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八年級我的老師作文

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在學習生涯中,與我們接觸最多的就是老師,你仔細觀察過你的老師麼?下面是小編整理的八年級我的老師作文,歡迎瀏覽。

八年級我的老師作文

  【篇一:我的老師】

我的班主任張老師,有着一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!當我們看教育片的時候,她就會低頭判作業,但是無論我們中哪個人說一句話,或者做一個小動作,老師都會準確無誤的說出那些人的名字

我大吃一驚,難道老師長着無數隻眼睛嗎?要不然她低着頭,怎麼會看的一清二楚呢?這時的我一個個的問號會冒出來。

她有時候像我們的大姐姐,她和我們一起玩貼鼻子的遊戲,這時的我們叫呀笑呀,忘記了她是我們的老師了。

她有時候像我們的知心朋友,會幫助我們解決煩惱。

我由於眼睛近視了,在第一次戴眼鏡時,同學們都朝笑我,從那以後,我不敢戴了。老師知道了我的煩惱,就在全班講了這件事,要求同學們尊重我,使我有勇氣重新戴上了眼鏡。

她有時像媽媽,前些日子,媽媽去了外地,我就寫字不認真,寫日記不念不改,表現很不好。這時老師很生氣,倆眼狠瞪着我,嚴厲地批評、教訓我,這時的她呀真像媽媽。

我真搞不懂,我的老師到底像什麼?但是我很喜歡我的老師,真希望她就當姐姐。

  【篇二:我的老師】

上小學三年級時,我認識了王老師。那時王老師剛接我們這個班,因此師生雙方都很生疏。因爲我們不瞭解老師的個性,就連我們班幾個好動的同學這幾天也“規矩”多了,我當然也不例外了。

有一次,我正在聚精會神地寫作業,王老師從我身旁走過,拍着我的肩膀,說:“字寫得不錯,有進步,要繼續努力哦!”我點點頭。從此,我每次做作業時,就想起王老師對我的鼓勵,從不敢疏忽怠慢。現在,我的作業寫得工工整整,作業本上清清楚楚,與王老師的教育是分不開的。

記得還有一次,我正在掃地,王老師正好從那經過。看到我掃地的方法不正確,王老師便走過來教我。他自己先掃一遍給我看,邊掃邊說:“現在有點兒風,要順着飛掃,否則就會做很多無用功。要把就近的垃圾掃成堆,因爲有風,所以要迅速把垃圾掃進畚箕裏,這樣才能越掃越乾淨,而且勞動的效率也會得到提高。”沒想到,王老師不但會教書,而且勞動也這麼出色。接下來,我們就按照王老師教的方法去做,地面很快就被打掃乾淨了。

這就是我的老師,一位和藹可親的老師,一位善於教育的老師,一位讓學生尊重的老師……

  【篇三:我的老師作文】

在四年的小學生活中,許多老師都曾經耐心地教導過我,細心地呵護過我,讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。

楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材,那烏黑髮亮的秀髮散發着陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻樑,她還有一張能說會道的嘴巴。上課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我們百聽不厭。

生活中的楊老師是那樣和藹可親,學習中她對我們又是那樣嚴格。

記得一次下課,我和王明琛、賀俊傑……在一起玩耍,我不小心時滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來,她見我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫院。”聽了楊老師親切的問候,我身上的傷彷彿一點兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動的淚水

還有一次,楊老師正在給我們上語文課時,其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包裏拿出了一個玩具,剛好被楊老師的“火眼”發現了,但楊老師並沒有出聲,只見她眉頭微皺,並用嚴厲的目光盯着王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來,專心地聽起課來。

這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多麼想送您一朵康乃馨,表達我對您深深的敬意!

  【篇四:我的新老師】

轉眼間,一個快樂的暑假就過去了,暑假過後,新的學年也來了。這一年是我在小學的學習生涯中的最後一年,也是最辛苦的一年。

在新的一個學年裏,我們班也換的兩位新老師,這兩位分別是教數學的楊老師,另一位是教英語的MissSU(蘇老師)。今天,我給大家介紹的是MissSU。

蘇老師有一大長長的捲髮,個子中等,她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節課吧,她給我們的第一節課和別的老師的不一樣。她呢,先說了幾分鐘的紀律,然後呢,把一些五年級學習的單詞和句型給我們複習一遍,讓我們學習新知識時不會那麼的生疏,不像別的老師一樣,第一節課總是講一節課的紀律。

然後說她說她教我們背單詞。她說:背單詞其實一點也不難,只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法:第一種是用放學,上學的幾分種來記二到四個單詞,記憶力好的同學還可以記一個句子。這樣一來,僅僅是一個星期都可以記得了四十到八十個單詞或二十個句子了,第二種是很有名的方法:一個單詞。你第一天來看了它,然後第三天來看一看,一個星期來看,然後一個月又來看一看,最後三個月又看看它,就永遠也不忘不了這個單詞,蘇老師還教我們要回家讀書,以前的老師都是叫我們讀15~30分鐘的,而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說:讀書讀太久喉嚨會不舒服,每天讀5分鐘就夠了,我回去試了試,喉嚨果然比以前舒服多了,而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。