有關可愛的小貓二年級作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的可愛的小貓二年級作文10篇，歡迎大家分享。

可愛的小貓二年級作文 篇1

外婆家有一隻可愛的小花貓，我非常喜歡它。

小花貓全身有着黃白相間的花紋，圓圓的腦袋上長着一對尖尖的耳朵，圓圓的大眼睛一閃一閃的，小小的嘴巴邊長着幾根長長的鬍鬚，鋒利的牙齒是它抓老鼠的祕密武器。

小花貓性格很怪。

白天，它總是在火爐旁或熱炕上睡大覺，我們怎麼吵都不會破壞它的好夢。每當我們準備吃飯時，它馬上就會睜開眼睛“喵喵”的叫個不停，好像在說：“我餓了，我要吃飯。”

晚上，我們都已經進入了夢鄉，小花貓卻精力充足，它在黑暗中尋找着老鼠的蹤跡。如果聽到一點動靜，它就悄悄躲起來，乘老鼠不注意時，一口將它咬住，直到老鼠一命嗚呼了，它纔將老鼠鬆開，然後盡情享受自己的勞動成果。

這隻小花貓又淘氣又可愛，我們所有的人都喜歡它。

可愛的小貓二年級作文 篇2

我家有一隻小花貓，它穿着一件毛茸茸的大花衣，穿着黑色的小鞋，它有一雙大眼睛，一雙小耳朵，別看它耳朵小，聽聲音可比誰都清楚呢!一張大嘴巴可以一口吞下老鼠，魚的腥味可逃不過它那V型的小鼻子，嘴巴兩旁還有幾根鬍鬚呢。走起路來無聲無息，尾巴不停地搖擺，好像在顯示自己的威風。

小花貓有時候很貪玩，一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具。有一次，媽媽正在織毛衣，小花貓就把媽媽的毛線團拿走了，滾了好遠，我大聲的說：“貓咪，你幹什麼?”他好像聽懂了我的話，怪怪的把線團送了回來。

說它貪玩吧，它工作起來也很負責呢!

一天，小貓蹲在地上，一動不動，豎起耳朵靜聽。它瞪大眼睛，注視着鼠洞，屏息凝視一連就是幾個鐘頭，直到一隻老鼠耐不住了剛一探出頭，就被正等待它的小花貓抓了個正着。

我喜歡我家的小花貓。

可愛的小貓二年級作文 篇3

我家的小貓叫小球球，特別可愛。

下午我放學回家，它正在牀上睡覺，我沒有管它，就寫作業去了。過了一會兒，小球球醒了，它走到我身邊“喵喵”地叫了起來，好像在說：“你跟我玩一會兒好嗎？”我瞧着它說：“別叫了，我寫作業呢！”小球球老老實實地走了。

該吃飯了，小球球又“喵喵”地對我叫了起來，好像又在說：“我餓了，要吃飯！”我看它可憐的樣子，就偷偷地拿了一點魚餵它。它吃完了，又喵喵的叫了，好像還要吃小魚。我說：“再給你，媽媽會說我的！”過了一會兒，小球球不叫了。

看來，它挺懂事，還能聽懂我的話呢！

可愛的小貓二年級作文 篇4

我家養了一隻可愛又有趣的小貓，我非常喜歡它。

它長着一雙圓圓的眼睛，全身毛茸茸的。它身體的毛是黃色的，越靠向背部的就越深；肚子下的毛是白色的；耳朵一隻黃色，一隻白色。

有一次，我帶它去星城廣場玩，我在場地中間的空地上玩輪滑。一開始我慢慢地滑着，它就一蹦一跳地跟着我跑。我加快了速度，它就跟不上了。它跑幾步摔一跟頭，跑幾步又摔一跟頭，像個頑皮的小孩子，逗得旁邊的人哈哈大笑！

“吃飯啦！”它一聽到這個聲音，就會立刻跑到飯盆前等着。我先給了它一條小魚，它一口叼在嘴裏，不捨得放下，好像有人要搶它的小魚似的。吃完小魚，我又給了它一些牛奶。它舔了幾口後，伸出舌頭把沾在嘴周圍的牛奶舔乾淨，就像我們用紙巾擦嘴巴，看來它是個愛乾淨的小傢伙。

吃飽喝足了，它有點困了，我把它抱回了它的窩。窩裏有軟軟的棉被，還有一隻玩具鼠，它美美地抱着玩具鼠進入了夢鄉。

這隻小貓是不是又可愛又有趣呀，你們喜歡它嗎？

可愛的小貓二年級作文 篇5

它穿一件雪白雪白的手衣，脖子上有一個紅色的蝴蝶結，蝴蝶結下面有一個金黃色的小鈴鐺。

我家有個可愛的小貓咪叫果果，它穿一件雪白雪白的'手衣，脖子上有一個紅色的蝴蝶結，蝴蝶結下面有一個金黃色的小鈴鐺。每當我放學回家的時候，果果就會叮鐺叮鐺地跑出來迎接我，甜甜地歡呼我，告訴你們果果只母貓，它有4個小寶寶，我給每個小寶寶都取了好聽的名字，它們叫：歡歡、紅紅、兵兵、樂樂。陽光下的寶寶們，真是可愛極了！

最有趣的事是，給它們餵食了，當我把食物放在它們的面前時；它們就開始爭搶食物，還不停地叫喚着，貓寶寶們熱鬧極了。由於兵兵力氣大，每次都是它衝向前面搶到了許多食物，樂樂最可憐，由於被擠到一邊，只能眼巴巴地看着夥伴們聽着美味家餚，流下了傷心的眼淚，每當看到這種情景，我都會把樂樂抱起來，偷偷地餵它一些好吃的東西，我想讓它和我一樣快樂健康地成長！

