了糖果，爸爸變成了燈芯糕糖，媽媽變成了西瓜糖，弟弟變成了夾心軟糖。

我們路過甜甜的棉花糖島那真的下雪，進一團雪嘗一口，咦！原來是棉花糖呀！又在冷冷的`冰激凌雪原打雪仗，又去了藍水晶果凍河、溺溺的甜點聖域旅行，還去了濃濃巧克力峽谷爬山，還去餅乾城大吃一頓！

這時，呼！呼！呼！調皮的風娃娃難得一次出來，又開始搗亂啦！我們急忙抓住餐桌布！風娃娃見吹不走我們，繼續使勁地吹呀吹“呼呼呼！呼呼呼！”哇塞！風娃娃把我們吹到五彩棒棒糖山脈去啦！“呼呼呼呼！呼呼呼呼！"風娃娃鼓起腮幫子使勁吹呀吹，救命呀！掉下山崖啦！

風娃娃滿意地飛走了，我們卻掉在了鬆鬆軟軟的蛋糕塔上！真是太好吃了，我們吃着吃着忽然感到搖晃的非常厲害！睜開眼睛一看，原來是早上了。爸爸爲了喊我起牀，正在使勁搖晃我，沒辦法，只好起來了，真不知道糖果的旅行結束了嗎？

二年級夢作文 篇3

今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個奇特的夢。

夢裏，我是一位年輕帥氣的小夥子，正坐在電視臺接受記者的採訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風梯”。

先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、摺疊的排椅上，吹着“光能空調”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人羣排隊，老人和孩子們也輕輕鬆鬆的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的不是服務員也不是志願者，而是機器人。他們跟我們人類長得一模一樣，也在參觀的人羣中，但他們不是來觀光而是來爲我們服務。

再介紹“風梯”，“風梯”因“風”得名，顧名思義，這自動扶梯是靠“風力”轉爲“動力”運轉，從停車場到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風梯”中還裝有無數“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……

最後，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時屏幕上時間是20xx年。

二年級夢作文 篇4

小希，小涵，晚安。媽媽說着走出了我和弟弟的房間。可小希卻睡不着，因爲弟弟的鼾聲實在太大了！小希悄悄下了牀，一個聲音一直在小希耳邊迴盪，打開門吧，打開門吧。這聲音好像是從門後傳來的。門後會不會有鬼？小希囔囔着，但好奇心戰勝了一切，小希好奇地打開了門，一束耀眼的光芒向我撲來，姐姐，你在幹什麼？弟弟問。接着一個漩渦將小希和弟弟一起被捲了進去。

這是什麼地方？小希一邊揉着眼睛，一邊像一個嬰兒一樣打量着這個陌生的地方。這裏是‘魔幻森林’呀。對了，我叫阿卡。在小希身後的一隻棕色的熊說，快快睡吧，孩子。這時，小希纔想起來弟弟，小希着急地問阿卡：我的弟弟呢？阿卡溫柔地說：是那個小男孩吧，他在隔壁房間。小希又問：我能見見他嗎？阿卡說：他已經睡着了，我們儘量不要打擾他。那我怎麼回去？小希奇怪地問阿卡。阿卡卻是說：那你先睡一覺再說吧。這讓小希感到很失望。窗外的飛天火車發出嗚嗚的笛聲，兩個小精靈在桌子上唱着歌，小希也漸漸地睡着了。

小希，小希起牀了！阿卡，你安靜點，人家還在睡覺呢！小希迷迷糊糊地說。你在和誰說話呢！這孩子竟說胡話。小希睜開眼睛一看，媽媽活生生地站在我面前，小希連忙向媽媽說對不起，然後問媽媽：媽媽，弟弟去哪了？媽媽說道：他早就起牀了，你還不快起牀，再不起牀的話，你就要遲到了！哦，我知道了。小希一邊說一邊想：原來那只是一個夢呀！