二年級作文8篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

看着爺爺遠去的背影，我的心抽動了一下。

爺爺已經60歲了，他是一位醫生。

爺爺每天早出晚歸到很遠的地方幫別人看病，爸爸媽媽多次勸說讓爺爺到我們這來別做醫生了。可爺爺說：“我願意用自己掙的錢來養活自己，不想讓自己的後人爲自己擔心！”因爲爺爺十分的固執，誰的話也不聽，所以只好讓他做自己願意做的事。

每次我到爺爺那兒去，爺爺都會給我20元錢。我知道爺爺掙錢不容易所以沒有要，但爺爺總是趁我不注意時偷偷的把錢塞給我。

今天爺爺又出去了，他每天要走好幾十里路才能掙那麼五六十元錢。他省吃檢用把自己的錢給我買書等學習用品。我知道我是他最疼愛的小孫女，是他的希望。爺爺希望我能考上一所好大學，來報答他的養育之恩。

爺爺已不是以前那個身體健壯的小夥子了。記得他去年生了一場大病，住了10幾天院。可他現在病好了仍然堅持要當一位救死扶傷的醫生。

爺爺蹣跚的背影漸漸遠去了，此時我的雙眼已經模糊了。

二年級作文 篇2

華佗是我國曆史上著名的醫學家，不管什麼疑難雜症，到了他的手裏大都藥到病除。

有位太守病了，請了很多醫生也沒治好，他對兒子說：“兒子，你請華佗來給我看病吧！”第二天華佗來到太守府，太守急忙說：“華佗先生，您一定要救救我啊。”經過仔細的診斷，華佗知道了太守的病根。於是，踏青太守的兒子商量出了一個好主意：“咱們這麼辦……”“好！”

華佗對太守說：“大人，您必須先給我500兩銀子，我纔給你看病。”太守爲了治病，只好服了銀兩。誰知，華佗拿到銀兩後，留了張紙條，連夜偷偷的逃了，信上寫着：你的病真是自作自受啊！--華佗。太守氣得吹鬍子瞪眼：“立刻派人去把華佗抓回來！”

第二天一早，太守的兒子兒子急匆匆地來到太守面前：“父親大人，華佗他太狡猾了，我們沒抓到他！”太守一聽，一氣之下吐出幾口黑血：“哇呀呀！氣死我了！”等太守平靜下來，兒子笑着問：“父親大人，您是否覺得舒服多了？”“是有點舒服多了……”這是華佗又現身了：“太守大人，恭喜你恢復了健康。”

原來，這一切都是華佗故意安排的，目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復。

二年級作文 篇3

人的一生是短暫的，因此，我們要確保生命的每一天，每一刻，每一秒都是開心的，無論遇到任何困難。

我爸爸的一位朋友姓樓，孩子們都稱呼她樓阿姨。以前，樓阿姨五官端正，面目清秀，還有着烏黑的長髮。

大概一年前，她被確診爲癌症晚期，可是她並沒有被這個壞到極點的消息所擊敗。她在工作日時，不斷地在醫院做放療和化療，而到了週末，樓阿姨仍然像往常一樣，和我們談笑風聲。

記得樓阿姨的先生剛拿到病歷時，都不敢拿給她看，但最終還是知道了。

出乎人意料之外的是，她從容地接受了事實！

週末和我們喝茶時，我大吃一驚：樓阿姨的頭髮掉光了，面無血色。後來，談起了這個問題。她笑了笑，搖搖頭，順手摘下朵小花，放在鼻子前聞了聞，說了句簡單而又意味深長的話：“看！那些鑲在夜空中的繁星，它們的光或許真的一點兒也不明亮，但是它們仍然盡力想人們展示它們的光彩。我也要和它們一樣。”我和爸爸媽媽都露出了驚訝的神情，不禁佩服至極。雖然我以前看過不少有關珍惜生命的名言、文章、書籍，但是都看過之後不以爲然，認爲這一點誰可以做到，但是生活中真的面對這樣的情況，又有幾個人能做到呢？

這段話讓我收益無窮。是呀！希望再怎麼渺小，樓阿姨就是不放棄，抓住了希望，拋棄了絕望與痛苦，樂觀向上每一天。

充滿希望的每一天，充滿希望的每一天，收回的一定是無窮的快樂和幸福。樓阿姨本是一個平凡的人，但是她樂觀向上，面對病魔永不放棄，成了一個比平凡的人。

二年級作文 篇4

署假裏，奶奶和姑媽帶我去宜昌三峽人家遊玩。

一進三峽人家，只見那裏的樹木長的蔥蔥蘢蘢，密密層層。遠望去，那裏的山高低不平，大小不一，連綿不斷。我們隨着導遊來到了“龍進溪”碼頭，只見溪裏的水清澈見底，淙淙地流着。我們過了橋，再去玩索道，在索道上好像在半空一樣，從高處往下滑，像在坐飛機一樣，讓人不敢往下看，兩旁的風景是多麼壯觀，腳下一片綠色，就像在草地上飛翔。下了索道，在山上看見了許多猴子，它們在樹上跳來跳去，有的還在打鞦韆，好像在歡迎我們遊客。在一 條小河邊，有許多鴨子在水裏遊玩，姑媽跟我在一隻靠岸的鴨子旁邊照了一張相，留作紀念。

