精選未來的學校二年級作文九篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的未來的學校二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

未來的學校二年級作文 篇1

一天，我到了未來的紅衛小學

在大門外，有一臺機器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺指紋掃描機，這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去，這樣，就不怕給陌生人隨便進學校了。我按下了機器上的客戶按鈕，校長就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長怎麼回事，校長說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會到客戶面前。＂走進學校，我感覺到腳下很軟，校長說道＂這是柔軟地毯，學生們在這樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂

我跟着校長來到了實驗樓下，幾個圓形圖案擺在地上，校長說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈裏，說出你要到達的班級，它就能在5秒內把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂，幾十張潔白的桌子展現在我眼前，每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學生們只要按下這個按鈕，然後在菜單顯示屏上點自己喜歡的菜就行了。＂

接着，校長又帶我到各個教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發展真厲害啊！能做出這麼多對人們有益的東西。＂

＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個夢，雖然這只是個夢，但我相信這個夢一定會成爲現實的。

未來的學校二年級作文 篇2

一節思品課，朱老師讓我們想一想未來的學校是什麼樣的。我們的答案是五花八門。

徐寧謙說：“未來的學校裏的學生都是十分好學的。”

朱老師點評說：“那是當然。”

下一個發言的是我。

我說：“未來的學校是科技發達的。”

可朱老師並沒有在意我的回答，而是叫馮文鑫發言。

馮文鑫說：“教室裏的桌子上有一個按扭，只要渴了就按一下按扭，就會有一杯熱氣騰騰的水出現在你的面前。”

朱老師說：“哎，你到讓我想起來了，桌子上有一個按扭，只要誰做小動作，誰的按扭就會響起來，我特別指望王禹幫我把這種機器造好，如果真的有，我第一個要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個。”

朱老師還說：“我還要發明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會冒到頭邊上，我這是爲嚴同學發明的，省得他上課的時候用手撐着頭睡覺，多累啊！”

朱老師的話剛一落，全班同學鬨堂大笑。

未來的學校二年級作文 篇3

Hi！大家好！我是生活在20xx年的一名小學生。想知道我們在學校是怎樣生活的嗎？那就跟我來吧。

我們上課不用帶書包。上語文課只要帶一種眼鏡就可以很快得學會語文。這種眼鏡叫“語文快速學習眼鏡”，還可以進入到課文得劇情裏，課文上有什麼就可以看見什麼。哈哈，厲害吧。鈴鈴……時間過的真快，才一會兒功夫就過去了。這節是歷史課，老師要我們介紹唐朝的貞觀之治”。老師講桌有幾個按鈕他一按下去，我們就穿越了時空，來到了唐代。我們在長安轉了一轉，看見了我們非常熟悉的人物；李世民魏徵……還看見了金碧輝煌的皇宮。啊！唐朝真繁華呀！40快過去了，歷史老師又帶我們回來了。

從唐朝回來好餓呀，課桌有個小孔，我對着它，我對着他說了一聲“快快變出點心！”一份可口的點心就出現在我的面前，我一下吃完了。

數學老師走進了教室對我們說：“同學們，咱們去數學王國裏玩！”我們走進了數學王國，知識老爺爺知道我們要來，特意讓人歡迎我們。老師讓我們自由去玩，我走啊走，走到“名人之家”我看見許多數學家：牛頓阿基米德祖沖之，老師還告訴我“名人之家”

是對數學有突出貢獻的人才能進入。

該吃飯了，我又對那孔說：“快快，變出午餐呀！”一份科學搭配的.營養午餐就變出來了。我慢慢地把午餐吃了。

下午，是我最喜歡得體育課，本來我們要到太空踢足球，可應爲出現了流星，出大氣層不安全，太空網工只好先把足球場縮小，讓它飛回地球，然後再放大，那可是踢球的好地方。。

該回家了，你喜歡我們在學校的一天嗎？

未來的學校二年級作文 篇4

未來的學校會是什麼樣的呢？

如果你要訓練，我想應該是機器人幫你來訓練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。

學習的教學樓變了，教學樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學習的方法也不一樣了，老師把作業發到電腦上，學生就可以做作業了。因爲電腦有輻射，學生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。

