精選二年級放學作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級放學作文7篇，歡迎大家分享。

二年級放學作文 篇1

放學了，同學們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場衝去。

我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅乾，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說着，我從她手中拿過餅乾。她立刻放下書包，把抱在手裏的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅乾遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你。”我微笑地說“不用謝，都是同學嘛，老師說過同學之間要互相幫助的呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。

二年級放學作文 篇2

下午放學路上，我和媽媽走在人行道上，看到人行道鋪的地磚，有紅的，有白的。我說：“讓我數一數白色得磚有幾個正方形。”我數了三個，媽媽說：“你數錯了”我仔細一看，原來，這個圖案是由10個小正方形的磚塊拼成的，這個圖裏有13個正方形。

我太馬虎了。以後一定細心觀察。

二年級放學作文 篇3

一天，放學後小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜，就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過來不小心踩到西瓜皮上，滑了一跤大哭起來，這時小軍跑過去邊笑邊說：“你這個沒長眼睛的大笨蛋。”小東一聽哭得更厲害了，他一邊哭一邊用自己髒兮兮的手來擦臉。小軍一看，又說：“這兒有一個花臉李逵，大家快來看啊！”

就在這時，小強跑了過來，馬上蹲下，把小東扶起來，說：“小朋友，你哪兒摔傷了？”然後他把小東身上的灰尖拍了，再把小東摔傷的地方揉了揉，又說：“我們一起去買傷口貼吧？”他們走了以後小軍慚愧得低下了頭，立刻把西瓜皮扔進了果殼箱裏。

二年級放學作文 篇4

今天上午放學，送學生走出校門，劉政翔又跟往常一樣跟着我返回到了學校。由於早上我沒吃早飯，一想到他又要像往常一樣和我聊天了，我就急忙拉住他說：“放學了，快回家吧！老師也等着去吃飯呢。”被我這麼一催促，劉政翔有點不好意思，站在那裏低着頭說：“老師，我有一個盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿着，一把可以給你嗎？”我一聽，原來孩子是想和我分享自己的祕密，連忙停下腳步蹲下身子說：“當然可以啊！把鑰匙給我吧！”這時，他擡起頭說：“好的，下午我給你帶過來！”說完，高興的離開了。望着他遠去的身影，我的腦海中浮現出第一次和他聊天的'場景。

那天，放學送完學生走出校門，劉政翔叫着我問：“孟老師，你知道巴菲特嗎？”我一聽，十分吃驚，“你還知道股神巴菲特呢？這麼厲害！你還讀過什麼書？”被我這麼一誇，他顯得很興奮：“我讀過很多書，現在正在讀中國四大名著呢！”“你讀的是兒童版本還是原著？”就這樣我們兩個一直聊，一直聊不知不覺從學校門口走到了教學樓前。馬上要上樓了，我才反應過來說，：“呀，你怎麼跟着我又回來了？快回家吃飯吧！”他才戀戀不捨的倒着往學校門口的方向走去，邊走邊喊着說：“老師，我家裏有高爾基的《童年》，我覺得很好看，給你帶過來看看吧！”我微笑着看着他，點點頭。正當我準備拐彎上樓，突然從遠處聽到有人在叫我，我轉過身子去看，發現劉政翔站在學校門口，他一邊揮着手，一邊喊着：“孟老師，再見！下午我就把書帶來！”我的心中一陣暖流涌進，也向他揮着手再見，激動的情緒，使我不能言語。

這一刻，或許只有做教師的人才能體會，一個學生對老師純真的愛，這種愛既有父母之間的依賴，又有朋友之間的默契，這種特殊的愛，滋潤着做教師的我。

又要放學了，我要等着劉政翔告訴我：“老師，你知道我的盒子裏裝的是什麼嗎？”

二年級放學作文 篇5

小紅和小蘭是少先隊員。

這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發現地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟着米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。於是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。

這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，並且補好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心裏甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。

二年級放學作文 篇6

昨天，在放學路上我遇到了一件事，深深地觸動了我的心靈。

放學後，我和同學有說有笑地走着。忽然，眼睛敏銳的我指着前頭的人羣說：“那是怎麼了？”愛湊熱鬧的我們飛奔過去，擠到了人羣前探着身子往裏看。我還以爲是車禍什麼之類的，結果是幾隻鴨子在人羣；裏嘰嘰咕咕，我們失望地走出了人羣。忽然，同學甲叫住了我，我又重新迴歸人羣，這纔看清了事情的原委。原來事情是這樣的：鴨媽媽帶着它的幾個小鴨子過馬路，可是這幾天下水井正在施工，所以井蓋開着。但是有隻粗心的小鴨子掉了隊，腳一滑掉到井裏去了，可湊巧施工人員沒在，小鴨在下水道中浮着，又哭又鬧，而鴨媽媽在井邊有心無力。執勤的交警路過，鴨媽媽彷彿看到了救星，用嘴叼着交警的褲邊不放，想把交警帶到井邊，不清楚事情經過的交警被拉了過來。鴨媽媽用它的“手”指着井裏的小鴨子，交警探頭一看井裏立刻明白了。他蹲下身，費勁九牛二虎之力，勇敢地把小鴨子救了上來。鴨媽媽看着孩子得救了，拉着小鴨子走到交警面前，鞠了躬，久久不肯離去，所以就有了剛纔那一幕。

誰說動物不懂感恩？纔不是這樣呢！

二年級放學作文 篇7

那天，天氣非凡晴朗，蔚藍的天空飄着朵朵白雲，像盛開的白蓮花一樣。遠出的一座座高山肩並着肩，非常親密；花兒露出了可愛的臉蛋，像等待蜜蜂的親吻；小鳥在天空中快樂地翱翔；小溪唱着歡樂的歌……

放學了，一個小妹妹急急忙忙地跑回家去。一個男生想搞個惡作劇，就走過去故意把小妹妹絆倒在地。小妹妹傷心地哭了起來。

這時，一位大姐姐路過這裏，看見了小妹妹這麼傷心地哭，很奇怪，問：“小妹妹，你爲什麼哭呀？”小妹妹哭着說：“這個小哥哥，把我 絆倒了。我的腳受傷了，走不動，回不了家了。”大姐姐說：“我來揹你回家吧！”說着，便背起小妹妹，又對那個男生很嚴厲地說：“小弟弟，你不應該欺負小同學，應該要保護小同學纔是。”

於是，男生羞愧得低下了頭。