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關於荷花二年級作文彙總5篇

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在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的荷花二年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於荷花二年級作文彙總5篇

荷花二年級作文 篇1

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這句古詩描寫的不正是駐馬店置地公園的荷花嗎?

一望無際的荷花池是一片綠色的海洋,像綠色的仙境一般,讓人心曠神怡!它們的顏色不一,有:果綠、墨綠、淺綠……高高低低,低的荷葉浮在水面上,像一個綠油油的大碧盤,又像一個青蛙的遊戲場,更像蜻蜓的休息場。高的荷葉長出水老高,像少女旋轉的舞蹈裙,又像一把碧綠的大圓傘,更像一個大圓帽。他們挨挨擠擠,親密無間,像一家人一起過元宵節。大家瞧,它們千姿百態,有的纔剛露出一點小小的“腦門兒”,就有一隻蜻蜓落在了上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,像一個小三角,又像一個糖三角,更像一隻三角板,有的緊緊地合攏,像一個緊閉的蛤蜊,又像一個夾着火腿腸的綠麪包。

荷花更是千姿百態,嬌豔無比,顏色有很多:紅色、白色、粉色……高低不同,高的亭亭玉立,矮的和水面同高。有的含苞欲放,花骨朵像一支大毛筆,又像一根仙女的魔杖。有的纔開兩三瓣,有的完全開開了,露出了可愛的笑容。有時小蜻蜓在親吻它,好像在跟荷花說自己的開心事或傷心事呢!有的荷花已經凋落了,露出了小蓮蓬,漸漸地,漸漸地……小蓮蓬終於長大了,露出了一個個“小珠子”像小黃人萌萌的小眼珠,又像一個花灑,更像一個噴頭。

置地公園的荷花令人賞心悅目,流連忘返!

荷花二年級作文 篇2

在這個炎熱的夏天,我和爸爸、媽媽一起來到荷花亭的池塘邊。在荷花亭池塘裏,我看見很多的荷花,有紅色的、白色的、粉色的,還有綠色的荷葉,好像是媽媽裝菜的大盤子一樣,我靜靜的站在池塘邊,觀賞荷花的美景

突然,一陣風吹過來,荷塘裏的荷花好像在一起跳舞,彷彿他們在比誰最漂亮一樣,荷葉上的小水露珠在陽光下很yao眼。我看見池塘裏的荷花就想起了楊萬里寫的詩,詩中寫道:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”池塘裏的荷花有些全開着、有些半開着,半開着的荷花你是小朋友的手捧着的一樣,全開着的荷花你是小朋友的臉一樣笑開了花。

媽媽說它的葉子可以煮荷葉稀飯,它的根可以做菜食用,它的果實可以當藥用。啊!我愛你荷花,我喜歡你的出yu泥而不染,喜歡你朝氣蓬勃的樣子,更喜歡你全身都是寶。

荷花二年級作文 篇3

今天,我們去西湖斷橋看荷花。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見面的地方。不知道他們會不會重遊故地欣賞荷花呢?看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花,好美的景象啊!不由得想起楊萬里的詩句:解天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的,在風中高挺拔立,像一把撐開的綠傘。有的荷葉剛從水中鑽出來,卷卷的,彎彎的,尖尖的。我看見很多的蜻蜓在水面上飛行,在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面,有幾條魚在嬉戲。忽然有一條小魚躍出水面,濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上,滾來滾去,它們把荷葉當搖籃了。

池塘裏的荷花真是千姿百態!有都開放的,花瓣全部展開了,連中間的蓮蓬也都露出來了;有含苞未放的花骨朵,她們爭奇鬥豔,漂亮極了!有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

一望無盡的荷葉挨挨擠擠的,有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

荷花二年級作文 篇4

夏天,我家的荷花開了。

我站在荷花池前,盡情地觀賞着那一朵朵美麗的荷花。

看,那滿池的荷葉,有的像一把撐開的大雨傘,像母親保護孩子似的保護着“傘”下的.荷花;有的像是一把把扇子在風中搖曳;還有的像是一個個碧綠的大圓盤,鋪在水面上,上面還託着晶瑩透亮的水珠,在葉片上滾來滾去。

一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美,有潔白無暇的,有白裏透紅的,還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。

我愛荷花,因爲它美麗,它純潔。

荷花二年級作文 篇5

聽說北山的荷花又開了,今天媽媽答應領我一起去看荷花,心裏真有說不出的高興。

一進園門,呵,好多的人啊!人們一羣兩個一夥,像是潮水般涌來。路兩旁的蒼松翠柏,向人們點頭致意。花壇裏的鮮花,爭芳鬥妍。在陽光的照耀下展示着嬌美的容貌,逗引着蜜蜂和蝴蝶在這裏翩翩起舞,然而這些已經不足以吸引人們了。

盼望已久的荷花池終於出現了,我和媽媽加快了腳步,徑直向荷花池走去。來到了荷花池邊。啊!我被這美麗的荷花給迷住了。看吧,滿池的荷花似婷婷玉立的少女,身着綠色的舞裙,在微風吹拂中翩翩起舞。