關於小金魚二年級作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小金魚二年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小金魚二年級作文 篇1

在我的外婆家裏有一隻精美的玻璃魚缸,裏面養着十幾尾小金魚,那是我和表姐從花鳥市場買回來的。我們可喜愛這些小金魚了，每天上學前都要和她們說“再見”，放學回家第一件事就是看一看小金魚怎麼樣了。

可愛的小金魚每天在美麗又舒服的魚缸裏游來游去，歡快極了。她們想熱鬧時就聚在一起，說話,遊戲,想安靜時就各自躲到珊瑚或貝殼做成的小屋裏，養神,睡覺。平時小金魚之間非常友好,她們最不禮貌的行爲就是搶吃魚食。爲了讓自己多吃一點，她們就完全不顧同伴了。

金魚缸裏的金魚品種很多，有“藍裙”，有“黑裙”，有“紅綠燈”，還有“孔雀尾巴”。我最喜歡“黑裙”了，她們全身灰色，身上有三條烏黑髮亮的花紋，尾巴像一條白色的紗巾，大大的眼睛像兩個透明亮麗的水晶球，真漂亮。

親愛的小朋友，如果你有同樣的興趣，請到我的外婆家來觀賞這些可愛的小金魚吧，她們一定會給你驚喜和快樂的。

小金魚二年級作文 篇2

我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯落有致，在陽光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯想到金紅色的朝霞。它長着一個三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩隻眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習漢語拼音“O”地發音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白雲飄下。

小金魚遊起泳來更是婀娜多姿，體形優美。游泳的時候，小金魚身上的鰭像水中的'一把把“扇子”，左右扇動，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時候更有趣，當我把魚食投進魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進了嘴裏，然後，就甩着尾巴大搖大擺地就遊走了，一點道謝的意思都沒有。它們在魚缸裏自由自在的遊動着，時而上，時而下，好像是在向我挑戰：”瞧！我遊得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時，美麗的鰭也隨着身體輕輕擺動，好像仙女們身上飄動着的絲巾。

我愛美麗的小金魚。

教師點評：

小作者很善於觀察，在描寫小金魚的樣子時，重點抓住魚鱗漂亮的特點，用詞準確，語言生動，如：“桔色的”、“錯落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語，在描寫小金魚吃食的時候，連續使用動詞，這說明小作者十分善於觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動時，多次運用比喻、

擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動時婀娜多姿，自由自在的樣子。結尾扣題，點明中心。

小金魚二年級作文 篇3

我家養了一條小金魚，名叫“卡卡”。它有一雙黑黑的眼睛，像黑寶石，它身上穿了一件頭髮一樣烏黑的“衣服”，尾巴像扇子形的貝殼。“卡卡”雖然沒有腿，但是有條靈活的尾巴，這條尾巴能讓它飛快地游來游去。平時，當我把飼料倒進魚缸裏時，“卡卡”只會吃一丁點兒，可是，當另一條魚來吃時，它就會搶着吃。每當有人靠近“卡卡”，它就會游過來，然後又遊走，好像在跟我抓迷藏。

有一次，我把手放進去時，“卡卡”就游過來，用頭碰碰我的手，好像說：“你走開！”然後又遊走了。還有一次，我把它拿出來，又把它放回去，我發現它身上有粘液，會把手弄得滑滑的，這真是個有趣的發現。

我非常喜歡這條可愛的小金魚。