精選二年級作文300字彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

我的班主任張老師，頭髮長長的很漂亮，她每天比我們還來得早，每次七點到七點十分就到學校了。張老師一來，不是在辦公室就是在我們教室。張老師經常開會，開完會就去上課，下了課又去開會，很忙，一上午連水都沒時間喝。我們放學了，張老師還在辦公室工作，很辛苦。張老師還給我送了兩本書和生日卡片，祝賀我九月份的生日。

我的數學老師仲老師，她瘦瘦高高白白的說話很溫柔，但對小朋友要求很嚴格。有些同學上課寫作業擦來擦去，仲老師會批評他們。

我的英語老師杜老師頭髮長長的，戴個眼鏡，上課很有趣。，那天我們上英語課學水果，還吃了水果大餐。

體育老師李老師，她經常穿一件黃衣服，脖子上掛個哨子，李老師說全校只有七個體育老師，她走路很精神。

二年級作文300字 篇2

寒冷的冬天過去了，已經感到一絲暖意。

在風和日麗的一天，我漫步在小溪邊，那剛解凍的河水，嘩嘩的流着，聲音清脆動聽。再看小溪旁邊那一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的`捲曲浮動，真的比畫還要美，再加上那些紅的、黃的、綠的……各色鮮豔的花，真像一條美麗的掛毯。還有那眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風中輕輕擺動。“嘰、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，那一隻只可愛的小燕子，爲春光增添了許多生機。

在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長，農民伯伯在田野裏忙碌着，給小麥施肥、捉蟲、鋤草，爲了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個脫去了棉衣的孩子在放飛着自己理想的風箏。

沿着小路走不一會兒就來到了果園，果園裏的花全都盛開了，有粉色的桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應有盡有，最好看的是桃花，果園裏的花，沒有比她更多姿多彩的了。

我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來了希望，帶來了勃勃生機。

二年級作文300字 篇3

今年國慶節的天氣特別好。第15號超強颱風“薔薇”擦肩而過、有驚無險。雨後放晴，碧空如洗，空氣格外清新。爸爸媽媽的心情也特別好，說全家人平日裏工作學習都很緊張，正好趁這個假期出遊放鬆一下。於是我們決定去泰順，去看看那兒傳說中的廊橋。

說走就走。十月一日這天，我和爸爸媽媽一早就起來了，簡單收拾好行李，爸爸發動車子，出發嘍。去泰順，我們沒有走高速公路，因爲那樣會錯過太多美麗的風景。爸爸常說旅遊的樂趣不是儘快趕到目的地，而是在整個旅行的過程中。你說呢?

聽當地老人講，泰順境內的廊橋很多，每一座橋都有一段美麗的傳說和動人的故事，可由於時間短暫，我們只好拍幾張照片留念，依依不捨地告別廊橋，踏上了回家的歸程。我多麼希望下次有機會再來一趟泰順、再看一看廊橋。

二年級作文300字 篇4

我們學校的新鮮事層出不窮，其中，讓我倍感新鮮、有趣的是教學方面的改革——採用了多媒體教學手段。

一天，數學老師面帶笑容地對我們說：“同學們，今天我們到多媒體教，請帶好必備的學習用具。”同學們聽了個興高采烈，因爲多媒體教室裏有豐富多彩的教學軟件，能通過多媒體電腦展示給我們看，我們還能自己上網查找資料，找到自己需要的內容。

“鈴……”上課了，同學們安靜的聽老師講圓這一單元，只見老師靈活地揮動着鼠標操作着電腦。

首先，映在屏幕上的是課題《認識圓》，這三個五光十色的字立刻使我們的注意力集中起來。伴着優美的音樂，多媒體電腦屏幕上閃出一些問題。同學們個個都勇敢的回答問題。

“鈴……”下課了，我們都捨不得離開多媒體教室，大家都說：“這堂課上的真帶勁”“真有意思”“我不討厭數學課了”“我也敢舉手發言了！”是啊！這節課真叫人難忘，不但使我懂得了要珍惜時光，而且使我體會到了多媒體電腦的廣泛用途。

二年級作文300字 篇5

我喜歡的動物有很多，但我最喜歡的動物是大公雞。

大公雞頭上的雞冠紅紅的，像戴着一個皇冠；眼珠子黑溜溜的，像兩顆黑葡萄；尖尖的嘴巴像刺一樣；披着一身鮮豔的羽毛，像大搖大擺的大將軍；尾巴可神氣了，像一把鋒利的大軍刀。

大公雞可愛美了。只要一看到有人來了，它就“喔喔”大叫，好像在說：“我美嗎？”只要一看到母雞，就搖着雞冠“喔喔”大叫，好像在說：“你的雞冠有我美嗎？”一看到有其它動物來，就使勁搖着尾巴向別人炫耀。

大公雞不僅愛美，而且很勤勞。它每天早上早早起來“喔喔”大叫，叫人們起牀上班、上學。它還幫人們捉害蟲，只要一看到蟲子，就飛快地撲過去，用它那尖尖的嘴巴捉起來，一個一個地猛猛地吃掉。

這就是我最喜歡的大公雞，你們喜歡嗎？