誤解初二作文

實話說，我以前是挺不喜歡她的。個子不高，瘦瘦的，短髮也剪得精細，蹬着高跟鞋，偶爾架着一副大眼鏡，外表那叫一個乖巧，午睡時躺椅上的她甚至於在辦公室的樣子，多少像一隻慵懶的貓，當然也只是外表而言。

每天她踢踢噠噠走到教室外的時候，大家不管原來在做什麼，筆一扔，書一合，屏住氣大家的心跳咚咚咚，連我們當時的班主任都沒有過如此待遇。原因呢，簡單來說就是她會一秒變身術。

走進教室，書往講臺上一摞，這節課的前半段還是很正常的平安無事。粉筆在講臺上輕輕一點，手指輕掃過書頁上的閱讀：“下面請一名同學把這篇閱讀翻譯一遍”。

我趴下一點點，目光來回旋轉，在書上畫出一個個重複的圖案，一小股緊張從腳底往上翻涌。教室裏鴉雀無聲。但有像一株毛腳草一樣的東西搔得我心裏直髮慌，果然，根據那什麼什麼定律，在感覺到一束目光的同時清楚聽到自己的名字，和四周長呼一口氣的聲音。我複雜地瞥了一眼幸災樂禍的同學，捧着書逐字逐句翻譯，還是到了那個困住我的生詞，我嚥了咽口水，張嘴幾次，那個猜到的意思卻不知道怎麼發不出聲。我掙扎了一會兒還是放棄了，我知道我停頓的太久了，死死地盯着那個詞，沒敢看她的表情。

暴風雨前的寧靜。

過了幾秒，聲音如預而來：“哈，這就是你的水平，一看昨天你就……”連珠炮般的批評鋪天蓋地，經歷過大風大浪的我心態也崩了一會兒，也不知道過了多久，多少嘲諷的話語左進右出，想起以往的慘痛經歷，我暗暗記下一筆。

一節課就算挨過去了，以後還不知道要挨多少刀呢。

就這樣臨近期末，專心備考的我們卻被一個消息砸得咣噹一下，她的父親得了絕症，時日無多了。

作爲全年級都有名的人，她的流言越傳越多。“哎，她上次中午在辦公室哭了。”“她可能會辭職，陪她爸爸走完人生的最後一個階段。”

會嗎，真的會嗎？

新的一節課要開始了，大家依然鴉雀無聲，但心裏都有點不一樣了，來的會是什麼人？辭職了嗎？還是新的代課老師？

她踏着鈴聲進了教室，仍然整整齊齊，只是在細節上隨意了許多，她搬了一張凳子，沒多說什麼，像往常一樣開始講課，只是話語溫柔了許多。

改變的東西是隻能靠感覺的，她身上的慵懶不見了，取而代之的是疲倦。這是心情複雜的一節課，看着她無力地起身，忽的一股灼熱的暖流蔓延過心間，裏間還夾雜了點點愧疚和心疼。

我們對她的評價她也許是知道的，多少次我只記得她對我的批評，卻忘了留意她的鼓勵和我日漸爬升的英語成績，她只是在用她自己的方式去鞭策我們，我想起自己拿着高分試卷時一擡頭看見的她臉上欣慰的笑意。

她不應該被這麼對待的，只是我們明白的太晚。後來拍畢業照的那天，她終是沒有到場。我經常拿着沒有她的畢業照悵然若失。

所以如是說，這一點一點的付出終在誤解的背後被點點滴滴的時間抹出原本的樣子。