二年級誇誇我的哥哥作文5篇示例

導語：人人都值得被誇，今天，我們就來誇誇哥哥。以下是二年級誇誇我的哥哥作文，供大家參考。

　　作文【一】：誇誇我的哥哥

我的哥哥叫李浩亮，今年11歲，讀四年級。

先誇誇我哥哥小製作這方面吧。他很喜歡搞電力小製作，他做過小電扇、小汽車和電力小陀螺。

再誇誇他的運動能力。比如說，他騎自行車騎得非常好;還有，他跑步非常快。

你喜歡我的哥哥嗎?

　　作文【二】：誇誇我的哥哥

我有一個哥哥，叫張高博，他現在在黃岩實驗小學五(二)班讀書。他長着大大的眼睛，小小的嘴巴。他數學特別好。每天下午放學，他們班老師一直拖堂拖到五點多，而放學後，許多同學抄好作業，就拿着一些作業來到哥哥身旁，向他請教數學題。因此，哥哥總是很晚回家。今天下午，我去接哥哥，看見同學拿着作業，來到哥哥座位上，說：“張高博!這題怎麼做?”哥哥說：“等一下，讓我先做完作業!”同學說：“好!”哥哥做好了作業，說：“讓我想想，想想。哦!對了!應該這樣……”說完，先把答案寫在自己書上，再告訴同學。

你們看，這就是我的哥哥張高博。

　　作文【三】：誇誇我的哥哥

我要誇誇我的哥哥——吳家洋。

吳佳洋是一位六年級學生。他很“矮”;都比高中的學生高。他跑步“慢”得很;連老師都沒他跑得快。

他很愛看書。記得有一次，我和他在新華書店看書，從1：00看到了8：00點，我叫他和我一起回家吃飯，可他好像被書吸進去似的，一直說等一等，直到新華書店關門，他才依依不捨的放下書，和我一起回家。

還有一次，我和他 準被去天虹玩，可他說要看書，我好傷心啊!

這就是我要誇的人，他認真，負責。

　　作文【四】：誇誇我的哥哥

我的哥哥是個“書呆子”。

有一次，我和弟弟、哥哥一起玩捉迷藏的遊戲。我們剪刀、石頭、布，結果我輸了。我開始數數了，一、二、三、······數完數，就開始找了。我先去哥哥的房間找一找，可是，哥哥的行動讓我很失望，他坐在牀上，正在津津有味的讀書，我本來想叫他一聲，可是，我不想打擾哥哥，就悄悄地離開哥哥的房間，去別的房間找弟弟去了。

我的哥哥不但愛看書，而且又愛助人爲樂。

有一次，我們在游泳池裏游泳，有一個小女孩的玉石掉到了游泳池裏了，她很着急，就在這個緊急時刻，我的哥哥主動幫她找玉石，一會兒，小女孩的玉石找到了，並還給了她。

我要向哥哥的這種雷鋒精神學習。

　　作文【五】：誇誇我的哥哥

在每一天裏，我們都會看到像雷鋒叔叔一樣做好事的'人。但我哥哥做的那件事，卻讓我至今都難以忘懷。

那天晚上我和哥哥在家門口澆花，那一朵朵花開的非常鮮豔，唯獨其中一朵花。當我們澆完一半花的時候，就聽見一陣微微的哭聲。我緊緊的抓住哥哥的手，看哥哥一點都不怕就問：“哥哥，你不怕嗎?”哥哥他一本正經的說：“有什麼害怕的，世上又沒有鬼。”看哥哥一點都不怕，我的心也平靜了許多。

哥哥大步向前走，就看見一個走在地上哭的男孩。哪男孩的眼淚就像雨一樣，袖子被淚打溼了。哥哥看到這樣的情景，把我的手放開。走上去情切的問：“你怎麼了，爲什麼不回家。”男孩邊哭邊把事情的來龍去脈講給我哥哥。哥哥聽了，把手機拿出來說：“把你爸爸媽媽的電話給我，讓他們來接你。”男孩把號碼告訴了哥哥。

哥哥撥了號，過了幾分鐘男孩的爸爸媽媽來了。男孩的媽媽用有點沙啞聲音說：“你住在哪裏?”哥哥笑了笑說：“我住在中國。”

但我們回來把另一半的花澆完的時候，幹才哪快枯萎的花，現在已經像其他花一樣鮮豔。