二年級作文300字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

今天，我從老家回來。需要坐汽車。一般坐的是快鹿公司的豪華車，那裏面空氣新鮮，溫度適宜，那感覺就像在家一樣。但是，今天我媽媽到售票窗口買了六張從淮安到南京的汽車票。等我們檢了票，剛上車，就聞到了一股臊臭味。原來，在門前有一堆垃圾。在垃圾上有着無數看不見的細菌，還有着幾隻蒼蠅，我捏着鼻子，捂住嘴巴上了車。

“真噁心!”地上有着黏糊糊的痰，還有被扔在地上的冰棒。什麼垃圾都有。我按照票上的座位號碼就坐。我剛坐上去就摔在了地上，我一看，椅子竟然是壞的。我氣急敗壞，把椅子扶起來。不小心撞在了汽車頂“譁”一對不明物體從天而降，是垃圾。我下了車，和爸爸講了一下車裏的環境。

爸爸立即向司機傾訴，於是，我們換了一輛車。在新車上想：再怎麼好的車也頂不住這麼多人的毀壞呀！

二年級作文300字 篇2

“太好了！”我歡呼着，十分十分地高興。因爲我們下一節課就是歡樂多多的體育課了。

“叮━”上課鈴如知道了我的心思歡樂地響個不停，我們爭先恐後地來到了操場，靜靜地等着。過了許久，老師終於來了，頓時，同學們七嘴八舌地說着，操場上就像炸開了鍋，有的問：“今天體育課上的是什麼內容？是跑步？還是跳遠呢？”有是答：“真笨！一定又是讓我們做體操。”

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最後，老師讓一、二、三組的走了，我們組卻沒有。

我心想：不會是要留我們四組的吧！

老師說：“你們都說說我今天講了些什麼，說得出的就走，說不出的就留下來。”

他們一個個地說着，終於輪到了我，我結結巴巴地說道：“我……我……我不知道你說的是什麼內容。”

老師說：“好，你留下來。”

後來老師要我們找好夥伴，一起“蛙跳”到五十米跑道的終點後，再做手推車回來。

我聽了，找到了潘嘉隆，我和他開始從起點開始“蛙跳”了，我因爲以前學過跆拳道，所以一下就到了終點，這時潘彭隆也到了，我又和他做“手推車”回到了起點，因爲我和潘彭隆是第一，所以我們解散了。

唉！這不走運的體育課。

二年級作文300字 篇3

今天，我和媽媽一起去奉化蓴湖出海遊玩。

我們登上了一條漁船。這條船既有廚房，又有“臥室”，真是不錯！我選了一箇中間的座位，大家圍着一張桌子坐了下來。船動了起來，伴着“嗒嗒嗒”的.船聲，我們在海上行駛了大概十分鐘就到達了捕魚區，只見船長從水裏慢慢地把漁網拉起來，“螃蟹，好多的螃蟹哦！”我們都手舞足蹈起來，看着一隻只螃蟹爬在大筐裏，真想馬上吃了它們，這味道啊，想得我直流口水，接着上來了一條很大很大的魚，我們大聲尖叫歡呼着，興奮不已，接着可愛的章魚先生出現了，扭動着身軀，掙扎着想擺脫漁網，船長把它們統統倒進了一個大大的筐子裏。

我們開始了海鮮之餐，一盆盆熱氣騰騰的海鮮端上了餐桌，有白煮石蟹、新鮮的牡蠣、紅燒章魚、白蟹年糕湯、白蟹土豆、蝦蛄和海蝦等，實在是太美味了！

二年級作文300字 篇4

課間，同學們在操場上奔跑|、嬉戲，由於我的腿腳不便，於是幾個女同學陪我坐在乾淨的草地上閒聊。順便看着班裏同學們踢足球。我邊看邊想着“晚上吃點什麼呢……”

正在我想入非非的時候，突然，足球場上發生了變故：足球滾到一位男同學腳邊，可這位同學恰恰正在走神無動於衷，急的其他夥伴大聲喊叫。這位同學似乎猛醒過來，愣愣的出腳，可球的方向卻差了十萬八千里。儘管同伴們盡力追趕也是無濟於事，球出界了。一位同學憤憤的上前斥責並推搡他，結果兩人發生了打鬥。

回到教室，老師沉着臉調查打架的事。其間我感到有部分作證的同學的表述與事實不相符，有明顯的偏袒，心裏很反感。我記起爸爸的話：要麼不說。說，便要真實。我決定站出來，不能讓被動吃虧的繼續當倒黴蛋，讓老師掌握事實真相，以便公平公正的進行處理。

可能與其他同學的描述差距很大，聽了我的發言，老師目光中似乎有一絲詫異。不過我能夠確信老師是相信我的。

通過這件事，我對誠信二字有了更深刻的認識。正直是做人的本分，國家、社會、班級如果都是以誠信爲本，必將和諧強大。