【必備】春雨二年級作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春雨二年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

春雨二年級作文 篇1

雨，向天庭飄下來的千萬條銀絲。

我在路上走着，感受着春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝，竹葉上輕輕跳動着，格外精神。春雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花彷彿是琴絃上跑動的音符，奏出優美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的.下着，如絲如縷飄落到大地上。哦，那是春媽媽溼潤着肥沃的泥土，輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃甦醒了，舒展着身子，大地綠了，綠的生機勃勃我回到家，一滴雨水落在了我的頭上，我並沒有生氣，因爲是調皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲很細，很綿，像春季時空中漂浮的柳絮。

像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷春雨，滋潤了我的心田。

我愛你，春雨。

春雨二年級作文 篇2

我趴在窗臺上，仰望着頭，目睹着白色的天空，默默地數着一條條“銀白“色的”細線條，發呆了。

先是一陣微風，突然，雲霧緩緩地聚集在一起，緊跟上是一條條銀白色的細線條紛紛地灑落在乾渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我彷彿看到浪花形成一個人正在拋打着浪花，如同自己置身於人間仙境一般，夢幻着世間竟然有如此一番美景，真是不由得使我長長舒了一口氣!

雨，慢慢地停了，整個人間的“面貌”煥然一新!現在再讓我改變去適應新的空氣時，真叫我體會到了“別有一番”這個詞的含義。

啊，竟然世間還有不用花金錢而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間並不是花金錢才能欣賞美景，而是要仔細去觀察這一番美景，才能真正的收穫!

春雨二年級作文 篇3

窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊着盎然春色，敲擊出濃濃韻味。

歷來春雨最受人們青眯，其中韻味，品者各精妙。翻開記憶扇頁，細細品讀，總有一番新滋味在心頭。朱自清“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡“水光瀲灩晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，豔美至極；韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開世界不能不叫人感嘆文人寫景絕妙、筆下生花神奇。春雨誘發了人們情感，春雨是大自然精靈兒。

我推開門，投入了雨懷抱。水汽空濛、迷幻，撲向我臉。雨滴活蹦歡跳像調皮孩子，又像琴絃奏出深沉曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時搖籃曲在耳邊縹緲。雨彷彿密了些，擡眼望去儼然一幅清虛淡然山水畫。在這如夢如幻世界中漫步，細細玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹。花園花貪婪地吸着甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘容顏。小草修長碧發被溼潤了，柳樹彷彿被雨打疼了。

我在雨中奔跑，褲腳全弄溼了，我看見一位調皮小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上水一個勁兒往我身上灑。

啊！我願是一朵花，投入雨懷抱中成長；我願是一棵小草，成爲雨朋友；我願是一棵大樹，作雨夥伴；我更願化作小雨，滴融入這春意盎然季節。

春雨二年級作文 篇4

有一天，校園裏的下課鈴聲叮鈴鈴、叮鈴鈴地打響了。我們忽然聽見有人在外面喊下雨了，下雨了。我們高興的衝出教室門，終於感受到了期盼已久的春雨。站在雨地裏，春雨落到身上，我感到春雨綿綿的。啊！真舒服。我不禁地讚歎道，享受着春雨給我帶來的快樂。

春雨好比一把鑰匙，它在我們不知道的時侯，悄悄地打開了春天的大門。春雨，我想一定也是許多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，爲孩子們增添了許多快樂。春雨不僅滿足了孩子，還給人類帶來了不少的好處呢！它路過草地，小草探出了腦袋。感受春天的美好。它路過野花地，花兒頻頻點頭。好像在謝謝春雨，使它又有了一次生機。它路過柳樹，柳樹長出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在爲春雨獻舞呢！它又路過了許多地方，那裏都充滿了生機活力。就是這樣春雨悄悄地打開了春天的大門，使人間萬物都充滿了生機。啊！好一幅生機勃勃的景象！

我愛着這多姿多嬌的春雨！