初二我來了作文5篇

　　篇一：初二我來了

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

　　篇二：初二我來了

度過了初一的假期，就要再一次踏進學校的大門。其實，我還沒有準備好迎接初二的來臨，一個半月就這樣匆匆過去。沒辦法只好邁出矯健的步伐，擡頭挺胸，邁進二中的大門。

剛進班就看到那些熟悉的面孔，還是那麼，欠揍！一個半月沒見了，難免會有一些激動，但是也不至於這樣抱半天吧，小心別人認爲你是個gay！說實話，同學們都長高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒關係，我比他們小一歲。

鈴—鈴—鈴上課了，心情難以平復的我們還在激烈的討論。老師進來了，但是不是我們之前的老師，納悶了原來我們換了老闆了啊。老闆是教我們數學，一身休閒裝，看上去很輕鬆，讓我們原本緊張的神經也放鬆了，筆直的長髮讓人感覺很精神。原本覺得她很好，可她給我們來了個煙霧彈，後面的一系列行爲讓我們崩潰！語文老師也換了，姓曹，她說她剛剛過了生日，是7月7，七夕情人節那天。哇塞！真的很巧！我有一網友也是這天生日，真是無巧不成書！也是因爲情人節這一天，讓我永遠也不會忘記的這一天。

初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時那懵懂的樣子，一個人都不認識只好自己默默的學習，才使我後來考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說話，講題，做出真的在好好學習的樣子，主任也拿我們無可奈何，主任一走，全班猛笑。

初二，踏上了一個新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開始苦口婆心的教育我們了。帶着父母老師的期望，我們的希望夢想和目標，乘着努力的航船，乘風破浪，通向成功！

　　篇三：初二我來了

初一的暑假已接近尾聲，初二前奏的音樂響了起來。多麼振奮人心，撥動心旋。

四天後，另一種生活方式等待着我；四天後，另一種生活態度期待着我；四天後，另一種緊張氣息環繞着我；四天後，另一種嶄新面貌歡迎着我我是多麼欣喜與幸福，是多麼歡快與緊張

一個新的開始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計劃我已經歷7個年級階段的學習，每次接受更高一級的學習，就要有新的反思與行動。我認爲只有不但改正自己的缺點與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，，才能更上一層樓，看到更美的風景。

我認爲每個人都是一棵小樹，都要經過太陽和風雨的洗禮，才能成爲一棵挺拔的參天大樹。才能在衆樹之間出衆耀眼。

加油，初二，我期待着你的到來。

　　篇四：初二我來了

這個夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來。因爲：我就要初二了。

老師說：初二是關鍵的一年，會很累。

學長說：初二很苦。

同學說：初二要分班。

所以我懼怕初二，但初二還是來了。當我踏着九月的朝陽，昂揚的走進學校，走進陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺得：我依然還是初一的學生，儘管初一的新生已經穿着耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無關。

我並不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實柔軟的部分，那是我的心。我並不能預知這個初二將如何度過，但我相信自己準備好了。因爲懼怕，所以準備，即使周圍的一切都變了，但我心不變，我的心還是初一時快樂的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺到它在跳動，指引我行走。我已走過初一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發現生活的美。

我的天空還是藍的，即使不是，也是無憂無慮的。因爲初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情願的東西，比如新的課程，繁重的課業，但我心永恆，我心依舊。人們總說失去了才知道珍惜。我現在就算見到以前關係不怎麼好的同學，都有擁抱一下對方的衝動。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會融化在這個懷抱裏。朋友是我的港灣，有困難的時候總想倒在這個港灣裏，再也不起來。

初二我現在已不怕它。因爲我改變不了現實，所以學會了接受。學會了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過初二，爲初三的重生奮鬥。

我，已經準備好了。

　　篇五：初二我來了

回顧初一，有喜有悲，有憂有樂，是一段珍貴的回憶。

初一第一學期是美好的，雖然前半段有點無法適應，但後來漸漸習慣初一緊迫的節奏，學習起來也得心應手。第二學期前半段依然腳踏實地，成績也穩穩當當，後半段稍有鬆懈，成績也一落千丈，最後兩週的奮發，成績還算令人滿意。

馬上就要迎來的初二新學習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學習，並且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程物理會給我帶來很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術、體育畢業考試會讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個不停。初二是個重要的中轉站，我們不要錯過了，定要爭分奪秒，爲將來打好基礎。

媽媽說，有三個方法可以解決所有的問題，那就是接受，改變和離開。一番深思熟慮，我選擇離開緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認爲不但要改正自己的缺點和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開闊的風景，於是，我制定了一個學習計劃：

1、給自己定一些時間限制，提高效率，減短時間。

2、在閒暇時間複習、預習，不要臨時抱佛腳。

3、培養學習的主動性、自覺性、堅韌性，主動鍛鍊自己。

4、保持愉快的心情，和同學融洽相處，爲學習提供動力。

5、堅持鍛鍊，保持8小時良好睡眠時間，爲學習提供動力。

蟬聲叫，蛙聲鳴，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽見初二前奏的音樂響了起來，多麼振奮人心，撥動心絃。讓我不禁有些激動，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來了！