三峽真美啊！在導遊的引道下，我們走出了三峽人家，我總覺得還沒玩夠，真想再去玩。

二年級作文 篇5

在成長的過程中，我快樂，因爲我付出了；我快樂，因爲我能與夥伴盡情的歡笑；我快樂，因爲有愛我的爸爸媽媽，因爲他們教我做人的道理及生活的經驗；我真的很快樂，不信就讓我來給大家講一講。

有一天，我們班裏展開了一次“競選賽”，我非常激動，因爲我就是競選中的一員，輪到我上場了，我嚴肅的上了講臺，說一說當我當上中隊長後應該怎樣去做，講完後，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，非常高興的回到了座位上，過了一會兒，公佈了答案，我是全班最高分“61票”。我很快樂。

我的快樂又很多，不僅在學校有快樂，在家裏也有很多的快樂。有一次，我寫完了作業，感覺有一點難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發燒了。”趕緊拿體溫計給我量體溫，我非常的感動。

快樂就在我們身邊，陪伴着我們！

二年級作文 篇6

吉塔和巴比塔有一個會摔跤、關心愛護她們的爸爸，我有一個超愛車、喜歡漂移的爸爸，我非常喜歡他，因爲我的愛好跟他一模一樣。

爸爸開車很急，沒特殊情況，轉彎的時候從不剎車也不減速，他把我們家的.車稱爲“彎道之王”。每次爸爸轉彎的時候，都會咬地過彎，用車輪胎抓地力。聽爸爸說，漂移是一種駕駛技巧，也稱“甩尾”，指的是以過度轉向的方式令車子側滑行走。我在電視越野拉力賽中經常能看到選手漂移，比我爸爸的漂移還要快速和猛烈。但我感覺漂移對輪胎摩擦很大，而且還很不安全，所以在車多的大馬路上，我建議爸爸不要漂移。

記得有一次去龍鳳谷玩時，爸爸還高興地帶我去拉丁車場玩漂移，坐在靈活的小車上，在一個傾斜的廣場，用手剎來控制速度和方向。我很緊張，感覺轉來轉去被車甩的頭暈，可爸爸卻玩得很開心，還一邊哈哈大笑，我知道他就喜歡那種感覺。

爸爸，在我心中，你就是一個我喜歡和崇拜的開車達人！長大後，我也想跟你學開車，玩漂移，到時你一定要帶上我哦！

二年級作文 篇7

魯山一高新校區在魯山縣城的南邊。學校的西邊是一條公路，北邊和東邊是田野，南邊是一條大河。

走到校門口，“魯山縣第一高級中學”幾個金黃色的大字在陽光的照耀下發出耀眼的光芒。學校中間正對着門口的地方是廣場。廣場邊有一塊大石頭，上面寫着“厚德博學”四個大字。廣場的北邊是還沒有竣工的圖書館，圖書館門前飄揚着鮮豔的五星紅旗。廣場的兩邊是教學樓和科技實驗樓，每座樓都是五層。他們的教學樓是正方形的，一座樓一個年級，中間是學生活動的地方，牆上掛着“聽好每一課，做好每一題，過好每一天”的標語。南邊和北邊是寬敞明亮的教室，門上寫着“讓優秀成爲一種習慣，讓刻苦成爲一種精神。”教學樓的東西兩邊，一樓是大門，上面是辦公室和階梯教室。教學樓的周圍是一條小路，小路邊是草坪、樹林、操場、宿舍和餐廳。校園裏環境優雅，美麗整潔。

有許多學生都是從這裏考上了大學，實現了自己的理想。親愛的同學們，如果你們也想去魯山一高上學的話，那就努力學習吧！

二年級作文 篇8

隨着裁判無情的一聲終場哨聲的響起，全世界上億位德國隊的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國隊竟以0：2輸給了意大利隊。格羅索、皮耶羅兩計射門，撕開了德國隊的防線。這兩計重重的打擊，使我簡直不敢相信自己的眼睛。在我認爲，這不可能出現的神話居然發生了。

賽場上，總之有人歡喜有人愁。眼看着自己喜歡的球隊就這樣於大力神杯“分別”是，誰能不愣住呢?就連我也如此。整個東道主德國隊沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國人都哭了……

時間過得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊的比賽中，向使人們展示的是一支完美的德國隊：卡恩的完美撲救，“小豬”的準帽子戲法，使德國隊乾淨利索的以3：0完勝對手。在那次類的教訓後，德國隊重新又站了起來。俗話說，謙虛使人進步，德國隊隊員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國光榮地結束了本屆世界盃。你說，如果勝利不屬於這樣鬥志高昂的隊伍，還能屬於誰呢?

話說回來，我們小學生不正是該學習德國的這種善於拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必敗，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個人都應該牢牢記住這句話，它鼓舞着我們每一個人都像德國隊那樣，勇往直前。

德國隊，你真棒!