橋初二優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的橋初二優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

橋初二優秀作文1

天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時流得快些。河上只有一根細細的獨木橋，一次只能容一個動物過去。

河東邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。

它們同時踏上了木橋，然後在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的，你還惡‘羊’先告狀！”這時，下起了傾盆大雨。

“快點！”白羊叫道，“你這羊怎麼蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什麼，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。

“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦着蹄子。

“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。

終於，它們無情地撞在了一起，隨着一聲巨雷撞在了一起，隨着小河泛起的水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視着對方，羊角有力地向上翹着，尾巴也朝着天。

“我是‘天下第一羊道’大會的冠軍！識相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。

“這算什麼，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。

“你不要臉！”

“你纔不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”

“呀——”

“呀——”

雨停了無數次，又下了無數次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂着對方，毫不鬆懈。

當河水乾涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視着對方，直到永遠，永遠

橋初二優秀作文2

外婆家在河那邊，我家在河這邊。望着河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。

我在橋上小心翼翼地挪動着腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河裏。但我又很好奇，走着走着，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那麼大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院裏外婆那慈祥的笑容又誘惑着我。於是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動着腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。

聽見響動，外婆從屋子裏踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑眯眯地撫摸着我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了。”我一聽這話，這才破涕爲笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”

我們正閒談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”

水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河裏，在水中摸着……

一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。

時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘纔過去。

“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問着，催促着。

“找到了！找到了！”終於，隨着大伯的一聲叫喊，大家懸着的心終於放了下來。

“快送醫院！”“快送醫院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。

“唉！”大家總算鬆了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的時候了。

這時，河裏泛起了一朵朵美麗的小浪花。

這天夜裏，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。

橋初二優秀作文3

推倒你心靈的牆，從溝通開始！

我從前見過一個小男孩。

他總是獨個坐在沙發上，靜靜的，手上玩弄着一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽終於經過一個嚴冬升了起來，誣衊牝馬陽光送到每個人的臉上，而陽光在小男孩眼中失去了溫暖，春風從他身上撫過，卻沒有一絲溫柔。

和他說話，他總是無動於衷。在他的世界只有一個身影—————自己，世界都是灰色的！他心靈上的那堵厚重的牆，使他失去了溝通。

每次他的父母帶他回老家，他硬是拽着門把手也不肯去。因爲別值得百餘他是個“假男孩兒”，沒用！

令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間裏，和玩具“說話”，認爲只有玩具纔是他的知心朋友———————

難道他不想溝通嗎？難道他沒有機會嗎？

不，只是他沒有推倒那堵牆的勇氣！

當他上學之後，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們怎麼都那麼吵？難道不能安靜些嗎？”環境的變化一開始讓他無法試應。他介紹自己的時候，他只好顫抖着走上臺，望着臺下的觀衆：“我，我——————”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽得到。

他曾一度擁有機會，但他放棄了。

後來，在一場期末考試中，他的語文、數學成績竟然名列前茅！那天，他笑了，笑得那般燦爛。此後，他鼓起勇氣，學着別人揮手問好，在家裏，他再也沒有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。

他終於鼓起勇氣推開那並不厚重的牆，世界終於恢復了五顏六色！他再也不是“假男孩“了。

他，就是我！怎麼，不想念，那就去問我的父母、同學、老師去吧！

推倒你心靈的牆，從溝通開始！

橋初二優秀作文4

瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔着大壩，舔着大街小巷，舔着人們的住所。

警報開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。

這時，抗洪解放軍也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒着生命的危險，任憑風吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮鬥在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志築起了一道道的圍牆，同時也保護了大壩。我想這圍牆大壩就像是生命橋，在人民羣衆的心中是永不塌毀的生命橋。

忙碌了一天，爲人民羣衆抗洪、爲蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們爲他們送上薑湯和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當然還有一部分在鄉鎮裏面奮鬥的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時候，他們“以天爲被，以地爲牀”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的`則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐着睡但看上去還是睡的很香，因爲他們都太累了，也太偉大了！

在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是爲人民做貢獻，並不求回報。”他們做到了，他們是英雄。

王羲之曾經說過“每有患急，先人後己”，抗洪戰士就是如此，他們寧願犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對着無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻，這種精神怎能不令我們感動？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會不值得我們學習？

