（熱門）八年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的八年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

當流星劃過天際

我想我愛上了你

單純帥氣小孩脾氣，天空因爲有你纔會美麗

我願意陪你一直走下去

無論風雨荊棘

陪你去看每一場流星雨

誓言一遍一遍響起

緣分從那一刻註定

我們的諾言

星空見證的.諾言

地球每天轉一圈

我卻想你很多遍

想念你微笑時的側臉

如此溫暖

思念

穿越了地平線

淚水

淹沒了海平面

你是否還看得見

愛是天使眷顧的信念

你給的感動一滴一點

付出再多也心甘情願

這個夏天

流星是條美麗的線

讓我們十指扣緊

緊緊相連

八年級作文 篇2

揹着沉甸甸的書包，我踏上了公共汽車，車窗外一輪美麗的夕陽掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發光，它給天空映上了金色圖案，爲大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無心欣賞，期中考試臨近，一大堆的作業還等着我，今天是母親節，老師還佈置了篇寫母愛的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想着今天早上與媽媽還爲整理書包大吵了一頓，怎麼寫母愛？每天徘徊在學校與家之間，面對沉重的學業壓力，我麻木的感覺不會愛了。還是趕緊補覺吧，我靠着窗子閉上了眼睛。

“媽媽，這個字怎麼讀？”一個纖細的聲音跳入我的耳朵，循聲看去，原來是坐在前排的一個可愛的妹妹，正眨着兩隻明亮的大眼睛，用手指着一個她不認識的字問媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉過頭，看着女兒手指的地方，和藹地說：“這個字念‘愛’”。“愛？”小女孩重複着媽媽的發音，不解地問：“那什麼是愛呢？”我微微一愣，這可是個深奧的'問題，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑着說：“媽媽喜歡你，這就是愛呀！是一種平凡深切的愛，你的老師喜歡你，也是一種愛，是一種關心教導的愛。”小女孩點了點頭，又問：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，是不是一種愛呢？”“當然是。”媽媽輕輕撫摸着小女孩的頭溫柔地說：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠的愛，喜歡老師是一種尊敬的愛。這些都是愛，都會令人溫暖，令人快樂。”媽媽說完，女孩笑着躺入媽媽的懷裏，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽的餘暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛，把女兒映襯的那樣幸福，也把母女之間永恆不變的愛，映襯得那樣溫暖，真摯。

這就是愛了，我的眼睛微微有些溼潤，我多久沒對媽媽說我愛你了？好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨媽媽嘮叨，埋怨大人不理解自己，總覺得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去關心身邊的親人的感受呢。

車進站了，上來一位滿頭白髮，手持柺杖的老人，女孩的媽媽立刻起身，主動攙扶老人坐到她的位置上，老人十分感動，連身道謝。女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問：“讓座也是一種愛嗎？”女孩的媽媽笑着說：“是呀，讓座也是一種愛呀，一種人與人之間互相理解的愛，更是一種使人互相感到溫暖，感到快樂的愛。”女孩的媽媽眼中閃動着清澈溫柔的光。女孩笑着使勁的點頭，露出天真美麗的笑容，並認真地說：“媽媽，我也要做一個有愛的人，讓我身邊的人都因爲我而感到快樂。”女孩媽媽的臉上笑容依舊安詳，此時的笑容好像又多了什麼，一定是她認爲她的這些教導滿足了女兒的心靈需求。

我和母女在同一車站下車，母女的身影在夕陽的餘暉中漸漸模糊。然而那位母親優雅的語言和美麗的微笑，卻清晰地留在了我的腦海中。

心靈需要滋養，人生的愛就在我們每個人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫作文的含義，愛原來就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕盈起來。我要回家對媽媽大聲說：“我愛你！”

