二年級描寫友情的作文

導語：我是個重友情的人，友情這世界最動聽的語言之一，朋友是我們人生的助力，朋友陪伴我們成長，朋友之間的感情是溫暖的……

　　篇一：

人人都有朋友，朋友間都有深厚的情誼。

狐狸捕食野雞，豹子捕殺狐狸，這是充滿血腥的生存競爭。但動物之間也相互幫助，存在着友誼。

螞蟻的“乳牛”

螞蟻的“乳牛”：有許多種螞蟻和蚜(yá)蟲共住一巢。當螞蟻餓了，就用觸角拍幾下蚜蟲的屁股，蚜蟲就分泌(mì)出一滴蜜露，螞蟻就把蜜露吃掉。螞蟻還會將蚜蟲帶到有植物的地方，或者將植物帶回巢內，供蚜蟲吃喝。

海貝與豆蟹“和平共處”

海貝與豆蟹(xiè)“和平共處”：有一種貝類叫海月(海鏡)，在它們外套腔中長期共生着一種小的蟹類，外觀似豆，稱爲豆蟹。海月爲豆蟹提供棲息場所，豆蟹則依靠海月從海水中過濾出來的浮游動物作爲餌(ěr)料，也爲海月提供部分食料。

千鳥爲鱷魚“護理”

千鳥爲鱷魚“護理”：千鳥是一種如麻雀大小的鳥，它是鱷魚的清潔工和護理員。鱷魚伏在沙灘上曬(shài)太陽時，千鳥們成羣飛來，落到鱷魚身上啄食附在皮膚上的小蟲。將小蟲清除乾淨後，鱷魚張開大口，千鳥們又飛進口中，吃掉水蛭(zh一邊流淚一邊寫。心裏很難受。這是我被第二次友誼而哭。我怎麼現在才明白，這世界上沒有真正的友誼。那些友誼全是虛假的。友誼只會換來痛苦，傷心，難過。

哭吧，最後一次哭。那就是令人傷心，難過，痛苦，虛假的友誼。哭吧，如果眼淚讓痛快，哭吧，我與經不想在去做傻瓜了

哭吧，讓我玩掉那虛假，難過的友誼從此在我的腦海了忘掉。

我寧願一個人，也不要那虛假的友誼。

本來是我一個人來到這世界，就讓我在繼續一個人吧。

我現在不在相信友誼了。

友誼這兩個字從此在我的腦海了消失。

我的眼淚都流乾了，在也流不出來了。我也疲憊了，在也無法去玩場虛假的遊戲了。

也許有一天我會找到真正的我。

　篇二：

寒冷的冬天，凌厲的寒風吹着哨子，猛烈地搖撼着大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。

“呼—呼—”

一陣風又吹進教室，冷!冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的。“阿嚏!”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了!

“俞新悅，你怎麼啦了啊?”胡怡然走過來問。

“阿嚏!沒，沒事啊!阿嚏!”我說。

“你是不是感冒了?要不要跟老師說?”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

“哎呀!真的沒事啦!”我怕擺擺手說，又捂起了鼻“阿嚏!”

胡怡然看着我，我慌忙站起來說：“肯定有人在想我了啦!你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子啊!?”

她還是一言不發地看着我。

“走，我們一起上廁所去!”我拉着她的手。

“手怎麼這麼涼啊?你一定很冷吧?”胡怡然鬆開我的手，二話不說就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。

圍巾上還存着熱熱的溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿是暖暖的。

許久，我才說：“然，你不冷嗎?”

“不冷呀!”她笑嘻嘻地說。

我想了很久才說：“謝謝你!”

……

那條灰色的圍巾，我從第二節課戴到第四節課，真的好溫暖!

下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸着冰涼的石頭。

然後，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時，我的脖子涼涼的，心卻暖暖的。

在這寒風呼嘯的冬天，

友情的溫暖，

真的很溫暖。