可愛又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志爲我們造起一座生命橋！

橋初二優秀作文5

大家好，歡迎來到我們的市橋實驗小學，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實驗小學希望能讓大家滿意。

進了學校的大門，我們就來到了學校最自然最美麗的幸福廣場。在這裏有許許多多的小朋友喜歡在這裏讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因爲這裏空氣非常清新，環境又非常得自然，很容易就能把情感激發出來。你們快看，那裏有一個小朋友正在拿着很多書，一本一本地讀着。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那裏有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；

還有的老師帶着小朋友手拉着手，圍着圈兒，玩着呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這裏有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什麼顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。

這裏的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學習知識又可以玩耍。而且，這裏也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木製的呢。這就讓我們彷彿回到了過去的時段，去感受古代著名詩人是在什麼環境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業呢！

實驗小學不但有，有着中國文化的文化長廊，還有，有着英語風趣的英語風情街呢！英語風情街是小朋友學習英文的好去處，這裏和不同的接到沒有什麼兩樣，但是，這裏全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學習日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學習，小朋友就不會覺得學習非常枯燥了。

我們學校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學校美麗嗎？

橋初二優秀作文6

嗨！大家好，我是一座未來的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱綠色通道的橋。我全長30億公里，寬1234米，高40米，我沿着黃河跨越7省1市，跟着黃河水走邊城市村莊。

說了這麼多，都連我的功能還沒介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。

一、延長術：是在遇到山或樓時，可以向不同方向延長，遇到高山就向上延長，跨過高山。遇到樓房，向左右延長，繞過樓房。

二、分身術：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設計了分身術。上次在我身上發生堵車，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術，‘吱’的一聲，橋側又出現一條路，堵車馬上緩解。緩解堵車後將伸出來的路面收回去，並恢復原來的道路，繼續交通的暢通。

爲什麼我叫‘綠色通道’呢？因爲我防護欄杆的材料是可食用的綠色營養食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時還有個漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進行處理而建成的，你不用擔心我的欄杆會被吃光，我能通過一些吸收空氣中的有害物質讓水果蔬菜再生長，而且不會被污染。是長途遠行的人們在肚子餓的時候可以充飢一下，當然，那塊被咬去的食物不久就會生長出來，哈！怎麼樣，我是不是很厲害！

雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發明我，不！不是希望，是一定。到那時，嘿嘿，我和主人說不定會被載入史冊。好了，我不和你們說了，我要輔導主人爲以後建造‘我’打基礎了，再見啦！

橋初二優秀作文7

位於安海的安平橋素有“天下無橋長此橋”之稱，是中國名橋之一。今天，我們採風團的採風地點就定在了安平橋。

我們的車開了一個小時，終於順利到達安平橋。原來，這是一座全長有2255裏的橋，所以，又名爲“五里橋”。我們是在橋中下的車，放眼望去，向北看不見頭，向南望不見尾，大家都驚叫了起來。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆窪窪，使我們走起來忽高忽低。就在這時，何叔叔說：“佈置你們一個任務，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個護橋將軍，還有一副對聯。去找吧！”

說完，我們便一鬨而散，跑到了一座亭子裏。果真，在亭子裏，我們找到了有兩位護橋將軍，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身後的門上寫着一副對聯：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那裏呢？好不容易，我們在護橋將軍身後分別找到了四尊姿態不一，栩栩如生的石獅子。

我們繼續向前走，只見這裏的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來，有齊橋高呢！它們一棵棵隨着風搖擺，彷彿迎接着我們的到來。這時，林小妍壯着膽子跨過護攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。

後來，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩：

水上夕陽斜飄上，

蘆隨風舞萬人醉。

微風習習湖起波，

依依不捨情難盡。

橋初二優秀作文8

橋，有許多種類，讓我爲你們介紹介紹吧！

從企鵝，最古老的橋是獨木橋，獨木橋就是用一根樹幹做成的，一人走上去，另一個人必須給他讓路，在獨木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會掉下懸崖、粉身碎骨。

這座橋有一個故事：很久很久以前，一個老農夫挑着擔子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿着斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農夫叫，可他還是掉下去了。

