有關身邊的美二年級作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的身邊的美二年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

身邊的美二年級作文 篇1

在我們的生活中，有許多美的事情，一直讓我們感動。

有一位很普通的中巴司機，他的故事幾天內傳遍了全中國的每一個角落，他臨別人間的那一天，整個城市的人爲他送別，因爲他在生命垂危的.時刻做出來令人感嘆的事情。在40秒時間內，他做出剎車，把車停在高速路邊，打開雙閃，警告後車，並告訴乘客車還在高速路上，要下車小心。後來，這位中巴司機因傷勢嚴重，搶救無效而死去了。他就是偉大的吳斌叔叔。他被稱爲“最美司機”。

有一位鄉村教師，她20xx年去偏遠山區的一所鄉村小學當班主任。自從她來到學校後，校園裏就充滿了歡聲笑語。她教同學們學習英語，她教同學們普通話、畫畫、唱歌、跳舞。她儼然成了孩子們的姐姐，孩子們喜歡她、愛她。

我們身邊處處有感人的、讓人覺着美的事情。

身邊的美二年級作文 篇2

雨中的風景美，雨中的圖畫美，雨中的人也美。

那一天，風雨交加，我躲避在地鐵站裏，地鐵站里人山人海，都是學生，非常擁擠。這時，有一個商販吆喝：“賣傘啦！賣傘啦！”大家都在那裏圍觀，有幾個大人，帶夠了錢，買了一把傘，帶着自己的孩子走了，可是有幾個學生身旁沒有家長，自已的錢也不夠，心裏很是着急。這時這個小商販發現學生沒帶錢或是沒有帶夠錢，他思考了片刻，決定送傘。他的吆喝聲改成了：“送傘了！送傘了！”學生們很高興，他們接過傘，很是感激。我還在看着那些學生，他走過來，說：“給！”我接過了雨傘，心裏滿是感激，說了聲：“謝謝您！”

我走在回家的路上，心想：原來，美就在身邊！

身邊的美二年級作文 篇3

美，是無處不在的。在我們的身邊，就有非常多美的地方。就像是一個人都言行舉止，也可以是美的。

在一次旅遊的途中，媽媽他們去爬山了，就剩下我和一個妹妹。在玩耍的時候我們看見了一位老人，老人正在給身旁的幾位小朋友講故事。我們也湊了過去，聽老人講：一位母親在地震的時候，用自己的生命換來了自己兩個孩子的生命而他去犧牲了……

我感受到了這位老爺爺的心靈是美的。他願意用他的記憶，給我們講述那些感人的故事，讓我們知道感恩、報答。

美，是無處不在的。我們經常遇到的有：心靈美、人美、景美……

身邊的美二年級作文 篇4

春，隨着綿綿細雨，飄到了我們的身邊。春的到來，給大地帶來了美麗的風光，旺盛的生命，蓬勃的精神……

瞧！春之美已經在公園裏紮根了！柳樹舒展着纖柔的腰肢，隨着春之美舞動了起來；小草挺着嫩綠的腦袋兒，擡頭跟春天打招呼，小河笑開了顏，盪漾起蔚藍的碧波……

春之美隨着春風飛進了花圃。它慢慢地飄着，似乎對公園的美景依依不捨。春之美一吹，各種花兒迅速的長着，像是將要去參加花兒選美大賽似的，爭奇鬥豔的開着。

春之美遊走在許多公共場所。它使每個人的臉上洋溢着快樂和溫馨。

春之美帶來了大地的無限生機，帶來了園林的亮麗風景，帶來了人們的喜笑顏開……

春之美，就在我們身邊，你發現了嗎？