我想象未來的學校到處都是高科技呀！

未來的學校二年級作文 篇5

現在我們的學校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……

雖然現在的學校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學校有一個很大遊樂場，遊樂場裏面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的老師休息的地方。

我們的教室裏的黑板時一大塊巧克力，牆是藍色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。

這就是我們未來的學校，怎麼樣？很美吧！

未來的學校二年級作文 篇6

20xx年，我們的學校發生了很大的變化。

進入學校門口，一個機器人保安走了過來說:“請輸入指紋密碼，如果是陌生人，請存入密碼。”於是我輸入了我的指紋，機器人說:“已通過”。

我到了操場，發現只有四排兩座房子。我看了一下說明書:有四排房子，一排兩座房子，一共八座房子。第一排爲乒乓球房，只要按一下按鈕就會出現三張乒乓球桌，第二排爲籃球、第三排爲足球、第四排爲羽毛球。

我到了教室，發現課桌是用不鏽鋼做的。課桌中心是一塊電腦，長三十七釐米，寬二十六釐米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的左上角有一個播音器，在電腦上選擇一個科目，然後老師在播音器上面講，同時也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個提交按鈕，如果你寫完作業就可以點擊提交按鈕。這時電腦就會把我的作業截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業。

隨着科技的發展，我相信未來的課桌一定會有更多的功能。

未來的學校二年級作文 篇7

“丁零零”，鬧鐘響了，我急忙從牀上竄起來，穿好衣服，匆匆扒了幾口飯，就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學”。

到了“太空小學”的門口，我看見了一幢六層高的大樓，這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環梯”。上課了，我進了三《四》班的大門，坐在最後的一排，聽見電腦發出指令：請把作業交上來。同學們個個都把作業放入“作業入口處”。一位同學的電腦亮了紅燈，並且作業本退了出來，那位同學嘆了口氣，顯然是作業沒有合格。“電腦老師”要開始講課了，它讓同學們都把錄音機打開，我小聲地問一位同學：“爲什麼要打開錄音機？”那位同學回答道：“這是最新型的錄音筆記法。”

下課了，大家都到快樂中心操場去活動，有的玩彈簧球，有的玩電跳鴨，有的玩……大家玩得非常高興。

這就是太空小學，大家想不想來這裏上課？

未來的學校二年級作文 篇8

未來的學校是怎樣的？就讓我介紹一下我心中的未來學校吧！

學校門口，迎接我們的是機器人保安。看到陸續來到學校的同學們，他就會熱情地打招呼：“同學好！”如果是兩個學生或者學生三五成羣，你猜他怎麼打招呼呢？哈，猜不出來吧？讓我來告訴大家吧。他會伸出雙手，熱情地說：“同學們好呀！”

未來的學校操場讓人喜歡。不管下多大的雨，上體育課的老師和學生們也淋不着，爲啥？原來呀，學校上面有一層“玻璃罩”。這個“玻璃罩”由花草組成，花草密密麻麻地纏繞在一起，既裝扮了學校，也起到了擋雨的作用，淋得到纔怪！

教室的設施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一個大屏幕！這個大屏幕非常智能，只要點一下，馬上開機，畫圓畫方都很簡單，色彩明麗，老師們再也不會爲寫粉筆字而雙手乾裂，同學們看得也很清楚。課桌椅的功能更奇妙。考試時，如果桌子右上角的紅燈一閃一閃地亮起來，就告訴老師哪個同學考試作弊了，根本不用老師監考。

既然老師輕鬆了，那學生也要輕鬆！瞧，上課時，學生拿出的不是書本，而是平板！上課時，學生只要點擊什麼課就行了，作業也通過點擊鼠標輕鬆完成。

這樣的學校你喜歡嗎？反正我是超級喜歡。

未來的學校二年級作文 篇9

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識你。”如果你是本校的學生或老師，他就說：“歡迎你來到學校。

走進校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學樓裏。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且牆上有隱形自動喚氣系統，能把室內污染的空氣排出。我真希望這未來的學校能早一點出現。