誇誇自己二年級作文彙總六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的誇誇自己二年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇自己二年級作文 篇1

我是倪涵韜,我今年8歲,上小學二年級了,我是一個聰明、活潑的小男孩，在學校裏，我是一個懂事、可愛的小調皮，但上課的時候，我聽的可專心了。

一放學，我馬上做作業，以前我做作業太慢了，媽媽說我是個小馬虎，可現在我改正了，我現在做的又快又認真，媽媽還誇我呢！除了完成家庭作業，我還每天練習毛筆書法，我已堅持一年半了，我的書法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中，榮獲銅獎，這是我勤學苦練的得來的，我還想獲更多的大獎。

我有自己的未來，我長大以後想做一名老師，教書育人，把我學到的知識傳授給下一代，這是我的理想，我會努力實現這個理想。

誇誇自己二年級作文 篇2

大家好，我叫xxx，我有好多優點，今天我就來誇誇我自己。

我今天穿了一件黑色的羽絨服，穿着帶白槓的褲子，深綠色的鞋子。我喜歡學習、看書、寫字、幹家務、彈琴……老師佈置的家庭作業我能很快的就獨立完成，上課我也能認真聽講，成績是班裏面中上游的。

我有一個作業叫“閱讀記錄卡”，主要是老師讓我們積累閱讀量跟好詞好句的，我每天做完作業後都會看書，然後寫兩張記錄卡，我厲害嗎？

在家裏我只要看到媽媽幹家務我也會來幫忙，別小看我，我會幹的活可不少呢！我會用洗衣機洗衣服，會掃地，擦桌子……媽媽總是誇我好孩子，每次我聽了心裏都美滋滋的。

這就是我，一個愛學習愛勞動的我。大家喜歡我嗎？

誇誇自己二年級作文 篇3

我，一個帥氣男孩，性格斯文，手腳勤快。今天，我要向大家作一個隆重的自我介紹。

我·帥氣

小平頭，四方臉，還有一雙大而明亮的雙皮眼，所以，許多人叫我“小帥哥”。雖然媽媽說我的帥氣是她生的，可那畢竟是我帥氣呀！

我·勤快

我會幫媽媽拖地、洗碗、燒早飯，比如煮餃子、蒸饅頭、燒麪條……其中我最拿手的還是煎雞蛋，爸爸媽媽一致稱讚色香味俱全，那也是我多次的失敗經驗累積起來的。

我·努力

爸爸媽媽告訴我，生活需要努力。只有努力才能生活得更好。我更明白學習要努力，只有努力，才能力爭上游。我會一直努力的！

最後自報家門，我姓方，名煜林，是實驗小學二年級2班的學生。

誇誇自己二年級作文 篇4

我叫楊雨璇，今年八歲，是承德市實驗小學二年級的學生。我有一頭烏黑的頭髮，白白的皮膚，一雙漂亮的大眼睛，整天笑眯眯的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗，在爸爸媽媽眼裏我是個很懂事的孩子。我最突出的優點是有愛心。

一次，媽媽帶我去離宮遊玩，我看見湖裏有活蹦亂跳的小魚小蝦，想撈幾條帶回家。媽媽告訴我：“不要撈，這裏的魚蝦是給遊人觀賞的。”我聽媽媽一說，馬上打消了這種想法。以後我每次去離宮都要去看它們，用手撩水和它們嬉戲，拿魚食餵它們。我們成了好朋友。還有一次，媽媽帶我去公園賞花，一朵朵杏花綻放在枝頭，潔白的花瓣，粉色的花心，黃色的花蕊，漂亮極了。有的`人卻折下杏枝拿在手中。我想，杏樹也有生命，折斷了它多疼呀！這不僅傷害了杏樹，也破壞了優美的環境。我知道愛護樹木要從自身做起，只有這樣，我們的環境纔會越來越美。

你們說，我是不是很有愛心？對了，上學期我還被學校評爲“品德好少年”呢！

誇誇自己二年級作文 篇5

大家好！我叫沈xx，是一名活潑開朗的男孩！今年8歲，是高新區興業路小學二年級一班的學生。我身上的優點很多，比如遵守紀律、孝敬父母、積極參加勞動、手工……但我最出色的還是體育和繪畫。

先來說說我的體育吧！跑步、跳遠、跳高都是我的強項，但我最擅長的是短跑。學校每次舉行運動會，我都會積極參加比賽。記得在我剛上一年級的時候，我就以優異的成績勝出高年級的參賽選手。就在去年我校舉行的運動會中，我獲得了短跑低段組男子100米第一名，50米第三名。我爲自己高興，也爲班級爭了光！老師和同學給了我熱烈的掌聲，同學們都管我叫“飛毛腿”，老師也紛紛伸出大拇指誇我是個體育苗子！

我也非常喜歡畫畫。我參加過第四屆國際少兒書畫大賽，我的作品《小白兔的家》獲得了銅獎。這枚小小的銅牌時時刻刻激勵着我前進。就在前不久學校舉行的“校園藝術節繪畫比賽”中，我的作品《盪鞦韆》獲得了一等獎呢！

我能有這些優點，也要感謝培育我的爸爸媽媽和老師。在以後的學習中，我要取長補短，多動腦動手，培養自己更多的興趣和愛好，讓自己變得多才多藝！

誇誇自己二年級作文 篇6

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裏，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想着老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看着自己的毛筆字，心裏美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該爲我豎起大拇指呢！