隨着世界的變化，人們發明了石拱橋。

石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水裏，還真像個巨大的銅錢啊！又像一座彩虹橫臥小河啊！

咱們來看看鋼筋水泥橋吧！

我們一看到鋼筋水泥橋，就會想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節節的拆下來，再用船運到對岸，在一節節地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車通行更加簡便。

現在，江上的橋”運“到陸地上來，結果成了立交橋。

立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀啊！晚上，立交橋上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄啊！

橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變萬化的世界。

橋初二優秀作文9

河邊有座橋。小男孩看到了它，天真地問：“橋啊橋，你爲什麼要拱着腰？”

橋聽了，回答說：

“只有這樣，人們才能從我的背上走過，車才能開過啊！”

“那你以後會直起腰來嗎？我想看一看你直起腰來的樣子。”

“哦，不會了。從我出生那一天，我就是這樣拱着腰的，我想我可能都不知道如何把腰挺起來。”

“那你不會累嗎？”

“累？哈哈哈……累的滋味是什麼？你能告訴我嗎？”

一個小學生看到了它，沮喪地問：

“橋啊橋，難道你也被罰站了嗎？”

“罰站？哦，這倒是沒有。”

“那你爲什麼不坐下，而是一直站着？”

“唔——，坐下，這會是什麼滋味呢？一定很舒服吧？不過，我可不能這樣做，否則船兒就不能從我這兒過去了。”

“可站着是很痛苦得。”

“痛苦？不會啊！站得高高的，看看天上的彩霞，看看遠處的白帆，看看地平線上的紅日，這不也是一種享受嗎？相反，如果我坐下了，倒是人們痛苦了。”

一位作家聽到了橋的話，極爲感動，走到橋跟前，問：

“橋啊橋，你能告訴我你的名字嗎？我要爲你寫一本書，讓你的美譽傳遍天下。”

“名字？我的名字……哦，我忘了。不，應該說我沒有名字！”

“你再想一想，想一想。”

“唔——，你就叫我‘橋’吧，普通的‘樹’旁站着一個普通的‘喬夫’，構成普通的我——‘橋’……”

最後，作家走了，帶着萬分的敬仰走了。

幾個月後，作家的書出版了，上面有這麼一段話：“這是一座普通的橋，爲我們默默無聞地奉獻了這麼多，卻無人知道它的真實姓名，知道它所承受的一切！”

橋初二優秀作文10

橋，無論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無形的也是最美的。

人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛。那麼這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去爲它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不歎服：它是最美麗的。

它是一座獨木橋，你要學會謙讓；它是一座脆弱的橋，你要時時去關護它；它是一座充滿生機的橋，你千萬不可把它遺忘。當彼岸的朋友處在危難中時，而你卻不願邁過橋伸手去幫助他，那麼這座橋會在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛之手去幫助他，那麼正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因爲這座橋象徵着友情，所以它是最美的。

人們常把橋比作虹，因爲人們常把美好的希望寄託在此物上。但當你真正懂得這無形的橋的含義時，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。

[簡評]這兩篇文章都是寫橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫發生在橋上的一件事，以此來表現同學之間的友愛。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時的鼎力相助。例文二運用了比喻的手法，把友誼之橋比作彩虹，說明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關護。

又如寫《我的老師》，如果只把老師當作職業的稱呼，寫作的範疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會找到新穎而深刻的題材。韓愈說：師者，傳道授業解惑也。

橋初二優秀作文11

明天的橋二零三零年的時候，我已經成了遠近聞名的改造學科學家了。這些天裏，我非常鬱悶，因爲我已經很長時間沒有找到值得改造的東西了。在一個陽光明媚的早晨，我躺在“聽話牀”上，翻着雜誌也覺着無聊時，我決定到街上散散步，當我來到平時常走的小橋上時，突然腦子裏閃過一個很有意思的想法：改造橋啊。於是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時間趕到了我的“隱形實驗室”。“密碼正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進入實驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最後製作了一個終端發射器，“宇宙之橋”終於誕生了。

我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中。“什麼，怎麼用呀。”告訴大家：其實很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然後按確定鍵就OK了。“宇宙之橋”兩端的電子感應器就會乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶着我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦後，真是既刺激又緊張。“太好玩了，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經站在月球上了，我看到了環形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個電話給我，我會來接你們的。

