春雨二年級作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的春雨二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

春雨二年級作文 篇1

盼到了，盼到了！春天終於來了。

她帶着生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個角落。你辛苦了！你一刻也顧不停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊含這無比蓬勃地生機。

我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲雨。是它潤醒了小草，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點像斷線珠子，一滴滴掉在雨水匯成水窪上面。頓時，水面上盪漾着幾圈圓形波浪。雨點像一根根細臘繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊山嶺，都被春雨洗刷一塵不染，樹枝上發出芽心被洗像翡翠一般，高山蔥鬱蔥鬱，院裏小草經過春雨滋潤顯生機勃勃，春意盎然。此雨點在一起像一張網，掛在我眼前。

我望着令人心曠神怡景色，默默地沉思：春雨啊！你們品德是多麼高貴！你本來是一朵普通雲，漫遊在天空中，領略大自然蹉壯麗風景。但，爲了讓世界萬物蓬勃生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。啊！綿綿春雨，在這復甦大地上，人們又看見了你，默默地播撒着希望地種子，預示着豐收。喜悅……

不自私自利，只爲別人着想。這就是春雨最驕傲品格，這就是春雨最自豪性格。

我愛春雨！更愛着生機勃勃春天！

春雨二年級作文 篇2

今天早上，我起牀看見窗外下着濛濛的細雨。雨絲細細的，像麪條；雨絲密密的，像爺爺澆花的噴壺裏噴出的水霧。

走在上學的路上，空氣裏夾着泥土的芳香，清新極了。微風吹着軟軟的雨絲，飄到了我的臉上、鑽到了我的脖子裏，冰冰的、涼涼的。

我來到了學校裏，同學們都撐起了五顏六色的小傘，美麗極了。我們的學校變成了一片花的海洋。

原來是小雨點等大地媽媽喝飽了，一點也不貪玩的趕緊跑回了家。

春雨二年級作文 篇3

冬天的雪剛走，春天的雨就來臨了。唰唰唰、唰唰唰......我在想：春雨是什麼顏色呢？

柳樹說：“春雨是綠色的，你看它把我染的嫩綠嫩綠。”梨花說“春雨是白色的，你看它把我染的雪白雪白。”桃花說：“春雨是粉色的你看它把我染的粉紅粉紅。”可我卻說：“春雨是五顏六色的，你看它把這個世界染的五彩繽紛！”滴答滴答......

春雨二年級作文 篇4

週六的清晨，細雨濛濛。往常喧鬧的小鳥們不知道躲到哪裏去了，四周顯得非常寂靜。收拾完畢，我們去西湖邊散步。

雨水落在雨傘上，雨傘就哼唱起了輕盈的歌謠；雨水落在湖面上，湖面就綻開了一張張笑臉；雨水落在樹葉上，樹葉就洗淨了身上的塵埃。

我伸手抹去了臉上一滴調皮的雨珠，感覺到一陣清涼。漫步在上香古道上，環顧四周，雨幕給西湖披上一層輕紗。籠罩在輕紗下的花草樹木，一片生機盎然。

春雨啊，你就是生命的'使者，你走到哪裏，生命就降臨到哪裏！

春雨二年級作文 篇5

咦！今天淅淅瀝瀝的春雨下起來了。

放學的時候，我和爸爸走在春雨中。老爸舉着一把紅豔豔的小雨傘，我在春雨中快樂地奔跑……

春雨細細的、輕輕的、軟軟的，從濛濛的天空飄下來，大地溼漉漉的……

啊！春雨，你慢慢地下吧！我們一路陪着你呢。

春雨二年級作文 篇6

清晨，我聽着窗外滴答滴答的小雨聲，迫不及待地起了牀。跑到樓下，看見門前的空地上已經有了許多小水坑，裏面冒起一個個小水泡。我真想把這些小水泡連起來，做成一串泡泡手鍊，送給我們合唱團的凌老師，可是當我蹲下來用手一碰，水泡就破了。其實我心中也有一個小小的水泡，但是我不敢去“碰”它。

看着門外的小雨點一個接一個地從天上落下來時，我真想變成一滴小雨點。

假如我是小雨點，我會滴到樹葉上，在嫩綠的葉片上跳優美的舞蹈，讓小夥伴們看到我的晶瑩透亮。

假如我是小雨點，我還想從大樹的樹枝上玩滑滑梯，滑到青青的草叢裏，在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽。

假如我是小雨點，我會跳到泥土裏，在軟軟的土壤間打個滾，濺到媽媽的身上，讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。

假如我是小雨點，我會灑到小河裏，順着小河水流啊流，去看看山那邊的海是什麼樣子的。

微風一陣陣吹來，大樹沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴，就像學校合唱團裏我和小夥伴們的二重唱，真好聽！

等會兒，我和我的小夥伴們就要出發去臨平參加天堂兒歌的決賽了，我心裏既激動又害怕。我真希望我能有小雨點那樣美妙的歌喉，能用最美的聲音來歌唱祖國，歌唱春天。