跳繩二年級作文彙編七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的跳繩二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

跳繩二年級作文 篇1

今天我在姥爺家玩跳繩，我最高紀錄是一次43個，姥爺對我豎起大拇指說他對我刮目相看。

我還要繼續努力。爭取更好的成績。

跳繩二年級作文 篇2

今天下午，我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了，我們排着整齊的隊伍，在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮，隨着裁判的一聲令下，同學們個個身輕如燕，很好的'完成自己的動作。隨這比賽的進行，有的同學跳過去了，有的同學卻被繩子給拌倒了，但是他們不顧身上的疼痛，馬上爬起來又投入到比賽中，就像日本鬼子追着他們一樣快。

比賽很快結束了，得到好名次的班級歡呼雀躍，可是我們班卻垂頭喪氣，因爲我們班是最後二名。但是，我們決不放棄，希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽，我認識到了，比賽跟學習一樣，只有平時多練多學，才能取得好成績。

跳繩二年級作文 篇3

一天早上，我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

一進人民廣場，上面可謂是人山人海，十分熱鬧。有人在跳舞；有人在聊天；還有些人在玩健身器材。

我們走到廣場右邊的一塊空地，開始跳起繩來。首先，由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎麼跳。我說：“由兩個拿繩子一人拿着繩子的一端開始搖，當繩子順利搖起來後，就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然後跳起來，連續跳了幾個後，再跑出來。”

給他們做完示範後，我們就開始輪着跳起來。先是我跳！哥哥姐姐把繩子搖了起來，我做好準備，心裏默數：1、2、3！我就跑進繩子裏，就在繩子快要觸碰到我的腳時，我就猛地跳起來。就這樣我連續的跳着，一邊跳，一邊數：1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說：“哇！姐姐，你好厲害哦！一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了！接着就是哥哥姐姐和弟弟他們跳，我們輪着跳，玩得可開心了。

嘻嘻！跳繩可真好玩呀，不但可以鍛鍊我們的身體，還可以充實我們的生活，讓我們開心！

跳繩真有趣！

跳繩二年級作文 篇4

星期天，媽媽陪我到小公園裏去跳繩。

我先準備好，媽媽幫我計時。預備開始，我使勁搖着雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。

可是，過了一會兒，我感覺身體發熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上繫上了好多個沙包一樣。手沒有知覺了，不聽使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點，跳快點再跳幾個。這時候時間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺全身無力了。

跳繩實在是太累了。

跳繩二年級作文 篇5

今天下午，我們一年級的小朋友在操場上進行了一場緊張激烈的跳長繩比賽。比賽前金老師爲了讓我們放鬆一下說，給大家按摩一下，老師在小朋友們的肩膀上捏了幾下，真舒服呀！

比賽開始了，小朋友們緊張極了，可是甩繩的羅老師比我們還緊張呢，開始小朋友們還是很有秩序地接長龍一樣的跳着，可是跳着跳着大家就亂起來了，配合得也不夠好了，有的絆到了長繩，有的閃得不夠快，繩子打到屁股上了，還有的小朋友鞋子都甩出去了，最後我們只跳了188下。我們的成績很不好，辜負了老師和家長們的期望，但是我們會繼續努力練習，爭取在下次的比賽取得好的成績！

跳繩二年級作文 篇6

上午，我去參加跳繩比賽。

比賽開始了，我沉着地甩着繩子，輕盈地跳過，跳呀跳呀，突然，我聽見裁判員喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、0。”比賽結束了，可是數數老師說我只跳了139個，我和爸爸都非常驚訝。幸虧餘老師爲我爭取了一次重跳的機會。

第二次跳繩的時候有三位老師圍着我，幫我數數、計時。我拼命跳，一個都沒有停下來，最後我跳了183個。

今天我真高興，因爲我是班級裏的跳繩冠軍。

跳繩二年級作文 篇7

星期天的早上，天氣晴朗，小豬樂樂和小猴皮皮在河邊一起跳繩。小豬樂樂把跳繩的一頭的扣在樹上，一頭自己拿着。小豬樂樂和小猴皮皮正玩得開心的時候，突然聽見有人在哭，哦，原來是小兔貝貝在哭。小豬樂樂問小兔貝貝：“貝貝，你爲什麼哭？”小兔貝貝說：“我想和你們一起跳繩。”小豬樂樂說：“那你快過來呀！”小兔貝貝說：“這條河沒有橋，過不去。”小猴皮皮眼珠一轉，大叫道：“我家後院有塊木板，可以當小橋。”很快，小猴皮皮從後院搬來了一塊木板，橫架在河面上。小兔貝貝不哭了，順利地通過了小橋，她們開心極了，小猴皮皮拿着繩子的一頭，小豬樂樂自己拿着另一頭，小豬貝貝在繩子的中間跳，他們玩得開心極了！

小鳥看見了，嘰嘰喳喳地叫着：“你們真是相互有愛呀。”