可愛的小貓二年級作文 篇6

我的爺爺住在鄉下，他有一隻可愛的小白貓。

爺爺養的貓叫：“小咪”，一身白白的毛，兩隻尖尖的耳朵，一對圓圓的眼睛，黑亮黑亮的，像一雙美麗的黑寶石，兩邊對稱地長着幾根鬍鬚，下面有一張小嘴。一條長長的尾巴搖來搖去。

“小咪”愛吃魚和老鼠，每次我和哥哥去河邊釣魚回來，“小白”就跑到我和哥哥的面前叫着，它好像說“給我一條魚吧!”我就把一條鮮魚給它，它咬着魚就跑了。“小咪”很聰明。春節天氣很冷，它常常會在燒柴火的竈邊睡覺，它知道那裏很暖和。

春節那天，大人們圍在火爐邊打牌，一隻老鼠鑽進屋內，我就喊“房裏有老鼠。”爺爺急忙把“小咪”放進屋內，然後把門關緊，“小咪”叫了幾聲，衝向牀下，又跳到櫃子後面，沒多久老鼠就被抓住了。“小咪”叼着老鼠走到牆角，幾口就把大老鼠吃了。

我喜歡“小咪”，因爲它是那樣生氣勃勃，天真可愛!

可愛的小貓二年級作文 篇7

我家養了一隻可愛的小貓，家裏人人都喜歡它。

小貓一身黃中帶白的毛，油亮油亮的，胖乎乎的身體，圓滾滾的，小小的腦袋上豎起一對靈活的耳朵，圓溜溜的眼睛到了晚上還會發光哩，像兩顆小寶石，又細又長的尾巴總是向上翹起來，小小的嘴巴兩旁還有幾根鬍鬚，吃起東西來一動一動的，多有趣啊！

小貓十分愛捉老鼠。它一聽到老鼠唧唧的聲音，就目不轉睛地盯着洞口，非要把老鼠等出來不可！老鼠“竄”的一聲出來了，小貓飛快地撲上去，用前爪用力地抓住，有（又）用後爪死死地按住老鼠，小貓手腳並用，老鼠動彈不了了，只好投降。小貓叼着老鼠走到我面前，喵喵地叫，彷彿在說：“小主人呀！你看我多幫啊！”我明白它的意思，笑着豎起大拇指說：“哎喲！你真棒喲！”小貓喵，喵，喵……走開了。

可愛的小貓二年級作文 篇8

五年級時，我曾養過一隻小貓，它既可愛又古怪。

那是剛放暑假的時候，我去外婆家玩，抱了一隻小黑貓回來。應爲小貓是外婆從外面抓回來的，所以我只能用一個硬紙做的袋子裝着它，不然，它準會從我手中跳出去，鬧得車上的乘客不得安寧。

小貓的皮毛是黑色的，只有爪子和臉上有白毛，所以小貓好像踩在雪上一樣。因此，我給它取名爲踏雪。怎麼樣，很有創意吧？小貓的鼻子呈三角形，是粉紅色的。小嘴巴里有鋒利的牙齒，它的尾巴老是向上翹，好像一根長長的香蕉。

小貓剛到我家，很不適應我家的環境，它很嚮往自由，這我也沒辦法。因爲怕它逃走，所以我用一根粗毛線系在它脖子上，另一頭系在桌腿上。慢慢的，它已經習慣了，於是我拿着毛線帶着它出去玩。過了幾天，它便認識回家的路了，我就把毛線取下來了。

小貓愛漂亮，吃完飯總是洗澡。先用舌頭舔舔爪子，然後用爪子抹臉，最後用舌頭舔它那烏黑光亮的皮毛。

它和別的貓有兩處不同：1、它捉完老鼠後會拖回家來吃；2、它白天活動，晚上睡覺。你說它奇怪不奇怪？

這就是我的小貓，你覺得它是不是又可愛又古怪呢？

可愛的小貓二年級作文 篇9

我們家養了一隻小貓，它的名字叫"貓貓"它很貪吃。它長了兩隻大大的眼睛。它身上有三種顏色，有白色，黑色和黃色。每天早上貓貓都叫個不停，一直等着給它吃東西。貓貓最喜歡睡懶覺，我愛我的小花貓。

可愛的小貓二年級作文 篇10

一天， 媽媽領我去姥姥家玩，一進姥姥家，我看見有一隻可愛的小貓。（開門見山開頭，由於缺少詞彙，文章顯得枯燥。）

它的身體胖胖的，爪子十分鋒利，鬍鬚是用來測量老鼠洞口的長度的，毛是白色的，四肢很靈敏，腳上有一層厚厚的肉，走起路來沒有聲音，也許這就是捕鼠武器吧！我問姥姥它叫什麼名字？姥姥說：“它叫歡歡。” （抓住小貓的整體、局部、典型特徵的描寫，一定要觀察細緻，會運用詞彙和修辭，將小貓的外形特點栩栩如生的表現出來。）

因爲它剛剛看見我有點害怕，就後退幾步，我就問姥姥怎樣和它搞好關係，姥姥說：“先餵它食物或給它喝水。”聽完姥姥的話我就開始做了，果然它不害怕我了，我和它搞好了關係就和它一起玩，姥姥笑着說：“既然你這麼喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對姥姥說一聲謝謝。就把小貓帶回了家。

有一次，媽媽買回三條帶魚，小貓就走過去，我知道它想討魚吃，我就跟了過去，我就求媽媽切給它一塊帶魚。媽媽就給它切了一塊帶魚，小貓就躲在一個角落地方津津有味的吃起來。（注意小貓的動態描寫，運用一連串的的動詞表現出來。）

我喜歡這隻可愛的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎？（反問式結尾。）