八年級作文 篇3

秋風瑟瑟，卷落了梧桐葉，卻無法驅散我心中的暖流。你的微笑，你的鼓勵，就像幻燈片般在我的腦海中一遍遍的放映，給予我前進的動力。

還記得我告訴你說要參加長跑的時候嗎，震愕在你的臉上一展無餘，但你卻仍拍拍我的肩膀，一個眼神——我相信你！

當別的同學都以質疑眼光看着我時，你是第一個鼓勵我的人。

人們都說，能走過三年的朋友不容易，而你，足足陪了我六年。

我知道，你的身體不是很好，要吃藥，時不時的還會感冒。但在運動會前的那段時間，放學後，你的身影一直都在。在我渴了的時候，笑着遞給我一瓶水;在我累了的時候，給我紙巾擦擦汗水；在我快跑完全程時，站在終點爲我加油……

秋天的傍晚，寒風陣陣。我似乎可以看到你瘦弱的身軀在凜冽的寒風中直打哆嗦。我告訴過你，不用每天都這樣陪着我的，你朝我笑了笑，但仍舊站的那麼堅定，你真的是有點“固執”呢！

你對我的好，太多太多了。

運動會，場上一片歡呼。在體育館檢錄的我，看到你焦急迫切的眼神，我朝你揮了揮手，表示我的可以。可週圍的嘈雜聲，如蚊子般在我耳邊嗡嗡作響。內心的`壓抑，揹負的自己快要喘不過氣來，我似乎可以聽到自己撲通撲通的心跳聲。你還是擠過了茫茫人羣，朝我走來，如當初一樣，一個堅定的眼神……

槍聲一響，所有人都在爲跑道上揮灑汗水的人加油，我的耳邊，亦是久久迴盪着你的吶喊聲。

風很冷，心卻不再冰涼。

彎道口的那一剎那，我看到你瘦小的身影在那邊等待着我，鼓舞着我邁開如鉛般沉重的步伐……

當勝利的喜悅籠罩着我時，我看到你瘦小的身影朝我跑來，手上多了瓶水……

幸福在不經意中蔓延開來，一點一滴，譜下了那美好的章節……

八年級作文 篇4

鳥兒對悠悠的白雲說：“你是我最鍾情的風景。”羊兒對遼闊的草原說：“你是我最鍾情的風景。”魚兒對浩瀚的大海說：“你是我最鍾情的風景。”

我最鍾情的風景，既不是大自然中的鳥語花香，碧波盪漾，綠樹環繞，也不是名畫家手中美妙絕倫，栩栩如生的山水大畫，更不是閃閃發光，璀璨美麗的黃金玉石。我最鍾情的風景，只不過是老師黑板上清秀的粉筆字，諄諄的勸告，只不過是作業簿上用紅色筆細心地批寫的評語，只不過是夜深時臥室仍然發光的燈泡，只不過是……只不過，它們都是最平凡的風景，卻我最鍾情的風景。

“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”多少個春秋過去了，黑板上，您寫過千千萬萬個清秀的字體，使多少學生陶醉其中。風趣幽默的講解，有時讓我們捧腹大笑，卻讓我們明白了其中的隱隱的道理，使我們受益其中。諄諄的勸告，扳回我們走上正確的道路，就像我在黑暗中茫然時，有一隻粗糙的大手牽引着我，一路前進。

作業簿上，常常有您細心的評語，像媽媽的手，輕輕撫摩着我小小的心靈，像濃濃的茶，讓人細細品味，像北斗星，糾正我錯誤的方向。望着評語，我彷彿看見了老師模糊的身影。

夜深了，臥室的燈泡仍然亮着，我似乎看到了你專注的眼神，重重的眼鏡，稍駝的背，簡樸的穿着，讓我不禁鼻子一酸。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”爲了祖國的'花朵，爲了祖國未來的建設者，早起晚睡，嘔心瀝血，只是爲了我們光明的前途。

勤勞，簡樸，實在，默默無聞地耕作，將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實。

此時，我彷彿又看到了我最鍾情的風景：在航空飛機的旁邊，有我們穿着博士服，拿着證書的身影，而您，在向我們輕輕揮手，感動的淚水在心上緩緩流淌。