我的五彩陀螺二年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的我的五彩陀螺二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的科技節開始了，曹老師讓我們自己動手製作陀螺，參加學校舉行的陀螺比賽，同學們聽了都樂開了花。

我不知道該怎麼製作陀螺，於是回家請教老爸，跟老爸一起討論，最後制定了一套方案。我們找來一根棒棒糖，把棒棒糖的紙質手柄剪下來，當作陀螺的軸。然後把彩紙剪成一條條細長的形狀，用膠水一層一層地繞着軸貼上去，慢慢地就變成了一個彩色的'大圓盤。瞧！一個簡單的陀螺就製作完成了。經過試轉，我們發現陀螺旋轉的時間並不是很長，看來還是需要改進。原來的軸，材質太輕，於是我問外婆借來了織毛衣的棒針，剪了一小段重新做軸。我還根據曹老師在學校教我們的知識，讓老爸對圓盤的位置進行了適當的調整。經過反覆的試驗，小陀螺的表現越來越出色了，還轉出了42秒的好成績。我和老爸開心地歡呼了起來！

第二天，我興高采烈地帶着小陀螺來到學校，和班上其他同學們一起參加了陀螺比賽。雖然我拿了第三名，但是我特別開心，因爲第一名在我們班。我也特別享受，因爲製作陀螺的過程給我帶來了許多樂趣。

科技節是一個能帶來幸福的節日！