橋初二優秀作文12

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見了我當上了宇航員，進入了太空世界。

在太空世界裏，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！

太空橋的底層是一個很大的野生動物園，裏面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動物，動物們在自己的王國裏或悠閒的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動物園裏參觀，他們對動物很友善，不時地給它們喂東西吃，和動物做遊戲。動物們也都一點不怕他們，真正地實現了“人與動物共和諧”。

動物樂園的樓上是專供人們行走的地方，在這裏人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這裏交通方便，不用堵車，不用呼吸汽車尾汽，還沒有交通事故。

太空橋的第三層是一座童話城堡，小朋友們可以和童話裏的人物一起玩遊戲，聽他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學習異國知識，領略異國風光。

太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個溫暖的家，而且裏面還有許多食物供人們享用，還有先進的學校。學校是遠程教育，每個同學坐在電腦前就可以聽老師講課，老師還能知道每一位同學的表現，有不會的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。並在電腦上進行練習。

“寶寶起牀，寶寶起牀……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實現這個願望還需要我們共同努力，不斷學習，同學們，現在就一起努力吧，向着我們的太空願望出發。

橋初二優秀作文13

橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進彼此之間的感情。一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找夥伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。

在一起勾肩搭揹走的時候，他踩了好幾下我的腳後跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳。回到家，天氣變得陰沉沉的。第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學時下起了傾盆大雨。放學後，我可犯了難：我怎麼回家呢？今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現在下起了大雨，怎麼辦呢？

媽媽不會發現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎麼會注意下雨了呢？我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋着雨坐車回家了。我做好了隨時衝出去的準備了，正準備衝出去的時候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼！我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙於面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起。”我愣住了，他……半天，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復到了以往，說：“我們打一把傘吧？”我微微點了一下頭。

王兼一直送我到了家，他纔回去。我看他消失在風雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍色的傘。

後來，我和王兼的關係更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。

橋初二優秀作文14

不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨木橋，有的人喜歡繞來折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園裏的石拱橋—聞鶯橋。

翠湖公園裏的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當中，是最出衆的了，遠遠望去，雪白色的聞鶯橋像五個彎着腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻着一朵朵潔白如玉的荷花，永遠含苞待放，橋兩邊的護欄上是實心的，用潔白如雪的花崗岩砌成的，站在橋中間，我仔細一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫，有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉着碩大的扇子，踩着潔白的祥雲，用力地扇着芭蕉扇，另一邊畫的是童子騎象圖，上面刻着潔白的雲朵在天空中飄揚，我彷彿看見了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮着鼻子，捲住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細心地放進了小竹籃裏，用手舉着，手上還拿着一枝剛摘下來的臘梅花，風一吹，香味頓時飄滿了整個樹林，我彷彿也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹隨風飄揚，湖面碧波粼粼，陽光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時有一個個小泡泡，那是小魚在對我們打招呼哩！

看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這裏湖光水色的迷人魅力。

橋初二優秀作文15

一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。

它們來到了河邊一看，呀！這裏的小橋怎麼不看見了。它們仔細一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。

樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，如果不去看望山羊老師，山羊老師會很傷心、很寂寞的。

這時，兩隻小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎麼了，你們是不是過不河了呀？”

“是呀，是呀！怎麼辦呀？”

“別擔心，我們回家去拿兩個籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個籮筐來了。

其中一隻長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個人。”

另一隻鴨子說：“那我馱白白過河了。”

等白白、歡歡和樂樂都坐進籮筐後，問題又出來了。它們三個都很重，壓得二隻鴨子根本就動不了身了。

看來，只能想別的辦法了。

突然，從遠處傳來隆隆的聲響，原來，是一隻大象走過來了。

“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”

“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”

大象看了看他們，點了點頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現了！

“你們趕緊上來吧！”大象說。

白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費了好大的力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然後哧溜一下，就順着象鼻子滑到了小河對岸。

“大象伯伯，今天真是太感謝您了。”大家齊聲向大象道謝。

大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應該做的！”說完，又默默地走了。

白白、歡歡和樂樂，終於看到了它們敬愛的山羊老師。